Hermoso jardín Arte para clases pequeñas Planes de lecciones premium y reflexiones sobre la enseñanza
Excelentes planes de lecciones y reflexiones didácticas sobre los objetivos de la actividad de arte 1 en clase pequeña de "Hermoso jardín";
1. En la actividad de arte del hermoso jardín pequeño, flores con diferentes encajes. se puede recortar.
2. Estar dispuesta a crear flores con diferentes encajes y saber cortar flores grandes y pequeñas.
3. Cultivar las cualidades sociales de los niños de compartir y cooperar con los demás y preocuparse por los sentimientos de los demás.
4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación de la actividad:
Unas tijeras y papel de colores
Proceso de la actividad:
Primero, flores
1 . Flores que has visto - "¿Qué forma tienen los pétalos de las flores que has visto? ¿Cuántos pétalos hay?" (Conversación extensa de los niños)
2. Dibujé hermosas flores. Hoy vamos a usar papel hecho a mano y tijeras para recortar hermosos pétalos.
Segundo, producción
. Echa un vistazo y di: "Esta es mi hermoso jardincito. ¿Se ve bien?" ¿Te gusta? ""Las flores de mi jardín, ¿qué forma tienen sus pétalos? ¿Cuántos pétalos hay? (Observación de los niños, hablando en términos generales) “Todos estos pétalos se cortan con un solo cuchillo. Hoy aprenderemos a utilizar unas tijeras pequeñas para cortar hermosas flores. ”
1) Dobla una hoja de papel cuadrada formando un triángulo y luego dóblala por la mitad formando un triángulo.
2) En la esquina donde se encuentran los dos lados en ángulo recto de el triángulo se cruza, en la esquina alejada de la esquina Usa tijeras para cortar la forma de los pétalos a cierta distancia
“Mira con atención, algunas de mis flores son grandes, otras son pequeñas, otras tienen. más pétalos y algunas tienen menos pétalos. ¿Cómo lo corté? ¿Quién puede adivinar? "(Adivinanzas de los niños)
Puntos clave y dificultades:
1) ¿Cómo hacer más pétalos?
Al doblar triángulos, más veces. Cuantas más veces , más pétalos. Pero después de doblar en tres, el triángulo no se puede doblar por la mitad, y un lado corto cerrado debe doblarse hasta la hipotenusa.
¿Cómo agrandar los pétalos? la punta, los pétalos son más grandes, y cuanto más cerca está de la punta, más pequeños son los pétalos
"¿Cómo florecen flores como esta? "(Flor hueca)"Después de cortar los extremos del papel, los extremos restantes del papel también se pueden cortar en flores. "El maestro hace una demostración y corta flores del papel restante).
2. Intente hacer "Probémoslo ahora y recordemos los puntos importantes". Cuantas más veces dobles el triángulo, más pétalos tendrás. Los cortes varían en longitud y los pétalos varían en tamaño. "
La maestra llevó a los niños a cortar los pétalos juntos.
"La primera florecita la cortamos todos, ¿no? Ahora, pruébalo tú mismo. ¿Qué tipo de pétalos quieres cortar? Antes de cortar con unas tijeras pequeñas, haz un dibujo y luego corta a lo largo de las líneas que dibujaste. "
Extensión de actividad:
"Cortaste muchas flores. Hoy, primero ponga estas flores en el cajón, porque en la próxima clase las pegaremos en papel de dibujo y luego usaremos crayones para decorar nuestro jardín. ”
Reflexión didáctica:
Los niños estaban muy interesados en las actividades de hoy y pudieron participar activamente en las actividades. En el proceso de cortar y pegar las flores, algunos niños fueron muy inteligentes. Primero dibujan un círculo en una hoja de papel, luego apilan varias hojas y cortan varios círculos. Sin embargo, algunos niños tienen dificultades para cortar pétalos muy finos, por lo que no pueden cortarlos con cuidado y son de diferentes grosores. y son fáciles de cortar Cuando se trata de un árbol grande, la mayoría de los niños pueden doblarlo en forma de abanico y pegarlo en el árbol como hojas, pero algunos niños lo doblan demasiado y no están coordinados. diseños y necesitan más orientación.
"Hermoso Jardín" 2 Objetivos de la Actividad Excelentes planes de lecciones y reflexiones didácticas sobre el arte para clases pequeñas y medianas;
1. Aprenda previamente a imprimir objetos simples: use plantillas para imprima flores pequeñas y sea competente Recorte objetos simples a lo largo de las líneas de contorno.
2. Experimenta la diversión de cortar, cooperar y ayudar a los demás.
Preparación de la actividad:
1. El niño ha aprendido a doblar papel y comprender las líneas de pliegue.
2. Hay varias plantillas con medias flores de varios tamaños y formas, y papeles rectangulares de varios colores, más el número de niños. Haz un dibujo de un árbol con una cerca y flores pequeñas.
3. Unas tijeras y un lápiz; pasta, paño húmedo, dos para cada mesa.
Proceso de la actividad:
Primero, introduzca situaciones para despertar el interés de los niños.
Niños, ¿qué estación es ahora? Por cierto, la primavera ya está aquí, pero sólo hay una pequeña flor floreciendo en un gran jardín. ¿Qué se siente ser una florecita? (Triste, triste) Entonces ayudemos a esta pequeña flor a encontrar un amigo.
(Mostrando una flor cortada) Mira, la profesora le ha ayudado a encontrar amigos. ¿Qué es esto? Eche un vistazo más de cerca. ¿Cómo se hacen estas florecitas? (El niño respondió) Sí, se cortó. Entonces enviemos rápidamente las florecitas al jardín.
2. Demostración de impresión de plantillas: Xiaohua, para dominar inicialmente el método de impresión de plantillas.
1. Demuestre el corte del estampado de flores.
(Mostrar flores de plantilla) P: ¿A quién invitar? (Plantilla) Primero le pedí a un niño que doblara el papel por la mitad y luego le pedí que encontrara la línea del pliegue. Entonces, ¿cómo se imprime la plantilla en papel? Por favor mire con atención. (Sostenga la plantilla pequeña en su mano, pídale que bese la línea del pliegue, presione con fuerza con una mano, sostenga el bolígrafo con la otra, dibuje a lo largo del contorno, corte con cuidado y saldrá una pequeña flor). Jaja, Una florecita ha cambiado. (Pida a un niño que entregue flores) La plantilla es increíble. Trabajemos con los profesores para cambiarlo. Vaya, media flor pequeña volvió a florecer.
Por favor, enséñeselo a algunos niños y lee canciones infantiles a otros. Recuerde a los niños que no muevan los dedos al imprimir, de lo contrario la flor se deformará. )
3. Esquila de cooperación - Spring Garden.
1. Explique los requisitos: ¡El niño es realmente capaz y ha aprendido nuevas habilidades, lo que puede ayudar a Xiaohua a encontrar más amigos! Pero cuando hagas una florecita para enviar, guarda las tijeras. No corras con ellos, ¿recuerdas? (Recuerde)
2. Ponga música hermosa, deje que los niños realicen operaciones prácticas y el maestro les brindará orientación.
¡Entonces actuemos rápidamente y ayudemos a Xiaohua a encontrar más amigos!
En cuarto lugar, muestre aprecio por los trabajos y experimente la alegría de cooperar con sus compañeros.
Ah, ayudaste a Xiaohua a encontrar tantos amigos y lo convertiste en un hermoso jardín. Vayamos a ver. P: ¿Cuál es tu flor favorita del jardín? ¿Por qué?
Reflexión de la actividad:
Los niños estaban muy interesados en las actividades de hoy y pudieron participar activamente en las actividades. En el proceso de cortar y pegar las flores, algunos niños fueron muy inteligentes. Primero dibujan un círculo en una hoja de papel, luego apilan varias hojas de papel y recortan varios círculos. Pero a algunos niños les resulta difícil cortar pétalos muy finos, por lo que no pueden cortarlos con cuidado, tienen diferentes grosores y son fáciles de cortar. Al hacer un árbol grande, la mayoría de los niños pueden doblarlo en forma de abanico y pegarlo en el árbol como hojas, pero algunos niños lo doblan demasiado y no coordinan. Además, el diseño de algunos niños no es razonable y necesita más orientación.