Respuestas al tutorial "Kong Yiji", por favor ayuda~ ~Puntos de bonificación por las buenas~ ~

Categoría 1

Nueva lección:

Profesor: ¿Qué novelas del Sr. Lu Xun hemos leído antes?

Nacimiento: ciudad natal.

Alumno: “Ópera Social”.

Estudio: Del Jardín Baicao a Santan Reflejando la Luna.

Estudiante: No, Del jardín de hierbas a Tres estanques que reflejan la luna no es una novela, sino una prosa.

Profe: Sí, pero ¿cómo sabes que "Del jardín de Baicao a tres estanques que reflejan la luna" es una prosa? ¿Recuerdas de qué antología de Lu Xun proviene?

生: Del jardín de Baicao a los tres estanques que reflejan la luna proviene de la colección de ensayos de Lu Xun "Flores de la mañana arrancadas al anochecer", que es una colección de ensayos de memoria de Lu Xun.

Profesor: ¡Parece que este compañero es realmente una persona reflexiva! "Flores de la mañana arrancadas al anochecer" es una colección de 10 ensayos de reminiscencias escritos por el Sr. Lu Xun en 1926. El título general al principio era "Reminiscencias del tiempo perdido", pero luego el editor lo renombró "Flores de la mañana". Estos capítulos son profundos y significativos, y son clásicos de la prosa china moderna.

Profesor: El Sr. Lu Xun escribió 33 novelas en su vida, principalmente recopiladas en dos colecciones: "Scream" y "Wandering". Entre ellos, su favorito es Kong Yiji; el Sr. Ba Jin una vez elogió con entusiasmo: "¡Kong Yiji escribe muy bien!". Un escritor japonés también dijo que Kong Yi es un modelo artístico perfecto. ¿Qué tipo de imagen artística es Kong Yiji? ¿Por qué esta novela obtiene calificaciones tan altas? Estudiemos esta novela juntos.

(Comentarios de expertos: utilice la evaluación de escritores famosos para demostrar lo inusual de esta novela, lo que puede estimular el interés de los estudiantes en leer el artículo).

En segundo lugar, lea el texto rápidamente. :

Maestro: Todos han visto el texto con anticipación. Ahora leeremos el texto rápidamente según los requisitos. Dibuja palabras, frases y oraciones difíciles. ②Capture y anote rápidamente información sobre varias escenas y personajes del texto. Según su vista previa, elija su método de lectura favorito, que puede ser lectura en voz alta o lectura en silencio, puede elegir leer u omitir; ④Tiempo: cinco minutos.

(Comentarios de expertos: este enlace requiere que los estudiantes aprendan a leer con atención y filtrar información de manera efectiva. Es un análisis e integración de la experiencia de lectura inicial. Ayuda a cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes y también proporciona información. para actividades de lectura posteriores. Prepárese.

Revise su lectura:

Maestro: escriba algunas preguntas para ver quién puede leer rápidamente y captar la información con precisión.

Profesor: La primera pregunta es: ¿Por qué la novela se llama "Kong Yiji"?

Sheng: Debido a que el protagonista de la novela se llama "Kong Yiji", la novela lleva el nombre del protagonista.

Profesor: ¿Kong Yiji es el nombre del maestro?

Sheng: Sí.

Estudiante: No, el apellido de Kong Yiji es Kong, pero no tiene nombre de pila. Kong Yiji es su apodo.

Profesor: ¿Qué respuesta es correcta?

Estudiantes: (respondan juntos) La respuesta del segundo estudiante es correcta.

Profe: ¡Qué gran coro! ¡Pero la verdad no está necesariamente en manos de la mayoría de la gente! ¿Cómo es que el erudito no tiene nombre? ¿Hay alguna base para esto?

Estudiante: Hay una frase en el cuarto párrafo del texto (leída por los estudiantes): "Debido a que su apellido era Kong, otros le pusieron un apodo basado en la palabra medio entendida 'Maestro Kong Yiji'. en el papel rojo Mi nombre es Kong Yiji."

Maestro: ¡Bien, ahora el maestro está convencido! Recuerda: eres profesor no porque tengas más gente, sino porque puedes encontrar pruebas convincentes a partir de la lectura. ¡No olvides encontrar tu propia base al responder la siguiente pregunta!

Segunda pregunta: ¿Cuándo ocurrió la historia?

Sheng: La época de redacción indicada al final del artículo es 1919, y la historia tuvo lugar más de 20 años antes de 1919.

Profe: ¿Dónde lo leíste en el texto?

Estudiante: El primer párrafo del texto dice "Esto pasó hace más de 20 años, ahora -", lo que significa que la historia ocurrió más de 20 años antes de 1919.

Profesor: Este artículo fue escrito en realidad en el invierno de 1918, publicado en "Nueva Juventud" en abril de 1919 y posteriormente incluido en la colección de cuentos "El Grito". En el campo de la cultura y la educación en ese momento, aunque el sistema de exámenes imperial feudal fue abolido en 1906, la contracorriente a la restauración feudal todavía estaba rampante. La educación feudal sigue siendo el contenido central de la educación social. El Sr. Lu Xun escribió sobre la realidad social de hace más de 20 años en respuesta a la situación actual, inspirando a las personas a comparar con la situación actual en ese momento y aprender a criticar y tomar decisiones.

La tercera pregunta: ¿Cuál es el escenario de la historia?

Sheng: La historia se desarrolla en el Hotel Xianheng en Lu Town.

Profesor: La cuarta pregunta: Con la aparición de Kong Yiji, "el ambiente dentro y fuera de la tienda siempre está lleno de felicidad". ¿Crees que Kong Yiji es un comediante?

Sheng: Sí, porque hay risas cuando está Kong Yiji. El artículo decía: "Solo Kong Yiji podía reírse un par de veces cuando llegó a la tienda, así que todavía lo recuerdo".

Estudiante: No, porque el artículo decía: "Kong Yiji fue muy divertido; persona, pero sin él, otros vivirían así." Esto demuestra que aunque Kong Yiji puede hacer reír a la gente, es un hombre pobre prescindible.

(Comentarios de expertos: la respuesta rápida puede parecer simple, pero de hecho es una regla para evaluar el estado de lectura de los estudiantes. No es difícil encontrar en las respuestas que la vista previa y la lectura rápida de la mayoría de los estudiantes son bastante áspero Si los primeros estudiantes pueden soltar la respuesta a una pregunta; dar una pista y de repente se dan cuenta de que es un apodo, si le preguntan a un lector por qué ni siquiera tiene un nombre, entonces el pensamiento irá más allá; hará que los estudiantes reflexionen más sobre su propia lectura, la configuración de las preguntas también refleja el nivel de lectura de superficial a profundo. Estas cuatro preguntas se formulan a partir de todo el texto para evitar malentendidos sutiles, lo que favorece el bienestar general de los estudiantes. percepción del texto completo)

Estudia en grupos y completa tu currículum.

Profesor: Hay interminables debates sobre el personaje Kong Yiji. Para comprender más claramente el destino de Kong Yiji, ordenemos los archivos de Kong Yiji y completemos un currículum para él. (Después de mostrar el ejemplo de currículum, explique las instrucciones para completar el formulario)

Currículum de Kong Yiji

(Nombre completo)

Lugar de nacimiento

Edad

Fecha de nacimiento

Titulación

Estado físico

Puntos de apoyo

Lugar de trabajo

Familiares

Principales relaciones sociales

Experiencia laboral y de vida

Principales resultados laborales

Principales ventajas

Principales desventajas

Evaluación integral

Para que todos puedan completar este trabajo sin problemas, el profesor primero explicará las siguientes cuestiones:

①Relaciones sociales: se refiere a la relación entre las personas de la novela y las personas relacionadas con Kong Yiji. (Indique la relación)

Experiencia de vida: se refiere a algunas cosas que hizo Kong Yiji en la novela. La expresión es precisa y clara, y puede resumirse según el lenguaje del artículo o usted mismo.

② Preste atención a mostrar toda la información sobre Kong Yiji en el texto.

③Si desea completar el formulario de manera rápida y eficiente, debe prestar atención a la división del trabajo y la cooperación en el grupo. (Una persona puede ser responsable de varios elementos y luego integrarlos. Los estudiantes que son buenos escribiendo pueden escribir...)

(Comentario del experto: El currículum es una especie de documento oficial con el que a menudo entramos en contacto con Puede usarse para Kong Yiji, pero es muy novedoso. Este enlace definitivamente despertará la gran curiosidad e interés de los estudiantes, y participarán activamente en las actividades del aula. Además, no hay respuestas preparadas para las preguntas. Los libros de texto son valiosos para la investigación y el deseo de los estudiantes de explorar se movilizará por completo. El diseño de las preguntas puede respetar las experiencias y sentimientos de los estudiantes, por lo que nunca habrá discusiones grupales falsas en algunas clases de chino, y la discusión se ha convertido. una necesidad espontánea para cada niño.

El aprendizaje real no solo puede ayudar a los estudiantes a aprender conocimientos y ejercitar sus habilidades, sino que también puede ayudarlos a desarrollar algunos buenos hábitos y cualidades, como el aprendizaje cooperativo y la realización de currículums. , permitiendo a los estudiantes explorar y estudiar en grupos, y una división razonable del trabajo para que cada niño sea útil y mejore la calidad y la velocidad del aprendizaje, ayude a los niños a sentir las ventajas de la cooperación y la competencia y cultive el espíritu de cooperación grupal)

5. Los estudiantes completan el formulario y el profesor inspecciona.

(Comentario del experto: Esta es una sesión larga en el aula. El propósito es permitir que los estudiantes entren verdaderamente en el texto, abandonen la enseñanza de la lectura superficial, devuelvan el tiempo de lectura a los estudiantes y permitan que los estudiantes lean con calma. Estudio , cálmate y piensa, y crea tu propia experiencia de lectura única)

6. (Utilice proyección física para mostrar los formularios completados por los estudiantes)

Método de referencia del currículum:

Currículum de Kong Yiji

Apellido

Último de Kong el nombre es desconocido.

Lugar de nacimiento

Lu Zhen

Edad

Más de cincuenta años

Fecha de nacimiento

Dinastía Qing tardía (detalles desconocidos)

Calendario de estudio

Tongsheng (la mitad del erudito no escuchó con claridad)

(No al final van a la escuela)

Condición física

Alto,

Lisiado por las palizas

Extralargo

Bien escrito

Cuatro formas de escribir la palabra Huifenzi.

Lugar de trabajo

Ninguno

Miembros de la familia

Ninguno

Relaciones sociales importantes

Pequeños amigos: una relación de corta duración "maestro-alumno" (desafortunadamente, los "estudiantes" no reconocen a los "maestros")

Relación de compra y venta del gabinete

La pandilla de los abrigos cortos - todos "de pie" La relación de "compañero de bebida" de "beber"

Los hijos del vecino comparten frijoles de hinojo juntos

Ding Juren: la relación entre aprender, robar y ser robado, ser golpeado y siendo golpeado, que "La relación entre el pobre que "cayó" y el vencedor que "se levantó".

Todos en el Hotel Xianheng: la relación entre reír y que se rían de ellos

Experiencia de vida y trabajo

Leí un libro, pero al final no lo hice. ir a la escuela (pasé la mayor parte de mi vida tratando de ganar fama)

(2) Guardar dinero y libros de contabilidad para otros, incluso desaparecer (robar) con libros, papel, bolígrafos y piedras de entintar.

③ Accidentalmente robó un libro y lo ahorcaron.

(4) A menudo voy al Hotel Xian a beber y a que se rían de mí.

⑤Dale a tus hijos judías de hinojo.

⑥Enseñar al niño a leer.

⑦Ding se rompió la pierna porque robó sus cosas.

Ven y bebe con las manos (sonriendo hacia adentro, sonriendo hacia afuera, saliendo con las manos)

Resultados principales del trabajo

Nada

Principales ventajas

Sin atrasos en las bebidas, amable y acogedor.

Principales Desventajas

Beber, pereza, robar, pedantería y soberbia.

Evaluación integral

(Escribe alrededor de 50 palabras)

Kong Yiji era un erudito apasionado por la fama, despreciaba el trabajo, bebía demasiado y era demasiado perezoso para hacer cualquier cosa. Es orgulloso, pedante, ridículo, pero también tiene un lado honesto y amable.

Profe: Con el esfuerzo conjunto de todos, hemos completado la cumplimentación del currículum a partir de la lectura atenta del texto. ¿A qué conclusión llegó su equipo al analizar este currículum? ¿Qué cuestiones se descubrieron que merecen una mayor exploración?

Sheng: Siento lástima por Kong Yiji. No tiene parientes ni amigos, e incluso su nombre no es conocido por todos...

Sheng: Creo que Kong Yiji es muy odioso. Bebía demasiado y no se molestaba en beber. Es demasiado orgulloso y roba cosas de las casas de otras personas...

Estudiante: Descubrí que Kong Yiji todavía tiene un lado bueno. Le enseñó al niño a escribir la palabra "hinojo hui" de cuatro maneras y les dio a comer frijoles de hinojo...

Estudiante: Kong Yiji es una persona redundante. Él trae felicidad a los demás, pero otros vivirán así sin él...

Estudiante: Maestro, tengo otra pregunta: al final del artículo, dice "Acerca de Kong Yiji está muerto. " ¿No es esto un poco contradictorio? Junta "sobre" y "realmente", ¿vale?

Salud:...

Profesor: Parece que todo el mundo se toma muy en serio la lectura, no sólo leer, sino también pensar: no sólo responder a las preguntas del profesor, sino también plantear con ideas nuevas y valiosas propias. Resulta que al profesor le preocupaba que los artículos del Sr. Lu Xun fueran demasiado difíciles para todos. Ahora parece que en realidad es esa frase: Nada en el mundo es difícil...

Estudiante: ( responden al unísono) Me temo que lo harás.

(Comentarios de expertos: no hay una respuesta estandarizada en este formulario. Con una comprensión más profunda, debería haber respuestas mejores y más ricas. Incluso si no hay una respuesta en el resultado final, sigue siendo gratificante. Por Por ejemplo, los "miembros de la familia" y los "principales logros laborales" de Kong Yiji deben incluirse en el currículum. Después de leer el texto completo, sé que Kong Yiji ni siquiera puede mantenerse a sí mismo, y mucho menos casarse y tener hijos; también estudia, pero no logra matricularse, por lo que incluso trabaja en una escuela privada. No tenía titulación de maestro; también copiaba libros para otros, pero siempre “desaparecía junto con la persona y la pluma y la tinta”.

"No ha logrado nada en su vida excepto agregar chistes a los demás, por lo que estos dos espacios en blanco solo se pueden llenar con "nada logrado". Pero en el proceso de encontrar respuestas, los estudiantes no solo entrenaron su pensamiento, sino que también comprendieron el trágico destino. de Kong Yiji)

Resumen de las siete lecciones:

Maestro: Después de completar este currículum, tenemos una comprensión preliminar del destino y la experiencia del personaje inspirado en Kong Yiji. Por parte de los estudiantes, el maestro también quiso hacer una pregunta para discusión: ¿Crees que Kong Yiji es un personaje cómico o un personaje trágico? La novela refleja la vida social a través de la representación de personajes, entonces, ¿cuál es la relación entre el destino de Kong Yiji y experiencia y la época en la que vivió? ¿Cuál es el significado social de los personajes? Tendremos más discusiones sobre este tema en la próxima clase. Prepárese en base a las opiniones de su grupo de estudiantes. Comentarios de expertos: La tercera idea básica del nuevo estándar curricular: “Los cursos de chino deben basarse en el desarrollo físico y mental de los estudiantes y las características de aprendizaje del chino, prestar atención a las diferencias individuales de los estudiantes y sus diferentes necesidades de aprendizaje, y cuidar de los estudiantes. La curiosidad y la sed de conocimiento, estimular plenamente la iniciativa y el espíritu emprendedor de los estudiantes y defender la independencia, la cooperación y el método de aprendizaje basado en la investigación deben contribuir a ello. la formación de este método de aprendizaje ". Este diseño de enseñanza se lleva a cabo mediante la cumplimentación de un currículum, llegar al núcleo del artículo y luego completarlo. La radiación direccional captura el entusiasmo de la enseñanza. Los estudiantes aprenden de forma muy activa y los profesores. enseñar fácilmente. Es un diseño de enseñanza que refleja métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y de investigación)

La segunda categoría ((omitido)

Ideas de enseñanza: centrarse en la lectura independiente de los estudiantes. exploración, guíe a los estudiantes a explorar más a fondo el carácter de Kong Yiji y su importancia social, y esfuércese por vislumbrar la vida social a partir de la lucha del pobre erudito Kong Yiji. Indiferente, vulgar y aburrido, para tener una comprensión más profunda de. el tema de la obra.

Qing: 1. Kong Yiji fracasó en el examen imperial y afirmó ser un erudito. Vivía en la pobreza y salvaba las apariencias, por lo que a menudo fue ridiculizado. No ha perdido su buen carácter. Es un erudito en decadencia triste y ridículo. 2. La gente del hotel también está envenenada por ideas feudales. No se dan cuenta de que son como Kong Yiji. No hay simpatía ni ayuda para Kong Yiji, el desafortunado fracaso en el examen imperial. En cambio, solo hace una burla despiadada para ganar un momento de felicidad en la vida laboral agotadora y deprimida, lo que le da a Kong Yiji una sensación de tragedia. Muestra que la tragedia de Kong Yiji no es una tragedia personal, sino una tragedia social. La inteligente idea de "escribir tragedia con risas" profundiza el significado antifeudal de la novela (puedes elegir una de las exhibiciones). 4 para completar según las necesidades de enseñanza, o puedes diseñarlo tú mismo).

1. El final de la novela no menciona claramente la muerte de Kong Yiji. ¿Crees que Kong Yiji está muerto? un ensayo corto de unas 300 palabras

2. En grupos, determinen un tema de investigación en torno a la obra Kong Yiji o el escritor Lu Xun, y dediquen dos semanas a recopilar, organizar y analizar datos para formar un grupo. Investiga los resultados, escribe un artículo breve, indica la bibliografía y muéstralo a toda la clase dos semanas después.

Ejemplo: ¿Qué temas expresa la novela "Kong Yiji"? ¿Es "Kong Yiji" un personaje de comedia? ¿Es el "Xianheng Hotel" un lugar feliz? ¿Cómo retrata la novela a los personajes? ¿Desde qué ángulo se desarrolla la novela la trama? (Los ejemplos están destinados a ayudar a los estudiantes a comprender cómo hacer preguntas y son solo como referencia).

Enseñanza de la reflexión

"Kong Yiji" es una de las novelas favoritas de Lu Xun y ha sido su novela favorita durante muchos años. Un texto tradicional que se ha incluido en los libros de texto chinos de la escuela secundaria. El texto completo sólo tiene más de 3.000 palabras, pero se puede ver por todas partes, desde la ingeniosa idea de escribir tristeza en un ambiente feliz, hasta la perspectiva única de un niño de 12 años, desde la descripción sutil e implícita. del entorno social, hasta el final aparentemente contradictorio. Deja a los lectores con muchos temas dignos de discusión.

Sin embargo, aunque el artículo es exquisito, es difícil despertar las emociones de los estudiantes, porque la vida social reflejada en la novela está alejada de la vida real de los estudiantes y es difícil de entender. En este caso, la orientación del profesor es especialmente importante.

Posicionamiento: La novela no es larga, pero dentro del tiempo limitado de enseñanza, aún no es realista completar un análisis racional integral de los personajes, temas y técnicas de escritura de este artículo. Sólo posicionando con precisión sus objetivos de enseñanza podrá obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

2. Estimular el interés: Enseñar textos tradicionales suele ser difícil. El principal problema es que los profesores suelen estar limitados por patrones de pensamiento fijos y les resulta difícil innovar.

El intento exitoso de enseñar el diseño de este curso radica en el nuevo método de completar currículums, que puede estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje independiente y la exploración en profundidad.

3. Soltar: La lectura es una conducta personalizada de los estudiantes. El análisis de los profesores no debe reemplazar la práctica de lectura de los estudiantes. Permita que los estudiantes profundicen su comprensión y obtengan conocimientos a través de actividades de pensamiento activo, mejorando así verdaderamente la calidad de la lectura.