Colección de citas famosas - Consulta de diccionarios - Aprenda a buscar un diccionario sin palabras en el primer volumen del tercer grado de idioma chino. ¿Qué nos dicen las palabras de nuestro padre?

Aprenda a buscar un diccionario sin palabras en el primer volumen del tercer grado de idioma chino. ¿Qué nos dicen las palabras de nuestro padre?

Todos los diccionarios de los que hemos oído hablar están escritos con palabras y nunca hemos oído hablar de "diccionarios sin palabras".

El título de este texto despierta el interés de las personas por la lectura. Los antiguos decían que "lo que se aprende en el papel es superficial" y el conocimiento de los libros debe profundizarse a través de la experiencia.

En este artículo, su padre lleva a Congcong de viaje.

No te sumerjas simplemente en la belleza.

En el escenario,

Pero a través de una guía y orientación inteligentes,

dejemos que Congcong salga de la memorización de memoria del conocimiento de los libros

Ven,

a estudiar la naturaleza,

a comprender,

a darte cuenta de que el mundo es un libro enorme

Palabra "Nada" Diccionario"

El texto completo se divide en dos partes.

La primera parte trata sobre mi padre llevando a Congcong de viaje.

La segunda parte trata sobre aprender a viajar.

Consulta

"Diccionario sin palabras"

Bajo la guía de mi padre,

lee apresuradamente

" El sol es como el fuego"

La comprensión se activa,

Tengo una comprensión perceptiva de la concepción artística de la palabra "golpear la orilla". A través del estudio de este artículo, permitamos que la gente comprenda

El "diccionario sin palabras" no es más que la sociedad y la naturaleza en la que vivimos. Debemos aprender a buscarlo.

Debemos prestar atención a todo y entenderlo en serio.

Objetivos didácticos:

1

Aprender las palabras nuevas de esta lección y comprender las palabras compuestas por las palabras nuevas.

2

Ser capaz de leer textos de forma correcta, fluida y emocional.

Tres

,

Con materiales lingüísticos específicos,

saber aprender chino requiere no solo aprender de los libros,

p>

Y de la práctica de la vida

Escuela secundaria.

Enfoque y dificultad de la enseñanza:

Aprender chino requiere no solo aprender de los libros, sino también centrarse en el aprendizaje en la práctica de la vida diaria.

Reglas de enseñanza

Llevar

-

Explorar

-

Enseñanza extendida Método

Tiempo de enseñanza

: dos clases

Proceso de enseñanza

Categoría 1

Primero, haga preguntas

1

¿Tus padres te llevaron a jugar estas vacaciones de verano? ¿Qué ganaste jugando?

¿En serio?

2

Cuénteles a los estudiantes sobre sus logros y experiencias en las vacaciones de verano.

Tres

Vista previa ¿Tienes alguna pregunta? (Preguntas de los estudiantes)

2. Aprendizaje basado en la investigación:

Transición:

Durante las vacaciones de verano, un niño le pidió a Congcong que viajara a Qingdao con su padre. .

Yo

Leamos el texto y veamos si sus ganancias son las mismas que las nuestras.

1

Lectura libre: marca palabras nuevas, pronúncialas correctamente, recuerda la fuente e intenta pensar en ellas en conexión con el texto.

Quieren decir.

2

Consulta el estado del autoestudio.

1

) Verificación del estado de Word

2

) Lea el texto por su nombre y pida conscientemente a tres estudiantes que lean el texto por separado (

1-5

)

(

6- 8

)

(

Nueve

).

(

) ¿Qué está escrito en el texto? (Intercambio y discusión)

En tercer lugar, establezca suspenso

Transición:

A Congcong le gustó mucho este viaje.

Porque no solo vio el encantador paisaje de Qingdao,

Al mismo tiempo, también aprendí una habilidad.

¿Quieres saber qué es?

1

Lee libremente y lee con fluidez.

2

Después de leer este artículo, ¿tienes alguna pregunta?

¿Diccionario de palabras? ¿Diccionario sin palabras?

Tres

Mientras hayamos experimentado este viaje con Congcong, creo que estos dos problemas los resolveremos nosotros.

Absolutamente.

Cuatro

, autoestudio

1~5

Lee las palabras correctas.

Cinco

Leer el nombre de forma correcta y fluida.

Seis

, lean juntos.

Siete

¿Cómo solucionar estos dos problemas? Estudiaremos en la próxima clase.

Cuarto,

Diseño del trabajo

Familiarizarse con el texto

Segunda lección

Primero, repasar el introducción Y hacer preguntas

1

Profesor: Estudiantes, ya leímos la última lección.

1-5

Sección 1-5, de la que habla principalmente esta parte.

¿Dónde están Cong Cong y su padre?

2

Léelo de nuevo por nombre

1~5

Tres

Qué preguntas tienes ?

Valor predeterminado: (

1

¿Qué pregunta le hizo papá a Congcong? ¿Cómo respondió Congcong?