La regla general
Las reglas para cambiar el tono de “一” son las siguientes:
Las reglas para cambiar el tono de “一”:
Las palabras singulares, las terminaciones de las palabras y las palabras ordinales permanecen sin cambios. Ejemplos: unidad, primero, uno pobre y dos blancos, uno dividido en dos; todos cambian al tono decreciente antes del tono descendente. Es decir: cuando el siguiente carácter no está en el cuarto tono, "一" se pronuncia en el cuarto tono. Por ejemplo: un grano para toda la vida, juntos, un solo golpe, un desastre, exactamente lo mismo, un éxito de taquilla, dos pájaros de un tiro (al hacer un número grande, "uno" se convierte en Yangping).
Las reglas para cambiar el tono de Buzi:
Usar Buzi solo o al final de una oración y pronunciar el tono original antes de los tonos Yinping, Yangping y Shangsheng. Por ejemplo: No, no lo hago. ¿Quién se atreve a decir "no"? No tiene sentido, no tiene sentido, no es casualidad. La palabra "no" se pronuncia Yang Ping antes de pasar a la sílaba. Ejemplo: ni tres ni cuatro, no solo, desfavorable, no capaz.
Introducción a la canción infantil:
Son poemas cortos con sabor a canción popular que están dirigidos principalmente a los niños pequeños. Es uno de los géneros más antiguos y básicos de la literatura infantil. Las canciones infantiles son un tipo de canciones populares que se pueden encontrar en todo el país. El contenido refleja principalmente los intereses de la vida de los niños y difunde conocimientos sobre la vida y la producción.
Las letras utilizan principalmente técnicas de Bixing. Las palabras y oraciones tienen una rima suave y son fáciles de pronunciar. La melodía está cerca del tono del idioma y el ritmo es enérgico. como "Twinkle Twinkle Little Star", reconocida como la canción infantil número uno del mundo. Las canciones infantiles incluyen canciones infantiles populares y poemas creados por escritores de los últimos años; "Las nuevas canciones infantiles de Peng Ye" tienen un sentido de la época; también hay una canción de Liang Jingru llamada "Canciones infantiles".
Características básicas:
1. Contenido sencillo
Las canciones infantiles entran en la vida de los niños junto a la cuna de sus bebés acompañadas del canto de sus madres. A medida que los niños crecen, pasan de la percepción a la imitación y, finalmente, aprenden a cantar canciones infantiles y obtienen sentimientos estéticos de ellas. Sin embargo, el contenido de las canciones infantiles suele ser muy sencillo y fácil de entender para los niños pequeños. Pueden centrarse simplemente en describir y narrar acontecimientos, o expresar principios comunes en rimas sencillas e interesantes.
Por ejemplo, la canción infantil de Shengye "Rag Doll": "La muñeca de trapo/es desobediente/le da de comer/no abre la boca". A su manera inocente e infantil, expresa la imitación y el pensamiento de los niños. de la vida que los rodea. Al mismo tiempo, cuando los niños canten esta canción infantil, inmediatamente pensarán en el escenario de sus propias comidas y comprenderán que deben desarrollar buenos hábitos de vida.
2. Duración corta
La comprensión de los niños sobre las cosas que les rodean es relativamente sencilla y se limita a la transmisión oral. Por tanto, la duración de las canciones infantiles debe ser corta y compacta, y. la estructura debe ser simple y no complicada. Las canciones infantiles habituales suelen tener sólo cuatro, seis u ocho frases, pero, por supuesto, también las hay más largas. A juzgar por la cantidad de palabras en cada oración, hay tres palabras, cuatro palabras, cinco palabras, siete palabras y palabras varias.
Las oraciones de tres caracteres, las de cinco caracteres y las de siete caracteres son los patrones básicos de las oraciones. Corto, sencillo y natural, es fácil de aprender y cantar. Por ejemplo, "Ranita" de Quan Shu: "La ranita/llama croar/atrapa plagas/protege los cultivos/a todos nos encanta", tiene sólo 19 palabras, que no sólo representa una imagen de un campo con ranas croando, sino también les dice a los niños un sentido común.