Libros como amigos - Plan de lectura extraescolar chino para cuarto grado de primaria

En 2019, nos hicimos amigos, aprendimos juntos y crecimos juntos. Estamos agradecidos por las enseñanzas de los maestros. Me alegro de haber persistido y no haberme dado por vencido. una hora a la semana me beneficiará toda la vida. Los libros son los mejores amigos de la humanidad. Los libros tienen sus propias casas doradas y los libros tienen su propia belleza. A medida que se acerca el nuevo semestre, para que los niños de nuestra clase amen la lectura y sepan leer, por la presente formulamos el siguiente plan de estudio:

1. Ideología rectora

Basada en en "Creación de un campus académico" de la escuela, los maestros "Todos crecen juntos" como guía y "Los buenos libros me acompañan a crecer" como tema de actividad de lectura. De acuerdo con las características psicológicas de los estudiantes de primaria, diversas formas de actividades de lectura se llevan a cabo para permitir a los estudiantes acercarse en una variedad de actividades a personajes famosos, leer clásicos, disfrutar de los clásicos y crecer felices.

2. Propósito de la lectura

Para ampliar aún más el mundo de aprendizaje de chino de los estudiantes, mejorar su alfabetización en chino y aumentar su acumulación de chino, hemos lanzado especialmente el programa "Lectura". Actividad "Clásicos y Memorización de Poemas". Los nuevos estándares curriculares también alientan a los estudiantes a acumular ricos conocimientos de chino a través de lecturas extensas en la escuela primaria. Deja que tu alma se bañe con la fragancia de los libros y sé una persona culta. ¡No es solo la necesidad de los tiempos, sino que también considera la vida del niño y sienta las bases para la vida del niño!

3. Requisitos y medidas

1. Hacer un buen trabajo recomendando libros. De acuerdo con los requisitos de las actividades de lectura y combinados con la realidad, se recomiendan a los estudiantes varios buenos libros. Es necesario aprovechar al máximo los recursos existentes, movilizar a los estudiantes para que pidan prestado, circular, leer en línea y a las familias con condiciones para comprar por sí mismos, etc., para garantizar el buen progreso de las actividades de lectura.

2. Fortalecer la orientación lectora de los estudiantes. La orientación de los profesores debe basarse en la lectura de los compañeros y se debe enseñar a los estudiantes a leer, para que puedan aumentar sus conocimientos, ser sensatos, cultivar sus sentimientos, disfrutar del crecimiento, aprender a comportarse, lidiar con las cosas e interactuar dentro del mundo. clase, para que los estudiantes puedan aumentar sus conocimientos mientras leen. Forme un fuerte ambiente cultural de buena lectura y buena lectura.

3. Integrar estrechamente las actividades lectoras con la labor educativa y docente.

4. Realizar actividades de lectura en profundidad. Organizar a los estudiantes para que realicen actividades de lectura de acuerdo con el plan y escribir notas de lectura. Las actividades de lectura también se pueden realizar junto con las reuniones de clase temáticas. También se pueden realizar diversas actividades competitivas como concursos de lectura y ensayo, concursos de oratoria, concursos de conocimientos, concursos de recitación de poesía, etc.

4. Disposiciones específicas

(1) Disposiciones de lectura:

①Tiempo de lectura: Lectura libre por la mañana y al mediodía todos los días. Una clase por semana es una clase de instrucción de lectura. Antes de leer, los maestros brindan la orientación necesaria, guían a los estudiantes sobre los métodos de lectura, los alientan a tomar notas de lectura y resuelven por sí mismos los problemas encontrados durante la lectura.

②Notas de lectura: extraiga buenas palabras, oraciones y párrafos, y practique escribir sus pensamientos después de leer, aprender experiencia, etc.

③Recitar poemas antiguos: Recite "Los estudiantes de primaria deben memorizar 80 poemas antiguos", prestando especial atención a la memorización de frases famosas.

④Recita buenos pasajes y excelente prosa del libro de texto.

(2) Formato del examen:

1. Concurso de acumulación de conocimientos extracurriculares

2. Concurso de poesía antigua

3. Concurso de periódicos escritos a mano

4. Exposición de apuntes de lectura

5. Exposición de ejercicios y colección de ensayos

(3) Lista de lectura:

1. Artículos de lectura obligada:

"Cinco mil años de China"

"Educación del amor"

"Si me das tres días de luz"

"Insectos"

"Los cuentos de hadas de Hans Christian Andersen"

"Las reglas del discípulo"

"Clásico de tres personajes"

2. Lecturas seleccionadas:

"Serie de literatura infantil mundial"

"Enciclopedia de la juventud china"

"Infancia"

"¿El león? "La bruja y el armario"

"El sombrero de hechicero"

"Big Lin y Little Lin"

"La luna del topo Río"

"Historia traviesa"

"Abuela Hua"