Plan de actividades escolares para el Día Mundial del Medio Ambiente
Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y efectiva, generalmente se nos exige que formulemos un plan de actividades con anticipación. El plan de actividades tiene las características de contenido claro y pasos claros. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades escolares para el Día Mundial del Medio Ambiente 2022 que he recopilado para ti, espero que te sea de ayuda. Plan de actividades escolares 1 del Día Mundial del Medio Ambiente
Propósito de la actividad:
La tierra es el hogar común de la humanidad y el océano es la cuna de la vida. Es nuestro mejor deseo mantener el mar limpio. El Día Mundial del Medio Ambiente es una oportunidad propicia para realizar publicidad y educación ambiental y mejorar la conciencia ambiental de docentes y estudiantes. Aprovechamos la oportunidad para realizar la actividad "Amo el Océano Azul - y Conmemoro el Día Mundial del Medio Ambiente 2004". El propósito es permitir que los maestros y estudiantes comprendan el océano, comprendan el océano, se preocupen por el océano y mejoren continuamente la conciencia nacional sobre los océanos. Comprendamos que nuestra gran patria es a la vez un país sin salida al mar y un país marítimo. Así como el río Amarillo ha nutrido a la nación china, el océano también ha hecho contribuciones importantes e irreemplazables a la reproducción y el desarrollo de los descendientes de Yan y Huang, y es una enorme riqueza para nuestra nación.
Tema de la actividad:
"Me encanta el océano azul y la conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente 2004"
Duración de la actividad:
Mayo 14, 20xx 2:30-3:15 pm
Lugar de la actividad:
Aula de cada escuadrón
Formato de la actividad:
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Actividades del escuadrón
Contenido de la actividad:
1. Con el tema "Amo el Océano Azul", cada escuadrón llevó a cabo el evento "Amo el Océano Azul - y Conmemoración". "Ceremonia de inauguración del evento "Día Mundial del Medio Ambiente 2004".
2. Permitir que los estudiantes comprendan el estado actual del océano y la vida marina. (Buscar información)
3.Dejar que los alumnos hagan sugerencias a través de las actividades. (Cómo proteger el océano)
4. Cada escuadrón creará un muro con el tema "I Love the Blue Ocean", que deberá estar terminado antes del 22 de mayo. (Las paredes de todos los niveles también tienen una pared con el mismo tema) Plan de actividades escolares 2 del Día Mundial del Medio Ambiente
Objetivos de la actividad:
1. A través de conversaciones, debates y otras actividades, aprender sobre 6 El 5 de octubre es el Día Mundial del Medio Ambiente y el tema del Día del Medio Ambiente es obtener una comprensión preliminar de las diversas contaminaciones de la tierra.
2. Estar dispuesto a participar en actividades como charlas, pinturas y manualidades, y expresar su cuidado por la Madre Tierra a través de acciones.
Proceso de la actividad:
1. Actividades de conversación para presentar el contenido de la actividad.
1.El origen del “Día Mundial del Medio Ambiente” el 5 de junio.
(1) Profesor: "¿Cómo es el entorno que nos rodea?" Puedes centrarte en guiar a los niños para que respondan desde aspectos como el aire, el agua, los árboles, los animales, etc.
(2) Pregunta: El 1 de junio es el Día del Niño, entonces, ¿qué tipo de feriado es el 5 de junio? ¿Por qué el mundo tiene que establecer tal feriado? El 5 de junio de 1972, las Naciones Unidas celebraron 113 días. En la "Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano" en la que participó el país, se planteó el lema "Solo hay una Tierra" y se discutió un plan de acción para proteger el medio ambiente mundial. Las Naciones Unidas tomaron una resolución ese año para fijar el 5 de junio como el "Día Mundial del Medio Ambiente". El "Día Mundial del Medio Ambiente" permite principalmente a las personas de todo el mundo prestar atención a la protección del medio ambiente al que los humanos debemos sobrevivir.
2. El tema del “Día Mundial del Medio Ambiente”.
(1) Profesor: "El tema del Día Mundial del Medio Ambiente es diferente cada año. En 1984, fue la desertificación, en 1992, solo había una Tierra: cuidar y compartir juntos, y en 2003, era agua - ―La vida de 2 mil millones de personas depende de ella ”
(2) El profesor explica el tema del Día Mundial del Medio Ambiente de este año.
3. Los profesores hacen preguntas y los niños discuten.
(1) Maestra: "¿Qué podemos hacer durante el período en que llega el Día del Medio Ambiente?" Se puede recomendar a los niños que hagan algo para proteger el medio ambiente, como recoger una bolsa de basura, plantar una maceta con flores o ahorrar agua y alimentos.
(2) El profesor muestra carteles de protección medioambiental e imágenes de advertencia y explica el contenido.
(3) Maestro: "¿Qué comportamientos han visto los niños que dañan el medio ambiente?" "¿Cómo podemos lograr que todos tomen medidas para proteger el medio ambiente?", Discutieron los niños. Sólo cuando todos en la sociedad tomen medidas para proteger el medio ambiente se podrán poner fin a los comportamientos que dañan y contaminan el medio ambiente.
(4) Maestro: “Algunas personas no conocen este festival y no saben cómo proteger el medio ambiente”. Anime a los niños a idear diferentes formas de estimular el deseo de hacer tarjetas promocionales.
4. ¿Discute cómo hacer tarjetas promocionales? Guíe a los niños para que hablen sobre métodos y materiales. (Escribe lo que quieres decir, haz un dibujo de un medio ambiente contaminado y dañado, y escribe Día Mundial del Medio Ambiente el 5 de junio. El maestro también puede imprimirlo en tiras de colores para que los niños las peguen, etc.).
5. Los niños hacen tarjetas promocionales y los profesores hacen un recorrido para guiarlos y ayudar. Se debe resaltar el contenido de protección del medio ambiente, la disposición de la imagen debe ser razonable y se debe agregar alguna decoración apropiada alrededor, en ambos lados o en las esquinas.
(Anima a los niños a saludar primero a sus abuelos, abuelas, tías, hermanos y hermanas, luego decirles que hoy es el Día Mundial del Medio Ambiente y finalmente entregarles tarjetas promocionales
6 Actividades de comentarios.
Actividades ampliadas
Coloca materiales y papeles en el rincón de arte y pide a los niños que sigan haciendo tarjetas promocionales sobre la protección del medio ambiente, que pueden distribuir cuando los padres saquen a sus hijos. durante las vacaciones. Plan de actividades escolares 3 del Día Mundial del Medio Ambiente
1. Antecedentes de la actividad:
El 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente y el tema chino es "¿Ha tomado medidas sobre el consumo ecológico? " Para apoyar al mundo en el Día del Medio Ambiente, respondemos a la política nacional de protección ambiental y participamos en "Economía verde, ¿has participado?" para mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes universitarios contemporáneos y permitir que todos los estudiantes universitarios tomen medidas, gradualmente cambiar los problemas ambientales cada vez más graves actuales y hacer que nuestros campus y hogares se vuelvan más hermosos y llenos de verde. Que las grandes montañas y ríos de la patria estén libres de contaminación y permanezcan jóvenes para siempre. Lleno de vitalidad, a medida que se acerca el 40º Día Mundial del Medio Ambiente, llevamos a cabo activamente actividades universitarias de protección del medio ambiente y se lanzaron una serie de actividades relacionadas en zonas residenciales de zonas urbanas prósperas en torno al "Día Mundial del Medio Ambiente": a través de exposiciones fotográficas y televisión. promociones en los medios, distribución de folletos, firmas de apoyo, encuestas mediante cuestionarios, monitoreo del ambiente interior en el lugar y recorridos en bicicleta por la ciudad, celebración de conferencias y otros métodos para concienciar profundamente al público en general sobre las crisis y esperanzas actuales que enfrenta el medio ambiente. estimulando así la conciencia ambiental personal para lograr el efecto de la publicidad y esforzarnos por hacer que más personas presten atención a la contaminación ambiental interior, aprecien la vida y se dediquen sinceramente a la protección del medio ambiente. >
2. Tema:
La enfermedad o la salud depende de su preocupación por la contaminación del aire interior.
3., horario específico
(1) Preliminar. actividades:
1. Venta benéfica de revistas y promoción de ensayos: las revistas que esperan recibir las donaciones adecuadas se venderán con fines benéficos en el campus y las ganancias se utilizarán como fondos para actividades de etapa intermedia y posterior ( Dado que actualmente es imposible solicitar financiación de la escuela, esta actividad es muy importante). Al mismo tiempo, puede intentar cooperar con otras universidades para realizar ventas benéficas en las etapas intermedia y posterior para ampliar el alcance de la remuneración. los fondos son suficientes, puede considerar abrirlo a sociedades o individuos hermanos para buenos proyectos ambientales.
Promoción de ensayos (medio ambiente y vida): publique carteles para promover temas y premios específicos, anime a los estudiantes a enviarlos activamente. artículos y buscar el apoyo del Departamento Chino y la Sociedad Literaria de la escuela
2. Actividades publicitarias del Día Mundial Sin Tabaco: Dado que muchas personas ya están abogando por "No fumar", para evitar publicidad repetida, Nos centramos en el tema "No dañar a otros con los cigarrillos" y enfatizamos el daño que causa fumar a los no fumadores. Trate de evitar fumar en lugares públicos para prevenir el daño causado por el tabaquismo pasivo.
Si las condiciones lo permiten, también puedes intentar organizar un pequeño tema "Belleza, di no a los cigarrillos" para animar a las mujeres a no fumar (hoy en día hay cada vez más fumadoras), aliviar el estrés de otras maneras. , y aconseje a su novio que deje de fumar Reduzca el número de fumadores 3. Fuentes de producción de formaldehído, centrándose en el daño del formaldehído producido por la decoración del hogar para los ciudadanos, y realice una amplia publicidad para aumentar la conciencia de los ciudadanos sobre el daño del formaldehído y el daño de la contaminación del aire interior a la salud humana.
(2) Actividades temáticas:
"La enfermedad o la salud dependen de nuestra preocupación por la contaminación del aire interior". A través de exposiciones fotográficas, distribución de folletos, firmas, cuestionarios, etc., los ciudadanos se dan cuenta. que aunque el nivel de vida de la gente en China ha mejorado, el entorno de vida circundante está contaminado en diversos grados, lo que pone en grave peligro la salud de las personas, dejándolas con enfermedades permanentes y riesgos para la salud. "La enfermedad, o la salud, radica en nuestra preocupación por la contaminación del aire interior". Hay algunas cosas que tal vez no podamos hacer por el momento, pero hay muchas cosas que podemos hacer ahora para mejorar el medio ambiente y garantizar nuestra propia salud: ahorrar agua y electricidad, reducir el uso de artículos desechables, apoyar el uso de recursos renovables, y solo tomar medidas para reducir la contaminación del aire interior para garantizar nuestra propia salud, comenzar desde cosas pequeñas, acumular cosas pequeñas y usar la fuerza colectiva puede proteger la belleza de China y la tierra, y reducir o eliminar nuestras enfermedades.
1. Exposición fotográfica:
(1) Consta principalmente de dos conjuntos de imágenes, una es una imagen de paisaje donde el medio ambiente no ha sido dañado y la otra es una imagen posterior. el medio ambiente ha sido dañado por daños causados por el hombre. La colocación de la cruz crea un contraste, permitiendo a las personas sentir realmente el fuerte contraste entre la belleza y el dolor, despertando así su conciencia ambiental
(2) Fuente de la imagen: recopilada. por el Departamento de Publicidad de la Dirección Municipal de Protección Ambiental.
(3) Lugar: Aplicar en la Oficina de Gestión de Garden Office, planea aplicar en Cinema Plaza
(4) Fondos: Principalmente gastos de enlace, gastos de publicidad y bienestar del personal del club (al menos Proporcionar agua potable).
(5) Hora: 5 al 7 de junio
2. Distribuir folletos:
(1) Principalmente en línea con el tema promocional de la exposición fotográfica y el entorno mundial. Hoy en día, los folletos se imprimen con contenido diferente en ambas caras para ahorrar papel. Imprima también información sobre la asociación para aumentar la visibilidad.
(2) Lugar: Zonas urbanas, zonas residenciales donde hay gran flujo de gente.
(3) Fondos: utilizados para imprimir folletos, bienestar del personal
(4) Hora: período de flujo máximo por la mañana, el mediodía y la noche
(5 ) Cantidad de folletos: Depende de la financiación, más de 20.000 ejemplares.
3. Firma de apoyo:
(1) Apoya la actividad con acciones y deja tu propio compromiso y firma
(2) Lugar: alrededor de la exposición fotográfica Necesito pedir prestado un escritorio de la escuela.
(3) Fondos: carteles, bolígrafos para firmas, beneficios para el personal
(4) Hora: mediodía del 5 de junio
(5) Cartel colgado después de firmar Firmas Se seguirán aceptando en el área de exposición de fotografías.
4. Encuesta sobre conciencia y preocupación ciudadana por la contaminación del aire interior, registro de información ciudadana 5. Detección de contaminación del aire interior y controles puntuales
(3) Actividades posteriores:
1. Promover vigorosamente la asociación en las etapas intermedia y temprana para crear una cierta reputación para actividades posteriores a largo plazo. .
2. Resumir la experiencia, hacer algunos preparativos mentales para las actividades que deben realizarse en el futuro y esforzarse por ampliar la influencia de la sociedad y permitir que más personas participen en la protección del medio ambiente.
3. El concurso de ensayos "Medio ambiente y vida" ha finalizado. Teniendo en cuenta que publicar directamente el artículo presentado para publicidad no favorece la lectura de los estudiantes, el artículo se publica en el sitio web del campus para que los estudiantes lo descarguen. y sólo se seleccionan los pasajes clásicos para realizar un cartel promocional, y contactar con sociedades literarias y otras sociedades para esforzarse en publicarlos en sus publicaciones (nota: esta actividad depende de las circunstancias específicas de la colección de ensayos).
4. Se realizarán actividades como andar en bicicleta en Pingdingshan (en cooperación con Friends of Nature), reciclaje de baterías de desecho (en busca de cooperación con Diqiu Village), aire acondicionado a 26 grados, avisos de protección ambiental en el campus y otras actividades. organizado a mediados o finales de junio. Dado que julio es el final del semestre y la carga de trabajo académico de los estudiantes es cada vez mayor, está previsto realizar solo algunas actividades publicitarias más pequeñas (principalmente jornadas ambientales e hitos ambientales)
5. Actividades de preguntas y respuestas sobre conocimientos :
Escribe una pregunta y una respuesta sobre la protección del medio ambiente en cada marcapáginas, y la persona que responda correctamente recibirá un obsequio (llavero de globo). (Ver Apéndice 3 para el título) (Persona responsable: Chen Cheng) 4. Promoción de carteles: 4 carteles impresos (para conmemorar el 30.º aniversario de la causa de protección ambiental de China), dos carteles de fabricación propia (Día Mundial del Medio Ambiente, proteja nuestro río madre, el río Huangpu), así como el contenido del evento, la ubicación, la hora y el organizador. , etc.). (Persona responsable: Yang Xian) 5. Promoción del tablero de exhibición: protección del medio ambiente y protección de los animales, imágenes especiales y explicaciones de texto (Persona responsable: Liu Ye) 6. Publicidad en línea: los estudiantes de la escuela publicarán en Internet todos los materiales de actividades en el sitio de este evento, así como nuestro Concurso de ensayos de la Copa "Pujiangyuan" en línea, Preguntas y respuestas sobre conocimientos nacionales sobre biodiversidad (Persona responsable: Zhao Qi) (Detalles Ver anexos 1 y 2). Los estudiantes también publicaron en línea el video promocional emitido por la Oficina de Protección Ambiental en 6 Gudi International Co., Ltd. 5. El enlace al sitio web se publicará ese día y las fotos y artículos posteriores al evento se publicarán para los profesores y estudiantes de la escuela, esforzándonos por hacer que la protección del medio ambiente esté profundamente arraigada en los corazones de la gente. >
6. Exposición de artesanías respetuosas con el medio ambiente:
Forma organizativa: recopile obras de arte respetuosas con el medio ambiente de varias universidades de Xi'an, exhíbalas en el lugar y explique el proceso de producción. La audiencia votará por la evaluación. y los premios se entregarán en la fiesta nocturna del 10 de junio.
1) Colección de obras: Las obras de esta exposición se recopilan de estudiantes universitarios de colegios y universidades de Xi'an y de toda la sociedad. El 23 de mayo, comuníquese con las asociaciones de protección ambiental de colegios y universidades de Xi'an. Xi'an. Cada asociación será responsable de la protección ambiental de la escuela. Para la recolección de obras, las Asociaciones Ambientales de Hermanos de varias universidades presentarán las inscripciones al organizador del evento antes del 3 de junio. Al mismo tiempo, podemos realizar publicidad preliminar del evento para toda la sociedad y recolectar inscripciones.
2) Temática y contenido de las obras: Las obras de esta exposición incluyen artesanías con materiales de desecho. Entre ellos, las artesanías con materiales de desecho requieren el uso de materiales de desecho que pueden causar daños al medio ambiente (como baterías de desecho, botellas de plástico, loncheras desechables, etc.), y deben ser novedosos en diseño, exquisitos en producción y con cierto grado de practicidad o estética.
7. La forma de organización de la exposición de obras de fotografía, caligrafía y pintura respetuosas con el medio ambiente: recopilar obras de los principales colegios y universidades de Xi'an y de toda la sociedad, organizar pinturas en el lugar de artistas conocidos. calígrafos y pintores de la provincia para agregar a la exposición y establecer lugares apropiados para proporcionar. Las personas en el lugar escribieron y pintaron espontáneamente, y recibieron las recompensas adecuadas. Todas las obras están marcadas con el autor y numeradas. Las obras destacadas serán seleccionadas mediante votación pública en el lugar y calígrafos y pintores de renombre, y los premios se entregarán en la fiesta nocturna del 10 de junio.
1) Colección de obras: Colección de obras de universidades y colegios de Xi'an y de toda la sociedad. Las obras de caligrafía, pintura y fotografía de esta exposición deben ser respetuosas con el medio ambiente y estar en consonancia con el tema del Día Mundial del Medio Ambiente de este año, "Desierto y desertificación". El contenido no está limitado, pero el tema debe ser claro y el ángulo debe ser claro. ser novedoso. Envíe sus trabajos al organizador antes del 1 de junio. El organizador acepta inscripciones de todos los ámbitos de la vida en diversas formas.
2) Evaluación del trabajo: Esta evaluación requiere invitar a varios calígrafos, pintores y fotógrafos famosos de la provincia a actuar como jueces. Las participaciones en este concurso serán puntuadas y se entregarán premios. Requisitos de puntuación: La puntuación total es de 100 puntos, 40 puntos por el tema, 40 puntos por caligrafía, pintura y fotografía, y 20 puntos por otros.
3) Trabajos excelentes: Se premiarán por separado los trabajos de fotografía, caligrafía y pintura. Según el puntaje se seleccionarán 5 piezas para el primer lugar, 10 piezas para el segundo lugar y 10 piezas para el tercer lugar. Plan de actividades escolares del Día Mundial del Medio Ambiente 4
1. Objetivo de la actividad:
Para responder mejor al tema del "5 de junio" de este año, Día Mundial del Medio Ambiente "Luchar por el Same Breathing", participar activamente en la protección del medio ambiente y las acciones de construcción ecológica de Zigong, crear una fuerte atmósfera de educación ecológica en nuestra escuela y hacer de la protección del medio ambiente una moda y un estado de vida. En conjunto con las actividades relevantes de la Oficina Municipal de Protección Ambiental, la serie de actividades del Día Mundial del Medio Ambiente de nuestra escuela ahora se organizan de la siguiente manera.
2. Contenido de la actividad
1. Actividades de práctica social de educación ambiental
2. Actividades de publicidad del Día Mundial del Medio Ambiente
3. Organización de las actividades
(1) Actividades de práctica social para la educación ambiental en universidades, escuelas medias y escuelas primarias
1. Horario de la actividad: 13:00-17:30 horas del día 31 de mayo de XX
2. Contenido de la actividad: Visite el Proyecto de Desulfuración de la Compañía Jiuda, la Planta de Tratamiento de Aguas Residuales Domésticas Urbanas de Gongjing y la Estación de Tratamiento de Aguas Residuales Domésticas Rurales Wangjia del Condado de Rong.
3. Participantes
(1) 3 profesores (Zhang Liuli, Shen Pengcheng, Li Zuneng)
(2) Estudiantes de 7.º y 8.º grado con ciertas habilidades de escritura 10 personas.
4. Requisitos de la actividad
① Reúnase en la puerta del departamento de la escuela primaria a la 1:00 p.m. del 31 de mayo.
②Trae tu propia cámara.
③Traer bolígrafo y libreta.
④Usar uniforme escolar.
(2) Actividades publicitarias del "Sexto Plan Quinquenal" del Día Mundial del Medio Ambiente
1. Práctica de actividades: 9:30 am del 5 de junio de XX
2. Lugar de la actividad: Oriental Plaza Grand Stage
3. Preparación de la actividad
(1) Representación artística
①Drama de cuento de hadas "Forest Grandpa" Persona a cargo: Zhang Ling
② Erhu solo "River Water" Responsable: Shen Pengcheng
(2) Vídeo de ríos contaminados, responsable: Shen Pengcheng
(3) Propaganda de protección del medio ambiente
① Responsable de la producción de carteles publicitarios y folletos: Yang Jinghua
② Profesores del punto de publicidad: Lin Yuping, Jiang Xuemei, Shen Pengcheng ( fotografía)
③ Estudiantes del punto de publicidad: 5 personas, Shen Pengcheng es responsable de la implementación.
(4) Organización del viaje
①Transporte: Zhang Liuli
②Estudiante intérprete: Zhang Ling
(5) Vídeo promocional< /p >
①Texto: Lai Jianrong
②Editor de vídeo: Chen Ting y Li Zuneng
③Material proporcionado por: Shen Pengcheng
Promoción del evento
Shen Pengcheng, Zhang Ling, Li Zuneng