¿Qué deben hacer los padres si sus hijos en primer grado no pueden seguir el ritmo?
En primer lugar, los padres deben comunicarse bien con los profesores. ¿Se pregunta por qué su hijo no puede ponerse al día en clase? Los niños de primer grado de la escuela primaria no pueden sentarse en taburetes en clase. Siempre les gusta mirar a su alrededor y buscar cosas para jugar sin asistir a clase. Estos niños dan la impresión de que son muy activos.
Los padres deben cooperar con los profesores para corregir la situación de sus hijos. En casa, al igual que en clase, se debe exigir a los niños que hagan todos los preparativos antes de hacer los deberes. No podía levantarme después de terminar mi tarea. Deberías beber un poco de agua, afilar tu lápiz y buscar una goma de borrar por un rato. ¡Asegúrate de concentrarte! Durante este período, los padres no deben mirar teléfonos móviles ni televisión y deben crear un ambiente de aprendizaje tranquilo para sus hijos. Los padres pueden leer o practicar la escritura. Estudia con tus hijos y sé un buen modelo para ellos.
Encuentre la diferencia entre su hijo y otros niños y recuerde el desempeño de su hijo durante la educación del semestre. ¿Cuáles eran las capacidades cognitivas de su hijo en ese momento? Si antes era normal, entonces hay un problema con la relación entre el niño pequeño y el niño, y el niño no se ha adaptado a la vida de aprendizaje en la escuela primaria. Quizás los niños no acepten los métodos de enseñanza del maestro o no se hayan adaptado al nuevo entorno de aprendizaje. Esto requiere que los padres cooperen con los maestros y los guíen lentamente para que sus hijos puedan adaptarse al nuevo entorno de aprendizaje lo antes posible.
Algunos niños son nuevos en la escuela y son tímidos e introvertidos, temerosos de hablar con el profesor, lo que puede provocar dificultades de aprendizaje durante un tiempo. Los padres deben preguntar con paciencia, comprender los motivos, orientarlos correctamente y contarle al maestro la situación de sus hijos. El profesor adoptará una estrategia motivacional de más estímulo y más elogios, para que poco a poco vayan abriendo su corazón e integrándose en el grupo. Todo mejorará a medida que te adaptes a tu nuevo entorno.
Comuníquese más con sus hijos, comprenda sus sentimientos internos, observe lo que piensan y dicen, y si no entienden las conferencias del maestro. Existen diferencias en la capacidad de comprensión del lenguaje entre los estudiantes de primer año, lo que también conduce a diferencias en la recepción de información. Si este es el caso, se recomienda que el maestro intente comunicarse con el niño de diferentes maneras, escuche más sus pensamientos, descubra su ignorancia y luego encuentre una solución. El corazón de un niño es extraño. A veces, una llamada casual puede abrirle la puerta a la sabiduría.
Los profesores también deberían realizar más visitas domiciliarias para comprender la situación básica de toda la clase de un vistazo, comprender completamente las características de personalidad y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Y lo que los padres tienen que hacer es trabajar en estrecha colaboración con los maestros, imponer requisitos estrictos a sus hijos, desarrollar hábitos desde el pensamiento hasta la conciencia y decirles que tienen edad suficiente para ir a la escuela. Es tu trabajo ir a la escuela y cada uno tiene su propio trabajo.
Debe completarse con cuidado. Los padres deben dejarlo claro a sus hijos antes de establecer reglas. Utilice reglas para regular el comportamiento y los hábitos de sus hijos. Maestros y padres estuvieron de acuerdo. Los estudiantes podrán ir gradualmente por el camino correcto y el aprendizaje no será un problema.