¿Cuáles son los métodos para enseñar poesía a niños chinos de primer grado?
1. Fortalecer la acumulación del lenguaje en la enseñanza de la lectura de poesía infantil.
Los poemas infantiles contienen muchos lenguajes inocentes y refinados. Cuando enseño lectura de poesía, me concentro en la acumulación de palabras para sentar las bases para futuras escrituras. Por ejemplo, en "Qué casa es la más hermosa", "azulejos verdes, paredes blancas, puertas anchas, ventanas grandes". En esta oración, pedí a los estudiantes que reemplazaran los siguientes sustantivos y los entrenaran para recordar estas pocas palabras con un adjetivo. . En "Little Boat", realicé un entrenamiento de expansión de palabras: ( ) luna, ( ) barco, ( ) estrellas, ( ) cielo. ...utilizar dicha formación para estimular el interés de los niños por la escritura.
2. Prestar atención a la influencia de la emoción en la enseñanza de la poesía infantil.
Los poemas infantiles están llenos de emociones infantiles, que no sólo les permiten obtener cuidado y placer de ellos, sino que también devuelven a los lectores adultos a la escena de la inocencia infantil en ciernes para revivir sus sueños de la infancia. Al enseñar "Cuánto quiero ver", incursioné en la educación patriótica. Durante la enseñanza de "Bloques de construcción Ping Ping" y "Zapatos", también enseñé a los estudiantes que deben respetar a las personas mayores en casa, pensar en sus familias y comunicarse más con sus familias. Cuando enseño "Dos huevos de pájaro", educo a los estudiantes sobre cómo proteger el medio ambiente, cuidar las aves, etc. Hago todo lo posible para que los estudiantes obtengan una educación moral en una hermosa concepción artística.
3. Cultivar la capacidad de imaginación de los niños en la enseñanza de la poesía infantil.
Los niños son los más imaginativos y asociativos. Siempre utilizan su imaginación creativa para comprender y anotar todo en el mundo. Cuando enseñe poesía infantil, cuando escriba sobre animales y plantas, pida a los estudiantes que imaginen cómo se mueven y hacen lo que hacen cuando aparezcan los personajes, pídales que imaginen el diálogo entre los personajes... Trate de dejar que los estudiantes extiendan las alas de la imaginación; , Esto será útil para la enseñanza futura, como inventar historias y escribir cuentos de hadas.