Preparando lecciones para "Mirando al mar"
Actividad 1: Leer poesía en voz alta.
Lee primero, la pronunciación y el ritmo deben ser precisos.
Al leer el poema por segunda vez, la última palabra de cada línea del poema se lee completa y en voz alta, y los estudiantes la leen con fuerza, porque la última palabra de cada línea del poema es mayormente silencioso y se puede leer libremente.
Tercera lectura, reescritura y comparación, transformó "Mirando el Mar" en un poema de siete caracteres (Mirando el mar desde las rocas orientales, islas montañosas con olas azules ondulantes, vegetación exuberante, el sol, luna y estrellas que emergen de él), el poema de siete caracteres y el poema de cuatro caracteres tienen fonología diferente.
En resumen, las características de la poesía de cuatro caracteres son las sílabas cortas, el ritmo y el equilibrio. Este poema es poderoso y tiene un tono sonoro.
Actividad 2: Imagina imágenes.
1. Cao Cao observó el mar y observó... (Método de aprendizaje: combinar anotaciones, dragar poemas, imaginar imágenes y contarlo usted mismo con sus propias palabras)
(Cuando los estudiantes responder preguntas, prestar atención Un resumen de cómo escribir paisajes, combinando movimiento y quietud, distancia y cercanía, virtualidad y realidad)
2. p> (A los ojos de Cao Cao, el mar está lleno de vitalidad y el otoño es a menudo sombrío, frío y miserable. Los escritos de Ma Zhiyuan incluyen "vides y cuervos viejos, caminos viejos y caballos delgados", mientras que los escritos de Cao Cao incluyen "árboles exuberantes y hierba exuberante")
Resumen: El paisaje del poema está lleno de las emociones del autor. El paisaje es una imagen significativa y perceptiva, es decir, la imagen y la lectura de la imagen son formas importantes de entender la poesía. Por lo tanto, cuando disfrutemos leyendo poesía en el futuro, una forma importante es adherirnos al principio de que "todo paisaje y palabra tienen emociones". Todo lo que hay en el corazón, el poeta escribe sobre ello. Entonces, ¿bajo qué circunstancias escribió Cao Cao este poema? Conocer gente y comentar el mundo, complementando información previa.
(1) Después de que Cao Cao ganara la batalla de Guandu, unificó gradualmente el norte, pero los uzbekos y otras minorías étnicas del noreste a menudo acosaban la frontera. En el duodécimo año de Jian'an, Cao Cao se dirigió resueltamente al norte para conquistar Ucrania y obtuvo la victoria, consolidando la retaguardia y sentando las bases para hacer realidad su ambición de unificar China. De camino a casa, escaló la montaña Jieshi, donde también visitaron Qin Shi Huang y el emperador Wu de la dinastía Han, y escribió este poema.
(2) Durante la Expedición al Norte liderada por Cao Cao a Wuhuan, debido a las continuas lluvias y las frecuentes inundaciones, los soldados estaban exhaustos y los caminos estaban embarrados, imposibilitando la marcha. Más tarde, a un hombre llamado Tian Chou se le ocurrió un plan para tomar un camino menos transitado. Hacía mucho frío en ese momento y había poca gente alrededor. Cao Jun caminó 200 millas sin una gota de agua y casi sin raciones. Cao Cao "mató miles de caballos para alimentarse y cavó más de diez metros de tierra en busca de agua". Las tropas de Wu Heng superaron con creces al ejército de Cao, y el general Zhang Liao se ofreció como voluntario para luchar contra Wuhuan y ganó. Después de regresar a Yecheng después de la guerra, Cao Cao ordenó una investigación exhaustiva y recompensó a quienes le habían aconsejado no conquistar Wuhuan. (Historia del emperador Wu de los Tres Reinos) (Información clave, resaltada en rojo)
Después de leer, permita que los estudiantes discutan. Cao Cao pasó por una ardua lucha y ganó por poco, unificando el norte. Al mirar al mar. ¿Es sólo el mar?
Actividad 3, experimentar emociones
La visión del mar de Cao Cao no es sólo el mar, sino también...
(Ambicioso por dominar el mundo)
Resumen: Cao Cao es el mar. Como el mar, "abraza la oportunidad del universo y respira las aspiraciones del cielo y de la tierra".
Intención del diseño: leer poesía, describir imágenes, analizar imágenes poéticas y sentar las bases para la enseñanza de poesía posterior.
Actividad 4, lectura y exploración conjunta, imagen del producto
1. "Dan Ge Xing" de Cao Cao, léalo en voz alta y muestre la traducción. Suburbios" se utiliza en el Libro de los Cantares. También se proporciona la traducción de la frase. En "Dan Ge Xing", ¿Cao Cao extraña a su amada? Por supuesto que no. Diseñar actividades para que los estudiantes hablen. Sage,... (Sage, no puedo visitar uno por uno. Ven a mí de manera proactiva. Sage, gracias a ti, te extraño. Sage, te extraño, tal como una mujer extraña a su amado hombre.)
Resumen: Cao Cao citó líneas famosas de "El Libro de las Canciones" para expresar el profundo anhelo de una mujer por su amante y su deseo de talentos. Entonces, ¿esta sed de talento aparece en Watch the Sea? Pida a los estudiantes que digan: "Creo que Cao Cao es el mar, y él..."
Al final, el Rey de los Héroes no puede escapar de las garras del tiempo. Cuando escribió "Looking at the Sea" y "Dan Ge", Cao Cao ya tenía cincuenta y tantos años. ¿Qué dijo Cao Cao ante la presión del tiempo y la presión? Por favor * * * lea "Aunque Gui Shou".
2. Dibuja la tortuga y la longevidad y analiza la imagen.
En este poema, Cao Cao utilizó cuatro imágenes: tortuga, serpiente, caballo viejo y mártir.
¿Cuál crees que es la imagen central que expresa sus ideas? Los estudiantes pueden identificar fácilmente las dos imágenes de "caballo viejo" y "mártir".
Cao Cao se comparó con un caballo viejo y se llamó a sí mismo mártir. Cao Cao escribió este poema para decir que quien no pueda escapar de la maldición del tiempo eventualmente morirá. Entonces, ¿cómo tratamos a las personas finitas? Cao Cao respondió, guiando a los estudiantes a leer "El viejo caballo se agachó, apuntando a mil millas". La vejez del mártir estaba llena de coraje. Después de leerlo, sigo usando la misma frase ahora. Creo que Cao Cao es el mar, y él... En general, Cao Cao es el mar, y tiene el mismo entusiasmo por la vida que el mar. ¿Hay alguna frase en "Mirando el mar" que signifique esto? Haga que los estudiantes descubran y escriban oraciones sobre paisajes. Ambas frases están bien.
Resumen de la actividad: leer imágenes, leer poemas y leer sentimientos de poetas.
Creo que Cao Cao es el mar. Tiene la ambición política de controlar el sol y la luna.
Las estrellas de la Vía Láctea son brillantes, como si hubieran nacido de este vasto océano.
Creo que Cao Cao es como el mar, tiene el espíritu emprendedor y de superación constante.
Un caballo viejo se agazapaba, apuntando a mil millas: los mártires estaban llenos de valor en su vejez.
Creo que Cao Cao es como el océano, con una mente amplia y una amplia gama de personas con talento.
Las franjas azules y moradas permanecen en mi corazón, pero por ti he estado meditando.
Las montañas nunca son demasiado altas y el mar nunca es demasiado profundo. El duque Zhou vomitó comida y el mundo volvió a su corazón. ("Dan Ge Xing" de Cao Cao)
Creo que Cao Cao es como el mar, se preocupa por el estilo del rey en el mundo.
Por mucho que trabaje un caballero, tendrá más de un problema. ("Las "buenas obras" de Cao Cao)
Los huesos quedaron expuestos en el campo, no había nadie entre ellos y no hubo grito. Es tremendamente triste pensar que sólo una persona entre cien está viva. ("Hao Li Xing" de Cao Cao)
Resumen de la clase
Hoy nos adentramos en el mundo espiritual del poeta Cao Cao a través de la poesía. Vivimos en Xuchang, crecimos en Xuchang, crecimos en Cao Cao y crecimos en la tierra donde Cao Wei prosperó gracias a Xu. Debemos heredar la misma atmósfera, el mismo panorama, los mismos grandes sentimientos y compañeros de clase que Cao Caohai. Si pudieras elegir un poema como lema, ¿cuál elegirías? Utilice este patrón de oración para hablar. Creo que soy el mar, creo...