Plan de lección de idiomas para clases pequeñas "Little Driver"

Como excelente maestro de personas, a menudo necesitamos preparar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones nos ayuda a administrar el tiempo de clase de manera científica y racional. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al redactar planes de lecciones? El siguiente es el plan de lección de idioma para clases pequeñas para "Little Driver" que compilé para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil.

Antecedentes de la actividad:

La canción infantil "Semáforo" tiene sólo cuatro frases, con un lenguaje sencillo, apto para que lo aprendan niños de clases pequeñas. Las imágenes intuitivas ayudan a los niños pequeños a comprender el contenido de las canciones infantiles, lo que facilita su aprendizaje. Los niños suelen ver coches y semáforos en la carretera, pero los niños de clases pequeñas tienen habilidades lingüísticas limitadas. A través de esta actividad, los niños no solo pueden mejorar sus habilidades lingüísticas y enriquecer su vocabulario, sino que también pueden ayudarlos a comprender y cumplir las reglas de tránsito. desde temprana edad.

Objetivos de la actividad:

1. Comprender la canción infantil "Little Driver". Conozca las reglas de tránsito de "deténgase en semáforo en rojo, avance en semáforo en verde".

2. Ser capaz de leer canciones infantiles rítmicamente y sentir inicialmente la belleza rítmica de las canciones infantiles.

3. Guiar a los niños a aprender y comprender la vida en las canciones infantiles.

4. Anime a los niños a adivinar, hablar y actuar con valentía.

5. Animar a los niños a atreverse a expresar sus opiniones con valentía.

Puntos clave y dificultades de la actividad:

Puntos clave: Comprender la canción infantil "Little Driver" y recitar la canción infantil rítmicamente

Dificultades: Conocer el significado de "deténgase en el semáforo en rojo, avance en el semáforo en verde" Normas de tráfico

Preparación de la actividad:

Preparación del lugar, volante de plástico, cinta adhesiva, grabadora

Proceso de actividad:

Importación:

1. Bebés, ¿qué creen que está haciendo el maestro Qian? (Conducir un coche)

2. Por cierto, la persona que conduce un coche se llama conductor

3. Veamos primero cómo conduce el profesor Qian. Aprendamos a conducir un. coche juntos, ¿vale?

4. Venid y conducimos juntos el coche hasta el parque Xishan, ¿de acuerdo?

1. Los profesores llevan a los niños a escuchar música y conducen hasta el lugar en coche.

1. Esta carretera es muy ancha. ¿Hay muchos coches en ella?

2. ¿Qué son los círculos rojos y los círculos verdes de arriba?

3. El profesor Qian está un poco cansado de conducir.

2. La maestra guía a los niños para que aprendan la canción infantil “Semáforo” en el juego.

1. Preguntas basadas en el contenido de la canción infantil:

(1) Hace un momento, el maestro Qian y ustedes llegaron juntos en un automóvil.

(2) ¿Qué crees que está haciendo el profesor Qian? (Hacer sonar la bocina)

(3) Saquemos nuestras manos y usémoslas como bocinas de autos.

(4) Todos somos conductores jóvenes, ¿verdad? Entonces el profesor Qian tiene unas palabras agradables que decir, por favor escuche con atención.

2. Cuando encuentre un "semáforo" en el camino, pregunte: ¿Dijiste que antes esto se llamaba semáforo? Entonces, ¿qué debe hacer nuestro coche cuando se encuentra con un semáforo en rojo? ¿Qué debo hacer si encuentro una luz verde?

3. Deja que los niños conduzcan los coches libremente.

4. Juego: "Ve a la casa del animalito". La maestra lleva a los niños a la casa del animalito, aprende canciones infantiles mientras conduce e invita a los animales pequeños a subir al coche. El juego se puede jugar una y otra vez.