¿Cuáles son los 20 artículos sobre educación vocacional?
Los "Veinte artículos sobre educación vocacional" se refieren a las "Varias opiniones del Ministerio de Educación sobre la mejora integral de la calidad de la enseñanza en la educación vocacional superior". El plan del Ministerio de Educación para profundizar aún más la educación vocacional superior. La reforma docente, una serie de documentos rectores formulados para mejorar integralmente la calidad de la enseñanza de la educación vocacional superior.
Los "Veinte artículos sobre educación profesional" enfatizan la importante posición de la educación profesional superior en el sistema nacional de formación de talentos y propone una serie de medidas de reforma destinadas a promover la estrecha integración de la educación profesional superior con los aspectos económicos y sociales. Cultivar talentos calificados de alta calidad.
En concreto, los “Veinte Artículos sobre Educación Profesional” plantean los siguientes contenidos importantes:
Aclarar los objetivos de posicionamiento y formación de talentos de la educación profesional superior, enfatizando como finalidad el servicio y el empleo. como propósito Como guía, cultivar talentos calificados de alta calidad que satisfagan las necesidades de la primera línea de producción, construcción, gestión y servicios.
Promover el modelo de formación de talentos que integre trabajo y estudio, y la cooperación escuela-empresa, fortalecer la cooperación escuela-empresa, implementar la integración trabajo-estudio y la cooperación escuela-empresa, promover activamente la formación por orden y explorar modelos de enseñanza segmentados.
Promover la reforma curricular y la construcción de material didáctico, establecer un sistema curricular y estándares curriculares que enfaticen el cultivo de habilidades profesionales, y compilar materiales didácticos de alta calidad que reflejen nuevos conocimientos, nuevas tecnologías, nuevos procesos y nuevas métodos.
Fortalecer la enseñanza práctica, fortalecer la construcción de bases de formación experimental, establecer y mejorar sistemas de enseñanza práctica y cultivar las habilidades prácticas y las cualidades profesionales de los estudiantes.
Fortalecer la formación del personal docente, mejorar la calidad y capacidad de los docentes, alentar a los docentes a ejercer en las empresas e introducir personal técnico empresarial para que se desempeñen como docentes a tiempo completo y parcial.
Promover la construcción de un sistema de gestión de la calidad, establecer un sistema completo de evaluación y seguimiento de la calidad y fortalecer el seguimiento y la gestión de la calidad de la enseñanza.
La implementación de los "20 artículos de educación vocacional" ha promovido efectivamente la reforma y el desarrollo de la educación vocacional superior y ha mejorado la calidad de la enseñanza y el nivel de formación de talentos de la educación vocacional superior.