Mira hacia arriba, mira hacia abajo. ¿Qué quieres decir?
La observación es una actividad perceptiva planificada y decidida y una forma avanzada de percepción. La observación se refiere a comportamientos perceptivos como ver y escuchar. La observación se refiere al análisis y el pensamiento. Es decir, la observación no es solo un proceso visual, sino también una percepción integral basada en la visión que integra otros sentidos. por eso se llama Una forma avanzada de percepción.
Se refiere al fenómeno y tendencia de examinar cuidadosamente las cosas; inspección o investigación; el nombre de un funcionario de la dinastía Qing. Al entrevistar, "observación" significa: la experiencia visual del periodista de cosas objetivas, que consiste simplemente en usar sus ojos para entrevistar. Otra revista, "Observación", fue una de las revistas intelectuales a gran escala de mayor éxito durante la República de China. Su éxito reside principalmente en su gestión y su estatus.
El significado básico de la observación
La observación es una percepción decidida, planificada, direccional y duradera. Es una percepción integral basada en la visión y la integración de otros sentidos. Es una forma avanzada de percepción. La observación implica actividades de pensamiento activo, por eso la gente también la llama percepción del pensamiento.
La observación es una forma importante para que las personas comprendan el mundo y adquieran conocimientos, y también es un método importante para la investigación científica. Todos los experimentos científicos, los nuevos descubrimientos científicos y las nuevas leyes se basan en una observación meticulosa, precisa y sistemática.
La hija de Madame Curie elogió una vez la observación como "la primera virtud de los eruditos"; Pavlov siempre utilizó "observación, observación, observación" como lema, advirtiendo a los estudiantes que, a menos que aprendan a observar, nunca llegarán a serlo. un científico.
El aprendizaje de los estudiantes también es inseparable de la observación. Sólo mediante el uso de la observación en la enseñanza de diversas materias los estudiantes pueden obtener una comprensión perceptiva clara, vívida y concreta de los objetos de aprendizaje, acumular una rica experiencia perceptiva y lograr una comprensión racional a través de la generalización abstracta.
La observación, es decir, la capacidad de observar, se refiere a la capacidad de ver de forma rápida y precisa las características típicas pero no obvias y los detalles importantes de los objetos y fenómenos. Está formado por individuos a través de actividades de observación a largo plazo. La observación es el primer elemento de la estructura intelectual y la base del desarrollo intelectual.
El nivel de observación afecta directamente la precisión de la percepción humana y el desarrollo de la imaginación y la capacidad de pensamiento humanas. La observación es una condición importante para el desarrollo de la inteligencia humana. Para desarrollar la inteligencia de las personas, debemos prestar atención a cultivar la capacidad de observación de las personas.