El primer volumen de la guía del curso de chino para séptimo grado, cuatro poemas de Bing Xin.
Objetivos de enseñanza:
1. Comprender las emociones y la filosofía profunda contenidas en los poemas;
2. Rica imaginación, ideas ingeniosas y lenguaje conciso;
3. Apreciar a los queridos miembros de la familia e inspirar a los estudiantes a planificar su propio futuro y diseñar sus propias vidas;
Enfoque de enseñanza:
Leer, recitar y apreciar poesía.
Dificultades didácticas:
Apreciar el amor y el cariño del mundo, y comprender la filosofía de vida contenida en la poesía.
Preparación antes de la clase: material didáctico
Proceso de enseñanza:
Primero, crea una situación e introduce una nueva lección:
Hoy, Vamos a aprender cuatro poemas de la famosa poeta moderna Bing Xin. (Pregunta de pizarra).
2. Concurso de recitación:
¡Recitemos poesía y veamos quién es el mejor concursante de hoy! Antes de la competencia, intentamos leer los cuatro poemas de Bing Xin en grupos de cuatro, y luego cada grupo seleccionó a representantes destacados para leerlos en el escenario. Observar si los alumnos leen en voz alta de forma adecuada, con emoción, ritmo y cadencia.
Lee en grupos de cuatro y elige al mejor concursante.
En tercer lugar, aprenda de "Madre"
(1) Lea libremente el poema "Madre" de Bing Xin. Requisitos de lectura: Sentir el cariño familiar y prestar atención al ritmo y al estrés.
(2) Guíe a los estudiantes para que hagan preguntas y planteen preguntas difíciles:
1. ¿Qué significa "la tormenta en mi corazón"? (Refiriéndose a la angustia interna, los problemas y la frustración mental), ¿qué tipo de retórica se utiliza aquí? (metáfora)
②¿Cómo expresa la palabra "oculto" en el poema los sentimientos del poeta? (Es apego a la madre y también elogia la calidez y la grandeza del amor maternal).
Cuarto, aprenda "Barco de papel"
(1) Guíe a los estudiantes a leer en voz alta. exigiéndoles que lean en voz alta el ritmo y la Emoción (el tono emocional de este poema es la madre perdida, la soledad y la tristeza, el tono es afectuoso, profundo y lento).
(2) Saborear el lenguaje:
¿Cómo expresa este poema los sentimientos del poeta? Intenta analizarlo utilizando poemas específicos.
2. Compara las similitudes y diferencias entre los dos poemas:
(1) Contenido: El primero expresa la grandeza y el desinterés del amor maternal, mientras que el segundo expresa gratitud y recompensa por amor maternal.
(6) Forma: La primera expresa los sentimientos directamente, mientras que la segunda es eufemística e implícita, con significado auxiliar.
5. Aprendiendo "La Flor del Éxito":
1. Toda la clase lee en voz alta al unísono con emoción, prestando atención a la articulación clara y rítmica.
2. El profesor orienta a los estudiantes a prestar atención a las habilidades de lectura, el acento, la entonación y la entonación.
3. Investigación colaborativa:
Exploración 1: ¿Qué tipo de inspiración te brinda el exitoso viaje de Hua? Habla de tus sentimientos.
Pregunta 2: El éxito surge de la lucha. ¿Puedes dar un ejemplo para ilustrar esto?
6. Aprendizaje de “Brotes Verdes”:
1. Lo lee toda la clase y el profesor lo evalúa brevemente.
2. Gusto del lenguaje:
¿Qué palabra u oración de este poema crees que es la más acertada? Encuéntrelo y explique los beneficios de este uso.
"Strict Ming" resalta vívidamente el "éxito" de las flores.
"Sorpresa" contiene sorpresa y envidia, destacando el "éxito" de la flor.
"Remojo" resalta el número de lágrimas.
"Saman" destaca el alcance de la lluvia sangrienta.
3. ¿Qué inspiración nos aporta el proceso de éxito de las flores?
Claramente: El éxito surge de la lucha y el sacrificio.
Encuentre citas, aforismos y refranes que encarnan esta filosofía:
1 Un minuto en el escenario, diez años fuera del escenario.
La fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío glacial, y el filo de la espada proviene del afilado.
La corona del éxito está tejida de espinas.
4. Que los alumnos reciten "Brotes verdes"
5. Resumen:
El poeta compara el crecimiento de los jóvenes con el crecimiento de las plantas y anima a los jóvenes. gente a trabajar duro Trabaja, enriquece, mejora y desarrolla constantemente, y esté dispuesto a hacer mayores contribuciones y sacrificios a la sociedad humana.
¡Espero que hagas tu vida más brillante a través de tus esfuerzos!
6. Tarea:
1. Memorizar estos cuatro poemas.
2. Realizar algunos ejercicios y ejercicios complementarios del plan de estudios y evaluación.
Barco de papel
Nunca tiro un trozo de papel,
Siempre lo guardo - guárdalo,
doblado en una forma muy Un pequeño bote,
arrojado desde el barco al mar.
Algunas fueron arrastradas por el viento hacia las ventanas del barco,
Algunas fueron mojadas por las olas y quedaron pegadas a la proa del barco.
Sigo sin desanimarme, doblando cada día,
Siempre espero que algo sólo pueda fluir hacia donde quiero que vaya.
Mamá, si ves un barquito blanco en tu sueño,
No te sorprendas si sueña sin motivo.
Esto fue doblado entre lágrimas por tu amada hija.
Miles de ríos y montañas le rogaron que trajera su amor y su dolor a casa.
La flor del éxito
La flor del éxito,
¡La gente sólo admira su talento actual!
Sin embargo, al principio, sus brotes estaban
empapados en las lágrimas de la lucha,
y la sangre del sacrificio fue rociada por todas partes.
Lo más importante no es sólo ver y admirar el honor del éxito con los demás, sino más importante aún, aprender de su éxito. El éxito de las flores, el éxito de las carreras de las personas y el crecimiento y desarrollo de la vida no son todos iguales.
Brotes verdes
Brotes verdes,
El joven dijo:
"¡Desarrollate!"
Flores de color blanco pálido,
El joven dijo:
"¡Contribuye tú mismo!"
Frutas carmesí,
El joven dijo Said :
"¡Sacrifícate!"
A través del proceso de crecimiento de "brotes, flores y frutos", se señala que los jóvenes deben aprender y mejorar, pero no deben ser narcisista y debe decorar la tierra, al igual que los jóvenes deberían usar su juventud para inyectar vitalidad a la sociedad. En última instancia, estoy dispuesto a utilizar el espíritu de sacrificio para crear grandes logros para la sociedad y hacer mi vida más brillante.