Cómo crear una guía de pensamiento en matemáticas para primer grado
El método para hacer mapas mentales matemáticos de primer grado es el siguiente:
1. Escribe las palabras clave asociadas con el tema central de forma clara y ordenada en los nodos. Saque un trozo de papel blanco, que se puede colocar horizontal o verticalmente, y luego comience a dibujar desde el centro. Después de dibujar el tema central en el medio, agréguele color con un bolígrafo de color.
2. Dibuja líneas de gruesas a finas comenzando desde la imagen central y rodeando cada línea para representar la conexión entre estas ramas y el tema, y luego asocia las palabras clave con la central. tema. Escriba clara y claramente en los nodos y utilice el método de asociación para dibujar el mapa mental.
Los mapas mentales aprovechan al máximo las funciones de los cerebros izquierdo y derecho, y utilizan las leyes de la memoria, la lectura y el pensamiento para ayudar a las personas a desarrollar un desarrollo equilibrado entre la ciencia y el arte, la lógica y la imaginación, logrando así desbloquear el potencial ilimitado del cerebro humano. Por lo tanto, los mapas mentales tienen la poderosa función del pensamiento humano. Los mapas mentales son un método para visualizar el pensamiento.
Sabemos que el pensamiento radiactivo es la forma natural de pensar del cerebro humano. Cada dato que ingresa al cerebro, ya sean sentimientos, recuerdos o ideas, incluidas palabras, números, códigos, aromas, alimentos, Líneas, colores, imágenes, ritmos, notas, etc., pueden convertirse en un centro de pensamiento, desde el cual miles de puntos conjuntos irradian hacia afuera.
Campos de aplicación
El mapa mental es un modelo de pensamiento eficaz y eficiente. Es un "mapa" de pensamiento utilizado en la memoria, el aprendizaje, el pensamiento, etc., que favorece la difusión. del pensamiento cerebral. Los mapas mentales se han utilizado ampliamente en todo el mundo. El Ministerio de Educación de Singapur ha incluido los mapas mentales como una materia obligatoria en las escuelas primarias. Un gran número de empresas Fortune 500 también están aprendiendo mapas mentales.
Desde la década de 1980, los mapas mentales se introdujeron en China continental. Originalmente se utilizó para ayudar a los "estudiantes con dificultades de aprendizaje" a superar los obstáculos del aprendizaje, pero luego fue utilizado principalmente por los círculos industriales y comerciales (especialmente en el campo de la formación corporativa) para mejorar la eficacia del aprendizaje y las capacidades de pensamiento innovador de individuos y organizaciones. En términos de enseñanza de materias, después de 52 años de desarrollo, no se ha utilizado ampliamente en las escuelas.