Lista de vocabulario en chino de tercer grado, volumen 1, edición de la Universidad Normal de Beijing, palabras en pinyin de pastizales dorados
1. Pu pú (abanico de espadaña, diente de león): una hierba perenne, utilizada principalmente para hacer abanicos o medicina herbaria. .
2. Inglés yρng (héroe, guapo, heroico): una persona con talento o artes marciales sobresalientes, o algo destacado en la misma categoría.
3. Shengsheng (brillante, hermoso, dominante): describe la magnificencia y riqueza de las cosas.
4. Bounce shuǎ (rebote, bomba, movimiento de muñeca): bomba, bomba.
5. Gritar H m (gritar, gritar, llorar): gritar fuerte.
6.qiàn (bostezo, falta, deber): bostezo, o se refiere a la falta de algo.
7. pesca diào (pesca, pesca, caña de pescar): pescar con caña de pescar u otras herramientas.
8. Y ér (pero, además, de arriba a abajo): conjunciones que indican puntos de inflexión o relaciones progresivas.
9.Cha chá (observación, inspección, visita no anunciada): mirar con atención e investigar.
10. lǒng (合,ju,hua): juntos, o para indicar reunión en una dirección.
Consejos para aprender vocabulario chino en el tercer grado de la escuela secundaria:
1. Pronunciación precisa: en la etapa inicial de aprendizaje de palabras, primero debes dominar la pronunciación correcta. La pronunciación se puede corregir leyendo repetidamente, leyendo después o con la ayuda de medios tecnológicos modernos, como plataformas de aprendizaje en línea, software de reconocimiento de voz, etc.
2. Comprender el significado de las palabras: a partir del dominio de la pronunciación, comprender el significado de las palabras. Puede utilizar ilustraciones, contexto y buscar un diccionario en su libro de texto para facilitar la comprensión. Al mismo tiempo, acumular algunos sinónimos y antónimos de uso común también puede ampliar eficazmente el vocabulario y profundizar la comprensión del significado de las palabras.
3. Colocación de palabras: al aprender palabras, preste atención a la colocación de palabras. Por ejemplo, qué palabras pueden coincidir y cuáles no. Esto requiere una acumulación continua de experiencia en el proceso de aprendizaje.
4. Aplicación de Word: El objetivo final del aprendizaje es la aplicación. Puedes participar activamente en actividades de práctica del idioma en clase, como juegos de roles, cuentacuentos, recuento de textos, etc. , ejercita tus habilidades de vocabulario. Además, la práctica de la formulación de frases en los deberes también es una buena oportunidad.
5. Repasa a tiempo: Después de aprender nuevas palabras, revísalas con frecuencia para profundizar tu memoria. Puedes consolidar las palabras que has aprendido haciendo ejercicios, leyendo libros extracurriculares y comunicándote con otros.