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Reflexiones sobre "La crueldad especial y el amor"

Ayer vi "Corazón especial, amor especial" de Sarah. Ella fue una de los primeros judíos en regresar a China después del establecimiento de relaciones diplomáticas entre China e Israel. Tras el divorcio, se hizo cargo de sus tres hijos. Debido a la influencia de la educación y la cultura china, pensó que era normal darlo todo por sus hijos, hasta que su vecina judía la regañó: "No traigas tu amor maternal poco científico a Israel. No creas que eres madre". después de dar a luz a un niño En el mundo no existe tal cosa como no amar a los niños, pero hay que amarlos de una manera mesurada, basada en principios y metódica”.

Creo que esta frase me conmovió, porque. La gente de la generación de mis padres, incluyéndome a mí. Como madres, realmente queremos lo mejor para nuestros hijos. Como padres, siempre tenemos cuidado desde el momento en que concebimos un hijo, desde el uso hasta la alimentación, la vestimenta y la vestimenta, sin mencionar la seguridad y educación del niño, tal como los "padres helicóptero" mencionados en el libro.

Pero la autora Sarah dijo que este tipo de educación es problemática. Los judíos tienen una fórmula:

Buenas notas = buenas escuelas.

Buena escuela = buen diploma

Buen diploma = buen trabajo

Buen trabajo, carrera exitosa.

Esta fórmula nos dice que los judíos valoran más la inteligencia y la capacidad de los niños. Los padres judíos aman a sus hijos y están dispuestos a apoyarlos para que realicen estudios de doctorado y posdoctorados, pero el propósito no es el diploma, sino ayudar a sus hijos a tener la capacidad y la calidad para lograr una vida mejor.

Por eso los judíos conceden gran importancia a cultivar la capacidad de supervivencia de los niños desde una edad temprana, e inculcan en sus hijos el principio de "sin dolor no hay ganancia" desde una edad temprana. Hay un lema en la educación familiar israelí: ¡gasta dinero y gánalo tú mismo! Si los niños quieren que sus padres cumplan sus deseos, los padres judíos les dirán que tienen que trabajar duro para conseguir lo que quieren.

Este mecanismo de vida remunerada "sin trabajo no hay ganancia" tiene una larga historia en la educación familiar judía. Es este tipo de educación lo que hace a los judíos particularmente capaces de sobrevivir. Como todos sabemos, el número de judíos es pequeño, pero hay muchos talentos, y el mecanismo de educación remunerada es uno de los secretos.

Por otro lado, la mayoría de los padres chinos han mostrado el concepto educativo de "envejecer antes de hacerse rico, envejecer antes de hacerse rico y envejecer antes de hacerse rico". Vi una noticia en la que un adolescente acusaba a su padre de no comprarle un par de zapatos de marca e incluso le pedía que se arrodillara ante él. Estos niños son realmente molestos y tristes.

Piense en la capacidad de supervivencia de estos niños incluso si ingresan a la sociedad en el futuro. La razón por la que los niños son así tiene mucho que ver con el cariño de sus padres. Por lo tanto, tal como está escrito en el libro, estás acostumbrado a ser un "niño esclavo" y finalmente te criaron para ser un "viejo masticador". Aunque has hecho grandes sacrificios y contribuciones como padre, también te has convertido en el "hombre viejo masticador". padre más incompetente y lamentable.

Incluida la educación de calidad que ahora nos apasiona, todos sabemos que las vacaciones de verano son la época de mayor actividad para padres e hijos. Antes de esto, hubo una noticia sobre "una madre cuyo salario mensual es de 30.000 yuanes y no puede permitirse unas vacaciones de verano". Incluso en las ciudades de primer nivel, un salario mensual de 30.000 yuanes es mucho, pero no es tan bueno como las clases especiales a las que los niños pueden inscribirse durante las vacaciones de verano, como música, arte, caligrafía e inglés, y no No incluyen las llamadas especialidades de élite, como la equitación, el golf y la etiqueta aristocrática. Incluyendo el recientemente popular "Treinta sin nada", Gu Jia también trabajó duro por la educación de sus hijos, ingresó al círculo de celebridades, usó zapatos para damas famosas y les dijo a sus amigas que esto es normal, porque después de tener hijos, ella no lo es. Ya no soy yo, sino la madre del niño.

Este es un gran espíritu de sacrificio, pero cuanto más lo hagamos, menos niños se contactarán y se enfrentarán a sí mismos. ¿Hay futuro para aprender de estos niños? Ahora vemos que muchos niños no han desarrollado suficientes habilidades de supervivencia y carecen de habilidades de gestión financiera después de graduarse de la universidad. Anteriormente, los médicos retornados a Shanghai no salían a trabajar y vivían de la pensión de sus madres gravemente enfermas. Algunos golpeaban a sus madres en la calle y exigían gastos de manutención. Posteriormente, algunos estudiantes universitarios fueron engañados con préstamos ilegales en línea para cubrir su propio consumo y estuvieron en peligro.

Este es el resultado de la educación de los niños esclavos. Todos sabemos que los padres chinos son los más dedicados y trabajadores, pero Sarah dijo que la educación familiar no es solo la fuerza física, el trabajo y los recursos financieros de los padres, sino que, lo que es más importante, sus conceptos están equivocados y todo el juego ¡está perdido! ¡La educación de los niños realmente requiere que empecemos por cambiar el concepto de educación familiar!

Entonces, ¿cómo hacer el "mecanismo de vida remunerada"? Sarah dijo que no era tan complicado. Ella dio un ejemplo. Una familia judía adinerada para la que trabajaba tenía un niño en la escuela primaria. Aunque la familia posee muchos coches caros, básicamente no hay necesidad de enviar a los niños a la escuela. Ya sea que haga viento o llueva, los niños toman el autobús a casa. Si quería un par de zapatillas que tanto deseaba, sus padres lo persuadirían de lavar platos y palillos todas las noches a cambio de su trabajo.

Sarah también habló del hombre más rico del mundo, Rockefeller, que también trabajaba como "empleado" de su padre para ganar dinero de bolsillo desde que era un niño. La segunda, tercera e incluso cuarta generación de Rockefeller siguieron estrictamente esto. Por tanto, no es como decía antes el pueblo chino que "la riqueza no puede durar más de tres generaciones", sino que se ha creado un poderoso imperio empresarial.

Sarah también practicó de esta manera su educación familiar. Al especificar un horario de tareas familiares, permite que los niños participen en la planificación y asignación de las tareas domésticas, de modo que puedan experimentar las dificultades del trabajo y aprender a ser considerados con los demás.

Las tareas domésticas son el ejercicio más básico de la capacidad de supervivencia. Permitir que los niños asuman algunas tareas del hogar puede ayudarlos a cultivar sus valores familiares y su sentido de responsabilidad familiar, y puede mejorar la cohesión del amor.

Se realizó una encuesta sobre la educación familiar en Israel: en comparación con los niños a los que no les gusta hacer las tareas del hogar, la tasa de desempleo de los niños que crecen es de 1:15 y el ingreso promedio de los primeros es de 20 % superior al de este último aproximadamente. Los niños que comprenden la ética laboral desde una edad temprana encontrarán su propia dirección en la vida basándose en la experiencia continua de la vida y tendrán más probabilidades de tener éxito en sus carreras en el futuro.

¡Espero que estos puedan animarte!

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