Resumen de actividades de viajes bajas en carbono

Resumen de actividades de viajes bajas en carbono (general 9 artículos)

Sin saberlo, una actividad colorida ha terminado. Debemos haber acumulado mucha experiencia valiosa, y podemos poner estas Reflexiones. se registran en el resumen de actividades. A muchas personas les duele cómo escribir un resumen de actividades maravilloso. El siguiente es un resumen de las actividades de viajes con bajas emisiones de carbono que he recopilado cuidadosamente (generalmente 9 artículos, espero que pueda ayudar a todos).

Resumen de actividades de viajes con bajas emisiones de carbono 1

Para mejorar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes de secundaria, mejorar su conciencia sobre la protección del medio ambiente y la conservación de energía y la reducción de emisiones, según los requisitos de documentos superiores, nuestra escuela llevó a cabo una El día 14, se lanzó una actividad baja en carbono en el campus con el tema "Vida baja en carbono, campus verde". Esta actividad tiene como objetivo convocar a los estudiantes a participar en prácticas de ahorro de recursos. actividades, para que todos puedan partir de las pequeñas cosas que les rodean, desde ahorrar una gota de agua, un kilovatio-hora de electricidad, partir de un trozo de papel, un grano de grano y un centavo, debemos establecer un sentido de conservación , promover una cultura de conservación y esforzarse por construir un campus orientado a la conservación.

1. Fortalecer el liderazgo y crear una atmósfera.

La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de conservación de energía y reducción de emisiones encabezado por el líder del grupo para garantizar el progreso fluido de las actividades bajas en carbono. Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera para lanzar la iniciativa de acción "Vida baja en carbono, campus verde". Utilice diversos medios culturales del campus y puestos de actividades, como tableros de anuncios y periódicos de pizarra, para promover conocimientos sobre la protección del medio ambiente, como la "vida con bajas emisiones de carbono", y pida a todos que empiecen por ellos mismos y las pequeñas cosas que los rodean, protejan el medio ambiente y cuiden su patria. , para que todos los estudiantes puedan participar.

2. Céntrate en el objetivo y logra avances sólidos.

1. Establecer conciencia sobre las bajas emisiones de carbono y desarrollar hábitos bajos en carbono no está lejos, ¡está a nuestro alrededor! Las bajas emisiones de carbono son a la vez una virtud y una forma de vida. Cualquiera puede tener bajas emisiones de carbono. Ahorrar electricidad, agua, papel y alimentos implica reducir las emisiones de carbono; cuidar los árboles, no pisotear el césped, prestar atención a la higiene, no tirar basura, viajar de forma saludable y utilizar menos vehículos motorizados también implica reducir las emisiones de carbono; usar menos Usar bolsas de plástico y no comprar artículos innecesarios es aún más bajo en carbono... Es necesario innovar la forma de actividades para llevar a los estudiantes a establecer una conciencia baja en carbono y desarrollar hábitos bajos en carbono.

2. Realizar la actividad “Día de la Experiencia de Vida Baja en Carbono” y organizar las actividades del día de la experiencia “Tres Menos y Tres No”. Los “Tres Menos” son usar menos un vaso de agua, uno menos. pedazo de papel y una vez menos de electricidad al día; los "tres no" significan no usar bolsas de plástico, no usar automóviles y no encender el aire acondicionado en un día, guiando a los estudiantes a experimentar una vida con bajas emisiones de carbono y mejorar el medio ambiente. conciencia.

3. Realizar la actividad práctica de “Profesores y estudiantes construyen conjuntamente un campus verde”. Al realizar la actividad práctica de “Profesores y estudiantes construyen conjuntamente un campus verde”, establecemos el concepto cultural verde. de "ahorrar energía y proteger el medio ambiente". Aumentar la conciencia sobre la protección ambiental verde entre profesores y estudiantes de que "ahorrar es glorioso, desperdiciar es vergonzoso". Por ejemplo, si las luces en el edificio de enseñanza se apagan a tiempo para ahorrar electricidad, los estudiantes cuidadosos encontrarán que a veces la luz en nuestro edificio de enseñanza es brillante, pero las luces todavía están encendidas, a veces no hace calor, sino el aire; el acondicionador todavía está encendido. Imagínense, hay tantas luces en un salón de clases y la escuela tiene tanto aire acondicionado. Si no se apagan todos los salones de clases, ¿cuánto se consumirá en un minuto? ¿Cuánto consumirá en una hora? Deje que los estudiantes establezcan un sentido de conservación.

4. Realizar una serie de actividades de “Low Carbon Life, Green Campus”

En primer lugar, mediante la realización de una actividad emblemática de profesores y alumnos de “Low Carbon Life, Green Campus” ", a través de esta actividad emblemática, exprese su determinación y haga los debidos esfuerzos por lograr una economía "baja en carbono". El segundo es organizar actividades de competencia de conocimientos sobre bajas emisiones de carbono para que los profesores y estudiantes comprendan la "vida con bajas emisiones de carbono" y practiquen conscientemente la "vida con bajas emisiones de carbono", haciendo así que nuestro hogar sea cada vez más hermoso. El tercero es realizar reuniones temáticas en cada clase, llamando a todos a comenzar desde mí, desde las pequeñas cosas que nos rodean, proteger el medio ambiente, cuidar el hogar, para que todos los estudiantes puedan participar en las actividades. En cuarto lugar, a través del concurso de ensayos temático sobre conocimientos sobre bajas emisiones de carbono, a los estudiantes se les permitió presentar sus propias ideas y lo que vieron y escucharon sobre los problemas ambientales que los rodean, y crearon muchos trabajos excelentes, que inspiraron a todos los estudiantes de la escuela a aprender ". conocimiento "low-carbon" y participar en "Pasión por una vida baja en carbono". En quinto lugar, al sostener la pintura "Mi vida con bajas emisiones de carbono", los estudiantes dieron rienda suelta a su imaginación y utilizaron pinceles para dibujar la vida con bajas emisiones de carbono en sus corazones, de modo que pudieran comprender mejor el significado de la vida con bajas emisiones de carbono y dejar que Aprendamos de las pequeñas cosas que nos rodean. Comencemos y contribuyamos a una vida baja en carbono. Permita que los estudiantes comprendan qué es una vida con bajas emisiones de carbono y la importancia de una vida con bajas emisiones de carbono. Alentamos a todos los profesores y estudiantes a vivir una vida baja en carbono y reducir la energía consumida en la vida diaria, reduciendo así las emisiones de carbono, especialmente las emisiones de dióxido de carbono. Presta atención al ahorro de electricidad, combustible, agua y gas, y empieza de cero.

Sexto, promover activamente el concepto de vida con ahorro de energía y bajas emisiones de carbono a través de periódicos escritos a mano. El séptimo es permitir que todos los estudiantes aprendan la canción Beibei sobre bajas emisiones de carbono para defender activamente la conservación de la energía y las bajas emisiones de carbono en la vida y el corazón.

A través de esta actividad, “el concepto de vida ahorradora de energía y baja en carbono ha quedado profundamente arraigado en el corazón de la gente, cultivándose la conciencia sobre buenos hábitos de ahorro energético, baja en carbono y protección del medio ambiente. y mejoró el sentido de propiedad de todos en la protección del entorno ecológico del campus. Los estudiantes han expresado su deseo de comenzar desde cosas pequeñas, tomar medidas y contribuir con su debida fuerza para construir un campus ecológico y respetuoso con el medio ambiente. Resumen de actividades de viajes con bajas emisiones de carbono 2.

Nuestra comunidad respondió activamente al llamado del comité distrital y del gobierno distrital, y en mayo del 20xx se llevó a cabo en el municipio una actividad de protección ecológica y ambiental con el tema "Vida baja en carbono". toda la comunidad. El desarrollo de esta actividad recibió gran atención y apoyo por parte de los líderes comunitarios; los residentes tomaron acciones activas y participaron con entusiasmo, haciendo que esta actividad fuera bien recibida. Determinar el lema publicitario y fortalecer la publicidad. Nuestra comunidad ha determinado el lema publicitario de "Ahorrar energía, proteger los recursos y proteger el medio ambiente" en torno al tema de las actividades educativas y produjo el cartel, fortalecer la publicidad. Emitir iniciativas bajas en carbono y experimentar una vida baja en carbono La comunidad emite una iniciativa para todos los residentes y recomienda que todos los residentes de la comunidad comiencen con ellos mismos y comiencen con las pequeñas cosas a su alrededor para ayudar a todos a establecer conciencia sobre la conservación y la protección del medio ambiente.

3. Realizar la actividad "Mi vida baja en carbono"

Organizar a toda la comunidad para realizar activamente la actividad temática "Mi vida baja en carbono" Una serie de. Se llevaron a cabo actividades como concursos de conocimientos y creatividad en la protección del medio ambiente en torno al tema de la "protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono" para que los residentes prestaran atención a la protección del medio ambiente, descubrieran y corrigieran conscientemente sus malos comportamientos de vida y los de los demás, y los residentes compartieran sus "vida baja en carbono". Para lograr el propósito de aprender unos de otros y mejorar juntos

Cuarto, realizar la actividad de recopilación de ideas creativas "Mi vida baja en carbono"

Vida baja en carbono se refiere a reducir el consumo de energía en diversas actividades de la vida social, reduciendo así las emisiones de carbono, especialmente las emisiones de dióxido de carbono. Utilice un kilogramo menos de agua, utilice menos papel de impresión y conduzca menos durante un día. Para los vehículos privados, llevar sus propias bolsas reutilizables, apagar las luces que no sean necesarias y desconectar los enchufes que no estén en uso... Constantemente surgen ideas de la mente de los residentes de la comunidad que dicen que es una vida baja en carbono. Para todos, hablar es una actitud y un concepto. Debemos promover y practicar activamente una vida con bajas emisiones de carbono, prestar atención al ahorro de agua, electricidad, combustible y términos solares. ¡La idea de oro hace que construir una "ciudad baja en carbono" ya no sea un sueño!

¡Lo anterior es un breve resumen de las actividades ecológicas y ambientales de "vida baja en carbono" en las que está trabajando nuestro presidente! incansablemente en la educación ambiental Cultivar la conciencia ambiental de los residentes, brindarles una gran cantidad de plataformas de actividades y continuar trabajando duro para construir una sociedad armoniosa. Resumen de actividades de viajes con bajas emisiones de carbono 3

Para. implementar de manera integral el tema educativo de "vida con bajas emisiones de carbono, viajes ecológicos", optimizar aún más el entorno del tráfico alrededor del campus, aliviar la congestión del tráfico durante el camino de los estudiantes hacia y desde la escuela, con el objetivo de crear un "campus seguro", con los estudiantes 'La seguridad de la vida como núcleo, practica la vida verde, promueve la conservación de energía y la reducción de emisiones y aboga por viajes con bajas emisiones de carbono. Nuestra clase es Haz esto.

1. Promover enérgicamente "los viajes ecológicos, comienza conmigo" a través de grupos de padres, crear ampliamente una atmósfera de promoción de viajes ecológicos y abogar enérgicamente por "puedo caminar pero no montar en bicicleta, puedo montar en bicicleta pero no sentarme, puedo sentarme pero no conducir" Concepto de viaje, caminar a la escuela, guiar a los padres para que cambien sus conceptos y hábitos de viaje y asegurarse de que los padres recojan y dejen a los estudiantes de manera rápida y ordenada.

2. Organizar una reunión de clase con el tema "Viajes ecológicos, empieza conmigo" para educar a los estudiantes a establecer una correcta conciencia sobre el "ahorro de energía, la protección del medio ambiente y las bajas emisiones de carbono", y animar a los padres a Practique el ahorro y la conservación de energía tomándose de la mano con actividades sociales benignas y respetuosas con el medio ambiente.

3. Comenzando por limpiar la contaminación blanca, organice a los estudiantes en la clase para limpiar la "contaminación blanca" dentro y alrededor del campus, y eduque a los estudiantes sobre la "contaminación blanca" a través de actividades significativas como recoger bolsas de plástico y botellas de bebidas y convertir los desechos en tesoros Para evitar la contaminación, comience desde un lado, comience desde usted mismo, embellezca su hogar, todos tienen el pensamiento correcto".

4. Fortalecer la educación sobre conservación de energía y protección del medio ambiente.

Deje que los cuadros de la clase divida bien el trabajo, lo organice de manera ordenada y divida las tareas en 5 partes:

1. Hable sobre ello: cada grupo recopila lemas de propaganda

; 2. Escríbalo: colección de ensayos de cuentos "Los viajes ecológicos de mi familia"

3. Haga un dibujo: periódico escrito a mano "Los viajes ecológicos de mi familia"

4. Piense en: "Vida con bajas emisiones de carbono", viajes ecológicos”, ideas de oro.

5. Hágalo: "Vida con bajas emisiones de carbono, convierta los desechos en tesoros", pequeño diseño, pequeña invención, pequeña competencia de producción, aproveche al máximo los diversos materiales disponibles y los desechos y recursos desechados a su alrededor, convierta los desechos. en precioso.

Después del evento, los miembros del equipo también escribieron testimonios. Entre ellos, el miembro del equipo Yu Guohan dijo: Hoy en día, la gente suele hablar de "bajas emisiones de carbono". Antes de participar en este evento, no tenía idea de ". "bajo en carbono". El concepto aún es vago, pero después de la actividad, descubrí que, de hecho, prestando un poco de atención a los detalles de protección ambiental en la vida, se puede crear una vida con bajas emisiones de carbono.

A partir de esto, podemos ver que los Jóvenes Pioneros han adquirido una buena experiencia a través de actividades de tiempo y que la educación baja en carbono se ha implementado de manera efectiva. Resumen de actividades de viajes con bajas emisiones de carbono 4

Esta vez, la organización de nuestro grupo de clase llevó a cabo una importante actividad de día grupal: la actividad "Viajes ecológicos".

Esta actividad se divide principalmente en dos equipos. Un equipo es un equipo de bicicletas, responsable de viajar desde la Universidad de Shenzhen hasta la Bahía de Shenzhen con grandes palabras como "Green Travel" en sus espaldas, con la intención de promover. los beneficios de los viajes ecológicos para los ciudadanos; el otro equipo es un equipo de investigación, que se encarga principalmente de encuestar a los ciudadanos que viajan a Shenzhen Bay Park sobre sus métodos de viaje y su comprensión de los viajes ecológicos.

A las dos de la tarde del domingo, todos fueron convocados al lugar sencillo. Cada uno de los ciclistas puso un carácter fuerte y poderoso en su espalda, formando las palabras "Viaje verde, comienza conmigo", y luego el equipo partió con fuerza. El sol abrasaba en el cielo, pero la pasión de los estudiantes no fue debilitada por el sol parecido a un horno. Su entusiasmo era alto, sus piernas eran flexibles y fuertes, su ritmo era pausado y su equipo avanzaba limpio y ordenado. El azul cielo que fluye es claro y brillante, y los llamativos personajes grandes, como notas musicales, brillan bajo la luz del sol, todo lo cual crea el paisaje más hermoso y deslumbrante en el camino. Soy miembro del equipo de investigación. Después de ver al equipo ciclista desaparecer al final del camino, seguí al equipo y al autobús hasta Shenzhen Bay Park.

Tan pronto como nos bajamos del autobús, nuestro equipo de investigación estaba ansioso por lanzar una encuesta sobre los “viajes ecológicos” entre los ciudadanos. Los encuestados incluyeron hombres, mujeres y niños. A las cinco de la tarde nuestro equipo había completado todas las tareas de investigación. Aunque todos están cansados, los rostros de todos están llenos de la alegría de la cosecha. Después de ordenar los datos de la encuesta, finalmente llegamos a la conclusión de que la comprensión de los ciudadanos sobre los “viajes ecológicos” tiene ciertas limitaciones. Los ciudadanos varones saben más sobre los “viajes ecológicos” que las mujeres;

Finalmente, para promover aún más el concepto de protección ambiental de "viajes ecológicos" entre los ciudadanos, todos llevamos a cabo una actividad emblemática. En una esquina del parque, abrimos una gran pancarta roja con las palabras "Los viajes verdes comienzan conmigo" e invitamos a los ciudadanos a venir y aprender sobre los "viajes verdes", comprometerse con los viajes verdes y escribir sus nombres y sentimientos sobre esta ciudad. Mis mejores deseos para un futuro respetuoso con el medio ambiente. Después de ver este banner, muchos ciudadanos tomaron la iniciativa de pedir conocimientos relevantes y también charlaron con nosotros sobre pequeños temas ambientales en su vida diaria. A través de estas conversaciones, aprendimos más sobre los detalles de la protección ambiental en nuestras vidas. Alrededor de las seis de la tarde se completó con éxito esta actividad de jornada grupal.

Como dice el refrán, todo tiene dos caras. Los buenos aspectos reflejados en esta actividad están fuera de toda duda:

1. Todos los alumnos de la clase participaron activamente en esta actividad, que reflejó plenamente el entusiasmo y sentido de responsabilidad de los alumnos. En cada enlace, los estudiantes hicieron todo lo posible para hacer su propio trabajo, lo que me hizo sentir que nuestra clase es un grupo muy cohesivo. Al mismo tiempo, también me maravillé de lo eficientes que podemos ser cuando trabajamos juntos.

2. Debido a que el contenido de esta actividad es relativamente rico, los estudiantes pueden hacer lo mejor que pueden, promover las personalidades de diferentes individuos y reflejar plenamente la vitalidad infinita de los estudiantes universitarios.

3. Las actividades requieren coordinación y cooperación entre los estudiantes. Por lo tanto, a través de esta actividad, los estudiantes pueden comprender mejor los principios de la vida y de hacer las cosas, lo que juega un papel importante en el cultivo y desarrollo de una buena personalidad.

Al mismo tiempo, esta actividad juega un papel importante en el aumento de los conocimientos y las habilidades de los estudiantes, el enriquecimiento de su vida espiritual y el desarrollo integral de sus buenas personalidades.

Al mismo tiempo, también existen deficiencias en las actividades. Por ejemplo, algunos estudiantes no llegaron a tiempo, no tomaron algunas medidas de emergencia, etc.

Me he beneficiado mucho de esta actividad. Mis logros se pueden dividir en los dos aspectos siguientes:

Primero, siento la importancia de mí mismo como miembro de la liga. Como somos miembros de la liga, tenemos una mayor responsabilidad de proteger el entorno social y alentar a las personas a cuidar nuestro hermoso hogar. Al mismo tiempo, poco a poco aprendí cómo cooperar con los demás y cómo comunicarme con extraños.

2. Proteger a fondo nuestra patria y mejorar la conciencia ambiental del público en general es una tarea ardua y a largo plazo. Depender únicamente de la fuerza de nuestros miembros está lejos de ser suficiente. Se requieren esfuerzos concertados de toda nuestra sociedad para cooperar y supervisarse mutuamente.

Como miembros de la liga, como parte de la tierra, como estudiantes universitarios contemporáneos y como jóvenes cazadores de sueños, navegamos en el barco de la vida, manteniendo en alto las velas blancas, persiguiendo las brillantes olas azules. Nuestro sueño verde. Espero que en los próximos días tenga más oportunidades de participar en estas actividades de protección ambiental, hacer mi parte, convocar a más personas a unirse a nuestras filas de protección ambiental, mejorar la conciencia de la gente sobre la protección ambiental y mejorar nuestra conciencia sobre Protección del medio ambiente. La calidad de vida permite que generaciones de descendientes de personas crezcan sanamente en esta hermosa casa. Resumen de actividades de viaje con bajas emisiones de carbono 5

De acuerdo con los requisitos de documentos del "Aviso sobre la impresión y distribución del plan de actividades del "Día bajo en carbono" de la Oficina del Grupo Líder de Desarrollo Bajo en Carbono de la ciudad de xx" (Guangzhou Oficina de Organización del Carbono [20xx] No. 5), el 15 de junio de este año es el tercer Día "Nacional con bajas emisiones de carbono" y el sexto "Día con bajas emisiones de carbono" en la ciudad de Guangyuan, con el fin de mejorar aún más el concepto de desarrollo con bajas emisiones de carbono de los cuadros de nuestro condado. y las masas, popularizar el conocimiento sobre el cambio climático, defender métodos de producción, hábitos de vida y patrones de consumo ecológicos, que ahorren energía y con bajas emisiones de carbono, la implementación en profundidad de la estrategia de desarrollo con bajas emisiones de carbono de nuestro condado y la aceleración de la ciudad con bajas emisiones de carbono del condado. El trabajo piloto del 20xx "Día de bajas emisiones de carbono" en el condado de Qingchuan se resume a continuación:

1. Planifique con anticipación y organice cuidadosamente

Nuestro condado concede gran importancia al sexto ". Día de las Bajas Emisiones de Carbono de Guangyuan". Después de una investigación realizada por el gobierno del condado, se decidió que la Oficina de Reforma y Desarrollo del Condado sería la unidad líder para establecer. Formamos el Grupo Líder de Actividades del Día de las Bajas Emisiones de Carbono y convocamos rápidamente a la Oficina de Educación del Condado, Planificación del Condado, Oficina de Construcción y Vivienda, Oficina de Protección Ambiental del Condado, Oficina de Información y Economía del Condado, Oficina de Turismo del Condado, Oficina de Cultura, Radio y Televisión del Condado, Liga Juvenil y Comité del Condado, Federación de Mujeres y Oficina de Gestión de Asuntos Institucionales Los líderes a cargo de las unidades celebradas una reunión de movilización y despliegue para el trabajo de publicidad del Día Bajo en Carbono, transmitió y aprendió el tema, el contenido y los arreglos y precauciones de actividades específicas de este evento, y formuló un aviso sobre el plan de actividades del "Día Bajo en Carbono" 20xx del condado, para garantizar que las actividades se llevan a cabo en profundidad, se han sentado unas bases sólidas y se ha creado un buen ambiente de opinión pública.

2. Innovar portadores y enriquecer actividades.

(1) Realizar actividades de conocimiento bajas en carbono en el campus. Primero, utilice la reunión de la mañana para educar a profesores y estudiantes para que establezcan las ideas de conservación y protección ambiental. Los profesores y los estudiantes deben actuar activamente, empezar por mí, empezar desde ahora, empezar poco a poco, empezar por las pequeñas cosas que nos rodean, ahorrar cada gota de agua, cada kilovatio hora de electricidad, cada grano de comida, cada pedazo de papel, ahorrar recursos, proteger el medio ambiente y hacer su propia contribución al desarrollo de la escuela y la sociedad; el segundo es llevar a cabo la reunión de clase temática "Día de las bajas emisiones de carbono", en la que participarán la escuela primaria Shangma, la escuela secundaria Muyu y Qiaozhuang; La escuela primaria también realizó concursos de conocimientos sobre bajas emisiones de carbono; el tercero es llevar a cabo el reciclaje de baterías de desecho. Durante la campaña, se reciclaron 2.143 baterías de desecho; en cuarto lugar, llevamos a cabo publicidad y educación sobre conocimientos sobre el ahorro de energía de equipos de oficina como ventiladores eléctricos; ordenadores y dispensadores de agua entre empleados, profesores y estudiantes, y lanzó una campaña de "espera cero" para reducir eficazmente el consumo de energía en espera.

(2) Realizar actividades publicitarias voluntarias para el "Ahorro de Energía y Nueva Vida Baja en Carbono".

El 19 de junio, el Comité de la Liga Juvenil del condado, la Federación de Mujeres del condado y la Oficina de Gestión de Asuntos Gubernamentales del condado lanzaron conjuntamente la actividad publicitaria voluntaria "Ahorro de energía y nueva vida con bajas emisiones de carbono". Esta actividad prevé distribuir más de 500 carteles promocionales y. los voluntarios irán a varios lugares para La publicidad de los conocimientos sobre bajas emisiones de carbono y ahorro de energía por parte de las agencias gubernamentales fue bien recibida por el personal de las agencias gubernamentales en la tarde del 19 de junio, el Comité del Condado de la Liga Juvenil, la Federación de Mujeres y el Gobierno; La Administración de Asuntos Exteriores y la Asociación de Ciclismo de Qingchuan lanzaron un viaje con bajas emisiones de carbono llamado "Viajes con bajas emisiones de carbono, contigo y conmigo". Más de 20 jóvenes voluntarios transmitieron conceptos de protección ambiental y experimentaron viajes ecológicos en esta actividad de protección ambiental. de 30 kilómetros, al tiempo que llamaron la atención sobre la protección del medio ambiente, también fortalecieron el ejercicio físico y perfeccionaron su voluntad espiritual, creando una buena atmósfera baja en carbono y respetuosa con el medio ambiente. Resumen de las actividades de viajes con bajas emisiones de carbono 6

En junio de 20xx, nuestra escuela celebró una semana de publicidad sobre el ahorro de energía y actividades publicitarias del día nacional de las bajas emisiones de carbono con el tema "Practique la conservación de energía y las bajas emisiones de carbono, construya un campus bonito y respetuoso con el medio ambiente". La escuela le concede gran importancia, lo organiza cuidadosamente, lo moviliza ampliamente, lleva a cabo actividades en profundidad y formula un plan detallado de publicidad e implementación de actividades de ahorro de energía, lo que hace que los profesores, el personal y los estudiantes sean más conscientes del La importancia de hacer un buen trabajo en el trabajo de ahorro de energía y cultivar eficazmente a todos los estudiantes desde una edad temprana. Desarrollar un sentido de ahorro y diligencia. Durante esta Semana de Publicidad sobre la Conservación de Energía, nuestra escuela hizo arreglos y requisitos unificados para este trabajo, integró aún más el concepto de conservación de energía y protección ambiental en la educación de calidad de los estudiantes, y llevó a cabo publicidad y educación en profundidad sobre las condiciones nacionales actuales de mi país. y conservación de recursos. Esta actividad ha mejorado aún más la conciencia sobre las preocupaciones sobre los recursos entre profesores y estudiantes. Esta actividad se resume de la siguiente manera:

1. Dar mucha importancia y hacer arreglos generales

Tan pronto como comenzaron las actividades de la Semana de Publicidad del Ahorro de Energía, nuestros líderes escolares dieron gran importancia a y nos centramos en "ahorro de energía y bajas emisiones de carbono". Con el tema "Desarrollo verde", debemos hacer un buen trabajo en publicidad y formular un plan de actividades exhaustivo. En primer lugar, los líderes escolares celebraron una reunión especial para centrarse en el "Plan de trabajo integral para la conservación de energía y la reducción de emisiones" y plantearon requisitos para ahorrar agua, electricidad, papel, etc. en la vida diaria y el trabajo. En segundo lugar, se llevó a cabo una reunión de todos los profesores y el personal para organizar los requisitos laborales de la "Semana de Promoción del Ahorro". Desarrollar y mejorar planes para asignar responsabilidades a los individuos ha impulsado el desarrollo del trabajo de conservación de energía desde una perspectiva institucional.

2. Publicitar vigorosamente y mejorar la conciencia

Para mejorar efectivamente el efecto real de las actividades de la semana publicitaria y llevar a cabo diversas actividades, nuestra escuela promueve vigorosamente el concepto de "ahorro de energía". , desarrollo verde y bajo en carbono " Para mejorar la conciencia de maestros y estudiantes, utilizamos el tablero publicitario de la escuela como un punto de avance para la publicidad, enfocándonos en "ahorro de energía, desarrollo verde y bajo en carbono" y "ahorrar cada gota de agua, cada kilovatio hora y cada gota de petróleo." "Como punto de partida, debemos promover vigorosamente los buenos hábitos y tradiciones de diligencia y ahorro, oponernos a la extravagancia y el despilfarro, utilizar los recursos racionalmente y mejorar la eficiencia energética. Establecer la idea de que el ahorro comienza con las cosas pequeñas, defender el comportamiento de "ahorrar es glorioso, desperdiciar es vergonzoso" y mejorar integralmente la conciencia sobre el ahorro de energía.

3. Llevar a cabo con seriedad educación sobre conservación de energía y reducción de emisiones.

1. Cada clase utilizó el tiempo de reunión de clase para celebrar una reunión sobre "ahorro de energía, ahorro de agua, ahorro de electricidad, ahorro de tierra". ahorro de energía y ahorro de materiales". "Celebramos reuniones de clase centradas en actividades publicitarias y educativas, y organizamos y llevamos a cabo las actividades de los "Tres Unos" (es decir, dar una buena clase sobre ahorro de energía, llevar a cabo una clase temática sobre ahorro de energía con bajas emisiones de carbono reunión y celebración de actividades de evaluación de periódicos escritos a mano "Ahorro de energía y bajas emisiones de carbono, estamos tomando medidas"). Ha mejorado aún más la conciencia sobre las preocupaciones por los recursos entre profesores y estudiantes y ha creado una buena atmósfera para la conservación de los recursos. Después de la reunión, cada clase mantuvo una discusión completa, hizo una lluvia de ideas y recopiló muchas ideas y lemas sobre ahorro de energía, que desempeñaron un papel educativo profundo e intuitivo para los estudiantes.

2. Todas las clases continuarán profundizando la creación de "actividades escolares bajas en carbono y orientadas a la conservación" en línea con el tema principal de la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Energía, y organizarán y llevarán a cabo coloridas actividades culturales en el campus. y actividades educativas temáticas. Se publicó una propuesta de ahorro de energía en la columna de publicidad y cada clase estudió el contenido de la propuesta. Resumen de actividades de viajes con bajas emisiones de carbono 7

De acuerdo con el espíritu de aviso de los documentos relacionados con el trabajo de reducción del consumo y ahorro de energía 20xx del distrito, nuestra empresa se basa en la situación real de la industria del suministro de agua y ha investigado y formuló medidas de trabajo para fortalecer aún más la gestión del ahorro y reducción del consumo de energía. Con el fuerte apoyo de los líderes de la empresa, todos los empleados participan activamente en la empresa. A partir de la situación de producción actual, la empresa investiga, analiza y estudia exhaustivamente, determina los puntos clave de conservación de energía y comienza centrándose en la conservación y gestión técnica de la energía. conservación de energía, establece una perspectiva científica sobre el desarrollo y se adhiere a un sistema estricto de gestión, implementa medidas de restricción efectivas y lleva a cabo eficazmente trabajos de conservación y reducción del consumo de energía.

1. Asignar científicamente las fuentes de suministro de agua

(1) Selección razonable de fuentes de agua

Debido a las limitaciones de las condiciones de la fuente de agua y los requisitos de seguridad del suministro de agua, Nuestra empresa construye suministros de agua en diferentes regiones. Hay múltiples fuentes de agua y cada fuente de agua a menudo requiere operaciones conjuntas de envío y despliegue para garantizar el suministro de agua. A través de un sistema científico de despacho de fuentes de agua, analizamos exhaustivamente el volumen real de suministro de agua de cada planta de agua y el consumo de energía de cada fuente de agua. Con la premisa de garantizar el suministro de agua, damos prioridad a las fuentes de agua que están cercanas entre sí. tienen un bajo consumo de energía y grandes volúmenes de agua, lo que reduce eficazmente el consumo de energía del suministro de agua.

(2) Ajustar el método de regulación y almacenamiento de la fuente de agua

De acuerdo con la política actual de cobro del precio de la electricidad en horas pico y valle, la regulación anterior de la fuente de agua y el pico de almacenamiento y los períodos valle fueron los mismos que los períodos de precios de electricidad de hora pico y valle correspondientes. Dado que el consumo de electricidad en el proceso de transmisión y distribución de fuentes de agua representa una gran proporción de los costos de producción de agua, esta situación es muy desfavorable para que ahorremos energía y reduzcamos el consumo y los gastos de electricidad. Después de la investigación, la empresa decidió utilizar la capacidad de almacenamiento de los tanques de agua limpia y las redes de tuberías de cada planta de agua para proporcionar la mayor cantidad de agua posible a las plantas de agua durante la noche, permitiendo que las plantas de agua llenen los tanques de agua limpia durante la noche. y aprovechar al máximo la diferencia en los precios de la electricidad entre las horas pico y valle. Reducir el consumo de energía de producción y reducir los costos de producción.

2. Determinación razonable de la presión del suministro de agua

La presión razonable de la red de tuberías es un símbolo importante del suministro científico de agua y la conservación y reducción del consumo de energía. La presión de la red de tuberías es demasiado baja y no puede cumplir con los requisitos de presión de agua del usuario; la presión de la red de tuberías es demasiado alta y excede la demanda. Cuando la presión del suministro de agua aumenta, la altura de la bomba requerida también aumenta en consecuencia, lo que resulta en una. gran desperdicio de recursos energéticos; al mismo tiempo, la red de tuberías A medida que aumenta la presión, aumenta la tasa de falla de la red de tuberías y aumenta la tasa de fuga del suministro de agua. Por lo tanto, la presión del suministro de agua debe determinarse razonablemente. Nuestra empresa busca el punto de integración entre la presión del suministro de agua y las necesidades de agua de los usuarios en función del suministro de agua real, y trata de reducir la presión del agua de la fábrica mientras satisface las necesidades de agua de los usuarios. Seleccione varios puntos representativos de medición y control de la presión del agua en el área de suministro de agua, haga un buen trabajo en la detección en línea de la presión de la red de tuberías y ajuste la presión del suministro de agua en consecuencia según la demanda de agua.

3. Mejorar la eficiencia operativa de la unidad de bomba de agua

La mayoría de las salas de bombas de las plantas de agua de nuestra empresa actualmente adoptan el método de suministro de agua conjunto de múltiples bombas de agua, mejorando el rendimiento real. La eficiencia operativa integral de la unidad de bomba de agua es una forma importante de ahorrar energía y reducir el consumo. Durante el proceso de suministro de agua, cada planta de agua ajusta la apertura de diferentes unidades de bomba de agua de acuerdo con los cambios en el consumo de agua a lo largo del tiempo y las estaciones para lograr el efecto de un suministro de agua económico. Resumen de actividades de viajes con bajas emisiones de carbono 8

Con el desarrollo acelerado de la industrialización y la construcción de urbanización de mi país y la implementación gradual del objetivo de "establecer distritos industriales y fortalecer distritos industriales" establecido por el comité de distrito y el gobierno , la intensidad del consumo de energía Cada vez más, la escala de consumo continúa expandiéndose, especialmente el crecimiento del modelo económico extensivo con alta inversión, alto consumo de energía y altas emisiones, lo que ha intensificado la contradicción entre la oferta y la demanda de energía. el principal factor que restringe el desarrollo económico y social. Con este fin, el Partido y el país han emitido sucesivamente varias directrices, políticas, leyes y reglamentos sobre conservación de energía con el fin de implementar mejor las leyes y reglamentos nacionales sobre conservación y emisión de energía. reducción y para completar los objetivos de conservación de energía y reducción de emisiones emitidos por los comités municipales y distritales y los gobiernos distritales según lo programado, ahora estamos Un breve resumen del trabajo de conservación de energía y reducción de emisiones de toda la oficina:

1. Mejorar el mecanismo y fortalecer el liderazgo

1. El liderazgo de la oficina otorga gran importancia a la protección ambiental y al trabajo de conservación de energía y reducción de emisiones, y este trabajo está incluido en la importante agenda de trabajo para fortalecer el liderazgo en el trabajo de conservación de energía y reducción de emisiones. Al mismo tiempo, con el fin de fortalecer eficazmente la supervisión, orientación, supervisión y supervisión del trabajo de conservación de energía y reducción de emisiones, se estableció un Centro de Supervisión de Conservación de Energía encabezado por el Director Adjunto Zhou Ruiping para que sea responsable de la implementación específica de la conservación de energía y trabajo de reducción de emisiones en toda la oficina, y aclaró aún más sus respectivas responsabilidades, objetivos y tareas laborales.

2. Organizar a las grandes empresas consumidoras de energía de toda la oficina para que firmen con la oficina una carta de responsabilidad sobre los objetivos de conservación de energía y reducción de emisiones. Al mismo tiempo, las cuatro empresas que se centran en la conservación de energía y. Las tareas de reducción de emisiones en toda la oficina han establecido organizaciones de conservación de energía y reducción de emisiones. La agencia líder en conservación de energía y reducción de emisiones ha aclarado las tareas de trabajo, las responsabilidades y los sistemas de trabajo, y ha formulado planes específicos para la conservación de energía y la reducción de emisiones.

3. La oficina ha implementado un sistema de "veto de un voto" para los objetivos de ahorro de energía y reducción de emisiones, en el que los cuadros dirigentes de la oficina emprenden empresas clave y los líderes de la empresa emprenden talleres y proyectos clave. unidades que no cumplan con los estándares de evaluación anual o unidades que no alcancen el valor objetivo, el responsable de la subcontratación y la unidad serán descalificados de la evaluación anual.

2. Fortalecer las medidas para eliminar la eliminación de la capacidad de producción atrasada de acuerdo con la ley

1. En los últimos años, bajo el liderazgo del comité de distrito y el gobierno del distrito, nuestra oficina se ha centrado de cerca en los arreglos de trabajo del comité de distrito y del gobierno de distrito, ha llevado a cabo activamente el "Proyecto Cielo Azul" centrándose en el control de la contaminación del aire y ha determinado la idea de trabajo de "de un punto a un área, expandirse gradualmente, resaltar los puntos clave y implementar de manera integral el tratamiento" de acuerdo con la política industrial nacional y esforzarnos por eliminar la capacidad de producción atrasada. Para promover el progreso fluido del trabajo de conservación de energía y reducción de emisiones, combinamos investigación e investigación completas para determinar el resultado final y tomamos medidas tales como cortar la energía, detener el suministro de agua y desmantelar equipos para empresas contaminantes que no cumplían con las políticas industriales nacionales, y aceleró la eliminación de procesos y equipos de producción atrasados ​​para reducir las emisiones contaminantes, y prohibió una pequeña empresa de galvanoplastia.

2. Llevar a cabo activamente publicidad sobre ahorro de energía y capacitación en tecnología de ahorro de energía. Toda la oficina imprimió más de 100 materiales promocionales sobre ahorro de energía y reducción de emisiones y llevó a cabo 2 capacitaciones sobre tecnología de ahorro de energía, que lograron. buenos resultados.

3. Las unidades responsables de las tareas de ahorro de energía este año pueden completar las tareas de ahorro de energía a tiempo y según sea necesario. Los dos proyectos clave de ahorro de energía están avanzando según lo planeado. Resumen de actividades de viajes con bajas emisiones de carbono 9

El tema de la “Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Energía” de este año es “Ahorro de energía, reducción del consumo y protección del cielo azul”, que se llevará a cabo del 11 al 11 de junio. 17; “Día Nacional Bajo en Carbono” El tema del evento es "Crear conciencia sobre el cambio climático y fortalecer las acciones bajas en carbono" y se llevará a cabo el 13 de junio. Las actividades son las siguientes:

Nuestra escuela llevó a cabo diversas actividades publicitarias y prácticas sobre el tema de la Semana Publicitaria del Ahorro de Energía 20xx y el "Día Nacional Bajo en Carbono". La escuela utiliza pantallas electrónicas para promover el conocimiento sobre la protección del medio ambiente y crear una atmósfera "baja en carbono y que ahorre energía".

El equipo de publicidad de estudiantes voluntarios de la Clase 4 (2) llevó a cabo la actividad publicitaria "Ahorro de energía, protección del medio ambiente y protección del cielo azul" en las calles y distribuyó cartas de iniciativas de ahorro de energía y protección del medio ambiente a los residentes. de la comunidad de la Zona Industrial de Jinshan Durante la actividad, los estudiantes dieron a conocer a los residentes la importancia de una "vida baja en carbono", abogando por una vida baja en carbono a partir del "Plan de quince cosas para hacer en familia con bajas emisiones de carbono". acogido por los residentes.

Durante la clase del almuerzo, la estación de televisión del campus de la escuela utilizó el tema "Ahorro de energía, reducción del consumo y protección del cielo azul" para promover una vida con bajas emisiones de carbono y la protección del medio ambiente mediante la introducción de la contaminación del aire, el agua la contaminación, la protección del medio ambiente que nos rodea y las preguntas y respuestas sobre el conocimiento de la protección del medio ambiente. La importancia de la tierra y la protección del medio ambiente, comenzando por el ahorro de alimentos, el ahorro de agua, el ahorro de electricidad y el ahorro de papel, guían a nuestros estudiantes de la escuela a establecer firmemente el concepto de ahorro de energía. , bajas emisiones de carbono y protección del medio ambiente, cultivar hábitos de comportamiento de ahorro, ahorro y oposición al desperdicio, y crear un verde orientado a la conservación Para mejorar el buen ambiente del campus, se desarrolló la iniciativa "Todos se esfuerzan por ser guardianes del medio ambiente". emitido a todos los profesores y estudiantes de la escuela.

Al mismo tiempo, la escuela emitió una carta para padres e hijos sobre el tema del ahorro de energía "Ahorrar energía, reducir el consumo y proteger el cielo azul" a los padres de todos los estudiantes de la escuela, y llevó Llevar a cabo una actividad de promoción entre padres e hijos de "Manos pequeñas sosteniendo manos grandes y hablando sobre bajas emisiones de carbono" en casa para promover la conservación de energía y la protección del medio ambiente. Al ingresar a la familia de cada estudiante, contribuiremos a la creación de una sociedad orientada a la conservación.