Todos reman y navegan en el gran barco, esforzándose por ser una reunión de clase temática de buena juventud unida y amigable.
1. El tema de la reunión de clase: ¿Luchando por el liderazgo? ¿Unidad y amistad? Buen chico
2. Propósito de la reunión de clase:
A través de la clase, los estudiantes comprenderán el papel de la unidad, se darán cuenta de que la unidad es fuerza y les permitirán saber cómo controlarse. En el grupo, empezando por las pequeñas cosas, aprenda a ser unido y humilde, desarrolle buenos hábitos morales y esfuércese por ser un buen chico, unido y amigable.
3. Concepto de diseño:
1. ¿La carrera de botes dragón de los Juegos Asiáticos? Los vídeos y citas famosas hacen que los estudiantes piensen en qué es la unidad;
2. Al escuchar historias y hablar sobre los sentimientos, los estudiantes pueden comprender el importante papel de la unidad y la amistad; A través de juegos y representaciones teatrales, informe a los estudiantes cómo nos esforzamos por convertirnos en uno en el estudio y la vida diarios. ¿Unidad y amistad? Buen chico.
4. Preparación para las reuniones de clase:
1. Los profesores crean material didáctico multimedia;
2. Los estudiantes recopilan cuentos, refranes y canciones infantiles sobre la unidad y la amistad. ;
3. Los estudiantes ensayan el boceto;
4. Los estudiantes se preparan para la recitación de poesía.
Formato de reunión de clase de verbo (abreviatura de verbo):
contar cuentos, bocetos, leer poemas, debates, juegos, cantar, etc. ;
6. Proceso de reunión de clase:
Antes de la clase, se reprodujeron fotografías y videos de los estudiantes que participaban en las actividades escolares y se escuchó la música de "Man paddles Sails a boat". realzar el ambiente.
(1) El vídeo es maravilloso y resalta el tema.
Estudiantes, los 16º Juegos Asiáticos acaban de concluir en Guangzhou. ¿Sabes cuántas medallas de oro ha ganado China? (199 casos) Los atletas trabajan juntos para traer gloria a la patria. Volvamos a la carrera de botes dragón y veamos las feroces escenas allí. (Los estudiantes ven el video) Deje que los estudiantes piensen: ¿Cómo ganó el equipo chino la carrera de botes dragón?
Después de que los estudiantes respondieron, el maestro concluyó que los miembros del equipo chino lograron la victoria a través de la unidad, la amistad y la cooperación innovadora. El tema de la reunión de nuestro equipo de hoy es: ¿La gente rema y zarpa para los barcos? ¿Unidad y amistad? Buen chico. (Leer juntos)
¿Qué es la unidad?
No es extraño hablar de unidad. Desde la infancia, los profesores y los padres nos han dicho a menudo que seamos unidos y amigables. ¿Qué es la unidad? Veamos primero cómo entienden estas personas la unidad.
El filósofo dijo: La unidad es una especie de poder espiritual y la belleza de la combinación.
El escritor dijo: Este es un poema perfecto, con creatividad, pluma y palabras.
El timonel dijo: Es la cooperación tácita de la fuerza y la soberbia de todos.
El pintor dijo: Éste es un cuadro magnífico pintado con colores vistosos.
El general dijo: Es una combinación inteligente de la planificación del comandante y la obediencia de los soldados.
Cada uno tiene su propia perspectiva única, entonces, ¿qué es la unidad a los ojos de los estudiantes?
Creo que la unidad es
Creo que la unidad es
Creo que la unidad es
(3) El significado de la unidad
Como dice el refrán:? ¿La unidad es fuerza, la unidad es sabiduría, la unidad es victoria? ¿Alguien más conoce los proverbios sobre la unidad y la amistad?
Después de que los estudiantes respondieron, el profesor señaló que esperaba que los estudiantes eligieran su frase favorita como lema para seguir motivándose.
¿A quién le gustaría compartir contigo un cuento o una canción infantil sobre la unidad y la amistad?
Los estudiantes cuentan cuentos o canciones infantiles, y los maestros rápidamente los guían para que piensen en la importancia de la unidad y la amistad.
Los estudiantes contaron vívidamente muchas historias, permitiéndonos ver los aspectos más destacados de la unidad y la amistad en muchos aspectos. El profesor también recopiló información sobre la unidad y la amistad de la gente de todo el país (mostrando fotografías del exitoso lanzamiento de Chang'e-2, la exitosa celebración de los Juegos Asiáticos, la resistencia a los terremotos, etc.)
¿De qué depende el establecimiento de clases excelentes? (Los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes)
¿De qué depende la patria para despegar? El pueblo del país está unido. )
Debemos aprender a ser unidos y amigables. Sólo así podremos generar gran fuerza y sabiduría para superar todas las dificultades.
(4)¿Qué es la verdadera unidad y amistad?
1. Interacción del juego: consecutivamente
Permita que los estudiantes sientan unidad y amistad en el juego.
2. Lo dices tú, lo digo yo, lo dicen todos.
La solidaridad y la cooperación no se limitan a los juegos, sino que, lo que es más importante, se implementan en el estudio, la vida y el trabajo diarios. Los estudiantes dicen que hay unidad y camaradería en la clase.
Los estudiantes pueden encontrar la alegría de la unidad, la amistad y el éxito en la vida diaria, y darse cuenta de la importancia de la unidad. Estudiantes, ¿les encanta nuestra clase? "Amor", dijeron algunos compañeros en voz muy alta, "¿Qué?" Nadie ama esta clase más que ellos. .
3. Performance de bocetos "Soy la clase favorita"
Narración: Después de clase, algunos estudiantes hacían ejercicio en el patio de recreo, mientras que otros estudiaban en el aula. Estos dos compañeros de mesa son bastante extraños. Hay una gran capa de libros en el medio de la mesa. Veamos qué están haciendo estos dos estudiantes.
Estudiante B: Oye, ¿por qué volviste a cruzar la línea? No sigas hackeando mi sitio.
Estudiante A: No es necesario. ¿Puedo ayudarle? No puedo hacer esta pregunta. ¿Por qué no me lo dijiste?
Estudiante B: No, no, te daré mi libro y podrás copiarlo.
Narración: Sun cogió el libro y lo copió frenéticamente. De repente, se le ocurrió algo.
Estudiante A: No le digas al profesor cuando venga.
Sheng B: No te preocupes, no sucederá.
Narración: De repente un estudiante entró corriendo al salón de clases.
Estudiante C: Vamos, vamos, Jiang Zhenke de nuestra clase fue golpeado por un compañero de otra clase.
Narración: Los estudiantes A y B estaban enojados al mismo tiempo y salieron enojados del salón de clases.
Sheng A y estudiante B: Vamos a echar un vistazo.
Narración: En ese momento llegó un profesor de turno.
Profe: ¿Qué estás haciendo? Basta, no peleéis en la escuela. ¿En qué clase estás?
Narración: Debido a que se registran peleas, se descontarán las clases. No puedo decir que estoy en la clase dos. Por cierto, diría que estoy en clase.
Estudiante A y Estudiante B: Maestro, no estamos en la clase dos. Estamos en la misma clase.
Estudiante B: Compañeros, a nosotros nos encanta la clase.
Digamos juntos: Nuestro sketch ha terminado, gracias a todos.
Estudiantes, ¿creen que los personajes del sketch realmente unen a sus compañeros y aman la clase?
Los estudiantes señalaron que erróneamente pensaban que este era un lugar de unidad y amistad.
4. Discusión en grupo, * * *Misma propuesta.
Todo el mundo se atreve a criticar los malos fenómenos que perjudican los intereses colectivos y también se atreve a autocriticarse. Discutamos en grupos. ¿Qué podemos hacer para unir verdaderamente al grupo de clase amigable?
¿Los estudiantes discuten, envían representantes a escribir sus ideas en la pizarra y toda la clase compite entre sí? ¿Unidad y amistad? La propuesta de un buen chico aclara la dirección de los esfuerzos futuros.
(5) Sublimación emocional
1. Lectura de poesía
Disfruten del recital de poesía presentado por Yang Hanjun y Gao Jingyi: "Compañeros, somos un grupo unido y amigable comunidad".
Cuando estoy feliz, me gusta compartirlo con mis compañeros.
Me gusta pensar en el cálido abrazo de mis compañeros cuando estoy herido.
Me gusta pensar en la gran tolerancia de mis compañeros cuando estoy enojado.
Me gusta pensar en la ayuda de mis compañeros cuando estoy indefenso.
Cuando mis compañeros están felices, yo me siento feliz.
Estoy dispuesto a abrir mis brazos más sinceros cuando mis compañeros están heridos.
Cuando mi compañero de clase se enojó, le pedí que diera un paso atrás.
Definitivamente me arremangaré para ayudar a mis compañeros cuando lo necesiten.
Porque somos una familia,
Unimos una familia llena de amor,
Sólo el destino puede unirnos,
Con Sólo el corazón lo apreciará.
Porque somos una familia,
una familia unida y amorosa,
las bendiciones deben ser compartidas,
las dificultades deben ser las mismas.
Las amistades se fortalecen con la edad.
Por favor, griten juntos: Amo a mi clase, amo a mis compañeros.
Por favor grite: Somos una familia unida y amorosa.
2. El profesor resumió la reunión del equipo.
3. Cantar fuerte
Los alumnos cantaron “La unidad hace la fuerza”
¿Todos reman y zarpan para ser un buen chico de la unidad y la amistad? La reunión de la clase temática termina aquí.
；