Tres modelos de enseñanza de la lectura en inglés

Tres modelos de enseñanza de la lectura en inglés.

(1) Modo ascendente de enfoque ascendente: es decir, frases de palabras nuevas → comprensión de una sola oración → comprensión de párrafos →

Comprensión de texto completo, enfatizando la forma del lenguaje en la lectura .

(2), enfoque de arriba hacia abajo Modo de arriba hacia abajo: es decir, comprensión del texto completo → comprensión de párrafos → frases y oraciones individuales → nuevas

frases de palabras, enfatizando la comprensión de discurso y semántica.

(3) Enfoque interactivo Modo interactivo: Este es también el modo de lectura adoptado por los profesores en esta etapa. Primero

Primero use el "modo de arriba hacia abajo" para permitir que los estudiantes lean pasajes cortos con palabras nuevas y obtengan información, y luego use el "modo de abajo hacia arriba"

Deje que los estudiantes paguen atención a las formas del lenguaje, aprender conocimientos del lenguaje. Con base en esta teoría de la enseñanza de la lectura, los profesores generalmente adoptan un método de enseñanza de la lectura en "tres etapas". Es decir: prelectura; durante la lectura; postlectura.

1. ¿prelectura?

(1), conjetura (título, imágenes), lluvia de ideas→predicción, expectativa de lectura?

(2), preguntas sobre la idea principal →¿leer con un propósito?

2. ¿mientras lee?

(1), lectura rápida (lectura silenciosa, hojeado, escaneo, oración temática)→principal?

¿Idea?

(2), lectura atenta → (preguntas, emparejamiento, opción múltiple, análisis).