¿Qué es la geografía humana? ¿Qué es la historia humanística?
La geografía humana es una disciplina que explora la distribución geográfica, la difusión y el cambio de diversos fenómenos humanos, así como las reglas de formación y desarrollo de la estructura regional de las actividades sociales humanas. disciplinas de la geografía una.
La palabra “humanidades” corresponde a la palabra “naturaleza” en geografía física, y generalmente se refiere a diversos fenómenos sociales, políticos, económicos y culturales. La geografía humana generalmente se divide en sentido amplio y restringido. La geografía humana en sentido amplio incluye geografía social y cultural, geografía política, geografía económica, etc. La geografía humana en sentido estricto se refiere a la geografía social y cultural.
Una breve historia del desarrollo de la geografía humana
El desarrollo de la geografía humana ha pasado por procesos como la acumulación de conocimientos, la formación de disciplinas y la evolución teórica, la diferenciación de disciplinas y la innovación de teorías. y métodos. Según el orden de su desarrollo, se puede dividir en tres etapas: antigua, moderna y moderna.
La etapa antigua fue un período de acumulación del conocimiento de la geografía humana, que se basó principalmente en descripciones fragmentarias, y aparecieron diversas discusiones sobre la relación entre el hombre y la tierra.
En los libros chinos antiguos, hay muchas discusiones sobre la relación entre el hombre y la tierra. Entre ellas, hay cosas como "los vastos valles y ríos son diferentes, y el sustento de la gente es diferente de las costumbres". " en el "Libro de los Ritos·Reino". También existe la idea del determinismo del entorno geográfico; también existe la idea de que "el clima no es tan bueno como el lugar correcto, y el lugar correcto no es tan bueno". como el pueblo" en "Mencius Gongsun Chouxia"; también existe la idea de que "la Sra. "Sentimos el cielo con nuestros movimientos, y el cielo no puede responder a las personas mientras nos movemos". Aboga por que las personas y la tierra tienen sus propias leyes. y se opone a la idea de que la relación entre las personas y la tierra sea absoluta. Sin embargo, en la antigua China no existían obras de geografía humana que expresaran sistemáticamente las ideas sobre la relación entre el hombre y la tierra.
En Occidente, la geografía siempre ha estudiado la tierra como la patria de la humanidad. Los eruditos griegos y romanos antiguos, como Heródoto y Estrabón, estudiaron la geografía humana de varios lugares en sus obras. . En la Edad Media, Europa Occidental formó algunos países monárquicos que estaban aislados unos de otros y cerrados a sí mismos. La economía y la cultura estaban en declive y, en consecuencia, el desarrollo de la geografía humana estaba estancado. Al mismo tiempo, la geografía en los países árabes ha alcanzado un gran desarrollo y académicos como Idrisi han registrado muchos fenómenos de la geografía humana en sus obras.
Del siglo XV al XVII, después de que los navegantes europeos abrieran nuevas rutas y "descubrieran" el Nuevo Mundo, los países europeos publicaron sucesivamente diversas obras geográficas, muchas de las cuales eran descripciones de la geografía humana en todo el mundo. En la investigación sobre etnicidad, asentamiento y otros aspectos, ha desempeñado un papel enorme en la promoción del desarrollo de la geografía humana.
En el siglo XIX, la geografía comenzó a formar dos ramas: la natural y la humanística. Humboldt y Little, los fundadores de la geografía científica moderna, fundaron el estudio de la geografía física y la geografía humanista respectivamente. Desde entonces, han aparecido una serie de teorías en la geografía humana y se han establecido varias subdisciplinas que han formado un sistema.
La formación y evolución de la teoría de la geografía humana comenzó cuando Little utilizó métodos empíricos y comparativos para estudiar las relaciones de causa y efecto de diversos fenómenos geográficos en diversas regiones del mundo. En su libro "Geografía: la relación de la geografía con la calidad humana y la historia", Liddell analizó la interrelación entre los fenómenos naturales y los fenómenos humanísticos, tomando la naturaleza como la causa básica de las humanidades y enfatizando la influencia de la naturaleza en la historia humana. Después de su muerte, la teoría de la relación entre el hombre y la tierra se desarrolló de manera diferente en los distintos países.
En el libro "Geografía Humana" publicado en 1882 y 1891, el geógrafo alemán Ratzel analiza que los seres humanos son productos del medio ambiente, y sus actividades, desarrollo y distribución están estrictamente restringidos por el medio ambiente. Más tarde, sus alumnos, los geógrafos estadounidenses Semple y Huntington, pusieron más énfasis en el papel decisivo del entorno geográfico en la civilización humana. Sus puntos de vista tuvieron una amplia influencia y formaron un determinismo ambiental sistemático.
Casi al mismo tiempo, el geógrafo francés Vidal Blanche propuso otra teoría de la relación entre el hombre y la tierra, que las generaciones posteriores denominaron teoría de la posibilidad o probabilidad. Él cree que la tarea de la geografía es profundizar en la relación espacial entre las condiciones naturales y las condiciones humanas. El entorno natural ofrece una cierta gama de posibilidades, y los humanos utilizan esta posibilidad de acuerdo con sus propias necesidades, deseos y habilidades al crear asentamientos sexuales. . Esta visión suya se desarrolló aún más en el libro "Principios de Antropología" publicado por su alumno Bronard en 1910. Bronard creía que la naturaleza es fija y las humanidades son indefinidas, y la relación entre las dos siempre cambia con los tiempos. Las opiniones de Vidal Blanche y Brune tuvieron una profunda influencia en la geografía francesa, formando así la Escuela Francesa.
Influenciado por la escuela francesa, el profesor Luo Shipei de la Universidad de Liverpool en el Reino Unido acuñó la palabra "ajuste" en 1920 y fundó la "teoría de la adaptación". Él cree que la regulación contiene dos significados, a saber, las limitaciones del entorno natural a las actividades humanas y la posibilidad de que la sociedad humana utilice y utilice el medio ambiente. Luo Shipei cree que la geografía humana estudia la relación bidireccional entre personas y lugares y explora principalmente la adaptabilidad de las actividades sociales humanas al medio ambiente.
El geógrafo estadounidense Barrows publicó el artículo "Human Ecology" en 1923 y propuso la teoría de la regulación ecológica. Abogó por que la geografía humana es el estudio de la ecología humana. En la relación entre el hombre y la tierra, las personas son el tema central, y otros fenómenos sólo necesitan explicarse cuando involucran a las personas y sus reacciones ante ellas. También creía que la historia estudia las relaciones humanas en el tiempo, mientras que la geografía debería centrarse en analizar las relaciones humanas en el espacio.
A principios del siglo XX, el estudioso alemán Schlüter propuso el concepto de paisaje cultural y creía que explorar el proceso de transformación del paisaje original en paisaje cultural es la principal tarea de la geografía. Más tarde, el geógrafo estadounidense Saul propuso que los humanos ejercen influencia sobre los fenómenos naturales y biológicos en el entorno natural de acuerdo con sus estándares culturales, convirtiéndolos en paisajes culturales.
Con el desarrollo teórico de la geografía humana, el contenido y el alcance de la investigación también han seguido expandiéndose. La geografía humana, al igual que la geografía física, ha comenzado a diferenciarse. Algunas subdisciplinas han surgido una tras otra y han formado la. disciplina del sistema de geografía humana. La etnogeografía, la geografía de la población, la geografía de los asentamientos, la geografía cultural, la geografía política, la geografía comercial, la geografía económica, la geografía industrial, la geografía agrícola, la geografía del transporte, etc., se formaron y desarrollaron durante esta etapa.
La evolución de la disciplina y los métodos de investigación de la geografía humana
Durante mucho tiempo, muchos cursos universitarios de geografía en Europa fueron impartidos por historiadores, que pusieron gran énfasis en la investigación geográfica. En particular, la investigación de la geografía humana está estrechamente relacionada con la historia, y la investigación de la geografía histórica se ha limitado durante mucho tiempo al contenido de la geografía humana histórica. Por lo tanto, la geografía histórica alguna vez fue una parte importante de la geografía humana. Los académicos británicos Darby y otros comenzaron a estudiar la geografía física histórica desde la década de 1930, haciendo que la geografía histórica no solo estudiara los cambios en los fenómenos geográficos humanos durante los períodos históricos, sino que también estudiara los cambios en los fenómenos geográficos físicos durante los períodos históricos, convirtiéndose así en una disciplina de la geografía. Sucursal independiente.
Desde la década de 1960, debido al rápido desarrollo de la economía social y la ciencia y la tecnología, la geografía humana ha experimentado enormes cambios en la teoría, los métodos y el contenido de la investigación.
En términos de la teoría de la relación hombre-tierra, el pasado determinismo ambiental, la teoría de la posibilidad y la teoría de la adaptación se han transformado en la teoría de la armonía. Bajo la influencia del desarrollo de la ecología y las ciencias ambientales, analizar y armonizar la relación entre los seres humanos y el medio ambiente se ha convertido en un tema nuevo en la geografía humana.
En términos de métodos de observación y análisis, la aparición de métodos matemáticos ha promovido en gran medida el desarrollo de la geografía humana. En 1965, el profesor Garrison del Departamento de Geografía de la Universidad de Washington abrió una clase de investigación y capacitó a un grupo de geógrafos utilizando métodos estadísticos matemáticos. Entre ellos, los académicos británicos Jolly y Haggart introdujeron métodos cuantitativos en los departamentos de geografía de la Universidad de Cambridge y la Universidad de Bristol después de 1960. Esta innovación se extendió rápidamente entre geógrafos de varios países y comenzó la expresión de diferencias en la distribución de los fenómenos geográficos. al Desarrollo desde la etapa cualitativa a la cuantitativa.
La aplicación de computadoras electrónicas permite a los geógrafos manejar cálculos complejos de múltiples variables, utilizar nuevos métodos estadísticos y medios técnicos para estudiar algunos patrones espaciales, realizar mediciones precisas y expresar personas y lugares en forma digital. , que ilustra las diferencias y cambios regionales.
Desde el establecimiento de la teoría de sistemas en la década de 1950, el geógrafo estadounidense Ackerman propuso en 1966: Los geógrafos deberían explorar un concepto sistemático de muchos sistemas diferentes pero interdependientes que se ocupan de las personas y el medio ambiente desde una perspectiva espaciotemporal. Desde la década de 1960, muchos académicos han hecho contribuciones al estudio de sistemas ecológicos, sistemas políticos, sistemas económicos, sistemas sociales y sistemas regionales. La introducción de cálculos cuantitativos y ideas de teoría de sistemas permitió a la geografía comenzar a utilizar modelos para expresar los fenómenos geográficos en estudio.
Tras el auge de las ciencias del comportamiento en la década de 1960, surgió el estudio de la geografía del comportamiento.
década de 1970,