El guardián entre el centeno: 2000 palabras de lectura en inglés
Obviamente, Romano. ·Roland debería utilizar el espíritu de heroísmo para corregir la desviación. de los tiempos. En opinión de Romain Rolland, el verdadero héroe y la verdadera grandeza son el dolor y la soledad, y la lucha del yo contra las cosas invisibles. En la misma introducción, también decía: "Lo que yo llamo héroe no es una persona dominada por el pensamiento o el poder; sino una gran persona de corazón, fue él quien captó el dolor de los héroes y de los grandes hombres, llevándose la victoria". sobre el sufrimiento como un glorioso criterio para medir a los héroes. Su "Cuya biografía" es la biografía del alma de tres héroes sufrientes de la historia de la humanidad: el gran músico alemán Beethoven en el siglo XIX, el famoso escultor italiano Miguel Ángel durante el Renacimiento y el gigante literario ruso Tolstoi.
Al final de la biografía de Beethoven, escribió:
"A una persona desafortunada, pobre, discapacitada, solitaria, causada por el dolor, el mundo no le da alegría, pero él crea Da alegría al mundo; utiliza el sufrimiento para moldear la alegría, como explicada por ese dicho heroico: esa frase puede resumir su vida y convertirse en el lema en el corazón de todos los héroes: "Bienvenido con dolor". y la felicidad" es romana. ·La visión de Roland de rastrear la vida de Beethoven constituye la tensión interna y el encanto ideológico de la "Biografía de Beethoven".
¿Qué apoyó a Beethoven? ¡Es la cualidad de no inclinarse ante el poder imperial, la determinación de no ser comprado con dinero y el coraje de agarrar el destino por el cuello! Fue precisamente confiando en estos extraordinarios poderes espirituales que Beethoven cruzó innumerables picos dolorosos en la vida y alcanzó la comprensión más clara de la vida.
Si la biografía de Beethoven es un llamado al heroísmo y una oda a la fuerza, entonces la biografía de Tolstoi es un réquiem, un lamento y una elegía. El gran dolor de Beethoven se debió a su mala suerte en su mejor momento, y el gran dolor de Tolstoi se debió a su propia voluntad subjetiva.
"Resurrección" es otra obra maestra de Tolstoi en sus últimos años. Romain Rolland dijo: "Su esposa, sus hijos, sus amigos y sus enemigos no lo entendían porque no podían ver al enemigo contra el que luchaba, pero ese enemigo era él mismo".
"Tolstoi, ¿estás viviendo según ¿Las enseñanzas que predicas?" Él respondió dolorosamente: "Estoy tan avergonzado de ser un pecador y debería ser despreciado". Finalmente, a la edad de 82 años, Tolstoi dijo en un frío invierno. Te escapaste de casa solo y enfermaste gravemente. en un pueblo desconocido. Cuando estaba muriendo, lloró y dijo a la gente que lo rodeaba:
"Millones de criaturas en la tierra están sufriendo; ¿por qué todos aquí solo cuidan de un Lev Thors"
En realidad, lo que Tolstoi emitió fue una pregunta sobre la vida entera y una respuesta al alma dolorida. Aquí escuchamos claramente el alegre canto de la vida de Beethoven.
Esta es la eterna luz espiritual que deja Romain Rolland en "Who's Who".
2.
Julio Verne, el autor de "Veinte mil leguas de viaje submarino", fue un escritor francés de ciencia ficción del siglo XIX con una imaginación asombrosa. Su sorpresa no sólo reside en sus novelas exageradas, conmovedoras y científicas, sino también en las historias que escribe en sus libros. Aunque esto no es sorprendente hoy en el siglo XXI, en la época de Verne aún no se habían inventado los submarinos que pudieran nadar bajo el agua, y ni siquiera existían las luces eléctricas. En este contexto, Verne creó con éxito el submarino Nautilus en Veinte mil leguas de viaje submarino. Veinticinco años después de la publicación de la novela, se construyó un submarino real, similar al descrito en la novela. ¡Qué visión y riqueza de conocimientos!
De esta manera, con un sentimiento de reverencia, comencé a tomar el submarino Nautilus con el naturalista Ayunas protagonista del libro, y comencé su legendario viaje submarino. El capitán Nemo, el dueño del Nautilus, es un hombre sombrío y erudito. Juntos viajaron a los océanos Pacífico, Índico, Mar Rojo, Mediterráneo, Atlántico, Antártico y Ártico, y vieron muchos animales y plantas submarinos raros, así como cuevas submarinas, pasadizos secretos y ruinas, incluida la famosa ciudad hundida de la Atlántida. una civilización histórica y antigua cuya cultura es comparable a la de Grecia. Estos libros contienen una gran cantidad de conocimientos científicos, culturales, geográficos y geológicos. Ayounas expresó su admiración por los extraordinarios talentos y conocimientos de navegación del capitán Nemo. Pero en la fascinante historia, también advierte a la gente que, si bien ven los beneficios de la ciencia y la tecnología para la humanidad, deben prestar atención para evitar que sean utilizados por personas malas y pongan en peligro la crisis humana. También propone el concepto de cuidar las focas y las ballenas; y otras formas de vida marina, y condenando la matanza y la pesca indiscriminadas. Estos temas de protección del medio ambiente, que todavía hoy son populares, ya fueron defendidos por los profetas hace doscientos años. Se puede ver que lo que deja un pensamiento más profundo sobre la justicia humana es un libro que permite a los lectores experimentar aventuras coloridas y conocimientos vívidos, inspirándonos a sacar más del corazón.
La sutileza de este libro también reside en la completa iluminación del conocimiento natural, aunque el libro habla mucho sobre el océano. Por ejemplo, el moco secretado por una diminuta criatura llamada fenogreco en el Mar Rojo hace que el agua parezca roja como la sangre.
Pero ninguno de ellos es muy deliberado, y ninguno es difícil de aceptar para los lectores. Es solo lo que vieron y oyeron durante un viaje, lo que hace que la gente retenga firmemente las diversas ideas y logros derivados del paisaje.
No todas las novelas de ciencia ficción son tan legibles como "Veinte mil leguas de viaje submarino". Como novela que no se fabrica de la nada, sino que se acumula a través de la previsión y la erudición, no solo explica su viaje a lectores que no conocen los detalles del conocimiento submarino, sino que también muestra la sabiduría y la civilización de los antiguos a las generaciones futuras. .
3.
Ha estado reprimido durante demasiado tiempo, animemos a que alguien realice la libertad de sus sueños.
Somos niños. La imaginación es nuestra compañera más cercana y los sueños son el atajo para hacer realidad nuestros deseos.
¡Quien tiene una infancia interesante es dueño del mundo y nos da ganas de ir y venir!
Tomás. ¡Tom Sawyer!
Sí, la pequeña astucia del señor Mark Twain. Un compañero para niños de todo el mundo.
Mark Twain es un novelista sobre civilizaciones mundiales. Sabe combinar armoniosamente la descripción realista y el lirismo romántico, por lo que sus obras se consideran hitos en la historia de la literatura estadounidense.
Tom, el protagonista de "Las aventuras de Tom Sawyer", es un chico con ideales, ambiciones e inquietudes. En las obras de Mark Twain, Tom nos dejó una profunda impresión con su vívida imagen de un niño travieso. Describe la inocente y romántica vida estadounidense de un grupo de niños encabezados por Tom. Para deshacerse de los cursos aburridos, los dogmas hipócritas y el ambiente de vida aburrido, asumieron varios riesgos para cambiar su entorno.
Los padres de Tom murieron cuando él era muy pequeño y fue acogido en un hogar menstrual. A los ojos de Meng, era un general travieso, pero no pudo evitar enamorarse del niño. El propio Tom es un típico niño americano, inocente, vivaz y travieso. En él vemos lo que queremos: sabiduría, coraje, integridad y optimismo. En ese momento, Tom era un poco rebelde y soñaba con ser un forajido. En su opinión, los ladrones son héroes que roban a los ricos y se lo dan a los pobres. "Ladrón del mar español", "Diablo rojo" y "Rey del mar" son títulos que los niños anhelan. En esta aventura, cumplieron su deseo y Tom se convirtió en el líder de los tres niños fugitivos. Después de escapar a una isla desierta donde se pensaba que se habían ahogado, regresaron para su propio funeral cuando se estaba celebrando un funeral para ellos.
Las historias del pequeño Tom se suceden una tras otra.
En la escuela dominical, era un niño travieso y problemático que le daba dolor de cabeza a la maestra. Después de ser castigado por pintar la pared el fin de semana, Tom hizo un truco. No sólo el niño se convirtió en su "prisionero" sin saberlo, sino que también le dio automáticamente un regalo de agradecimiento. Mientras explora un cementerio, es testigo de un asesinato. Cuando un hombre inocente está a punto de morir, Tom se levanta valientemente para testificar contra la asesina Zoe. Se convirtió en un gran héroe. Durante una excursión, se rescata a sí mismo y a su pequeña amiga Peggy y encuentra su verdadero tesoro.
El comportamiento de Tom Sawyer iba mucho más allá de lo que un niño podría experimentar. En Tom podemos ver las fantasías infantiles de muchas personas. Fueron el fantasma Tom y el novelista Mark Twain quienes le dieron "vida" los que hicieron realidad este sueño.
Tom Sawyer no es sólo un personaje polifacético para niños, sino también un elfo que se retrata como un elfo que hace que todos recuerden y sueñen con su infancia. En "Sunny World", Tom nos dice que mientras haya alegría y sueños, los sueños pueden hacerse realidad. Un día, nuestra naturaleza podrá liberarse para crear nuestro propio mundo de ensueño.
Ojalá, ojalá todos podamos encontrar la misma imagen de nuestro sueño en la historia de Tom, ¡y dejar que nuestra imaginación viaje por el mundo! Referencias:
/f? wd = % B6 % c 1% BA % F3 % B8 % D0 & kilovatio = % B6 % c 1% BA % F3 % B8 % D0 & Se lanzó: Esta es una nueva ronda de publicidad y educación jurídica para todas las personas en las condiciones históricas de la profundización de la reforma y la apertura de mi país. Durante los últimos 20 años, la educación jurídica ha desempeñado un papel importante en la promoción del desarrollo de las iniciativas políticas, económicas, culturales y sociales de mi país y está desempeñando un papel de garantía jurídica en la construcción de una sociedad armoniosa. Sin embargo, también debemos ver claramente que todavía existe una gran brecha entre la educación jurídica y la economía en rápido desarrollo de mi país y las expectativas de la gente sobre el estado de derecho, y los vínculos débiles en la educación jurídica siguen siendo obvios. Cómo hacer un buen trabajo en la quinta educación jurídica de cinco años, creemos que debemos centrarnos en romper eslabones débiles como puntos clave, dificultades, puntos ciegos, etc., y mejorar la calidad de la quinta educación jurídica de cinco años. educación superando los eslabones débiles.
En primer lugar, los vínculos débiles restringen la calidad de la educación jurídica.
A lo largo de 20 años de arduo trabajo, la educación jurídica de mi país ha formado básicamente un patrón de "liderazgo del comité del partido, implementación del gobierno, supervisión del Congreso Nacional del Pueblo y participación de toda la sociedad ha penetrado en todos los campos". de la sociedad. Sin embargo, el período de popularización legal es el período de reforma y apertura de China. En el contexto de la reforma, la apertura y el establecimiento de una economía de mercado socialista, la transformación económica, la reestructuración empresarial y el reajuste de diversas relaciones de intereses, el flujo de personas, la logística y la información se han convertido en las características principales de diversos ajustes de intereses. y las contradicciones sociales se han vuelto más prominentes.
En este contexto, es difícil para nosotros llevar a cabo una educación jurídica para adaptarnos a los cambios en la situación del desarrollo social. Por lo tanto, existen algunos vínculos débiles en la implementación de la educación jurídica, como la falta de comprensión de algunos objetos clave, la falta. de métodos para un trabajo difícil y sin puntos ciegos educativos. Su desempeño:
En primer lugar, los cuadros dirigentes no son estrictos en su enfoque. Los cuadros dirigentes son quienes toman las decisiones de la gestión social. Su calidad jurídica y su calidad de aprendizaje están directamente relacionadas con el entusiasmo de una región, un departamento y una unidad por aprender derecho, y con el nivel de construcción del Estado de derecho en esta región y este departamento. Por lo tanto, al promover el "Cuarto Plan Quinquenal", siempre hemos otorgado gran importancia al aprendizaje y uso de las leyes por parte de los cuadros dirigentes. Sin embargo, en el trabajo real, los líderes de algunas regiones y departamentos tienen algunos problemas, como enfatizar el trabajo económico pero descuidar la educación jurídica, enfatizar los intereses inmediatos sobre los intereses a largo plazo y enfatizar la popularización jurídica a nivel de base sobre el autoestudio. Es bastante común pedir más en la reunión y pedir menos en la reunión. Pedir más en la reunión y pedir menos a uno mismo. Debido a que algunos cuadros dirigentes tienen desviaciones y una atención insuficiente a la educación jurídica, el desarrollo de la educación jurídica en algunas áreas es desigual.
En segundo lugar, la calidad de la educación jurídica para los jóvenes no es alta. Los jóvenes son el futuro de la patria y la esperanza de la nación. Hacer un buen trabajo en la educación jurídica de los jóvenes beneficiará a las generaciones presentes y futuras. Cabe decir que durante el período del "Cuarto Plan Quinquenal", los gobiernos de todos los niveles prestaron más atención a la educación jurídica de los adolescentes y trabajaron mucho para construir de manera efectiva un sistema de red organizacional para la educación jurídica de los adolescentes y garantizar una educación estandarizada. funcionamiento de la educación jurídica para adolescentes. Sin embargo, aún existen algunos problemas en el funcionamiento del trabajo, como la baja calidad del vicepresidente de asuntos jurídicos, la falta de contenidos didácticos específicos y el formato único de enseñanza. Es simple y aburrido, lo que hace que los vicepresidentes de asuntos legales de algunas escuelas no desempeñen el papel que les corresponde. La baja calidad de la educación jurídica para los jóvenes ha afectado directamente el entusiasmo de algunas escuelas y estudiantes por aprender derecho.
En tercer lugar, es difícil implementar educación jurídica para los trabajadores migrantes. Con el rápido desarrollo de la economía de mercado, la movilidad de la población se ha convertido en una tendencia importante. En la actualidad, solo xx tiene una población flotante de más de 1xxxx, lo que representa una sexta parte de la población local. Por un lado, han hecho importantes contribuciones al desarrollo económico de XXX y, por otro, también han ejercido presión sobre la seguridad social.
En cuarto lugar, existen puntos ciegos en la educación jurídica para las pequeñas y medianas empresas privadas. Debido a la pequeña escala y la amplia distribución de estas empresas, algunos propietarios tienen baja calidad y están ansiosos por desarrollar la economía. Es difícil implementar sus propios estudios jurídicos y educación jurídica para los empleados. Problemas como disputas contractuales y laborales. y a menudo se produce empleo ilegal. Después de la separación del gobierno y las empresas, el gobierno carece de métodos eficaces de educación y gestión para las pequeñas y medianas empresas privadas, y es difícil llevar a cabo un trabajo en profundidad, lo que genera puntos ciegos en la educación jurídica de las pequeñas y medianas empresas. empresas privadas de gran tamaño.
En quinto lugar, la educación jurídica en las zonas rurales aún no existe. A lo largo de los años, los gobiernos de todos los niveles se han centrado en promover la educación jurídica entre los agricultores. En particular, varias localidades han aprovechado la oportunidad para implementar la Ley Orgánica de Comités Aldeanos y llevar a cabo actividades de "aldeas de demostración integral" y de "personas que entienden la ley" para promover eficazmente la educación jurídica rural. Sin embargo, debido a razones como la gran población rural, la infraestructura débil, el desarrollo regional desigual, la escasez de estructuras legales y la inversión gubernamental insuficiente, es difícil implementar el trabajo de popularización legal.
En sexto lugar, la educación jurídica está rezagada en el ajuste de las divisiones administrativas. En el proceso de construcción integral de una sociedad modestamente acomodada, la aglomeración de las zonas rurales en ciudades se ha convertido en una tendencia inevitable. Especialmente en los últimos años, varios lugares han acelerado la urbanización, los comités de aldea se han convertido en comunidades y los agricultores se han convertido en ciudadanos. Sin embargo, la expansión urbana también ha traído problemas como la adquisición de tierras, la demolición de casas, la colocación laboral y la seguridad de vida para los agricultores sin tierras. Sin embargo, la publicidad y la educación jurídicas no pueden adaptarse al rápido desarrollo de la construcción, lo que hace que la adquisición de terrenos, la demolición y la seguridad de la vida durante la construcción urbana sean un tema candente.
2. Utilizar el sistema legal para mejorar la calidad de la educación jurídica.
La calidad de la educación jurídica no es alta. Esto se debe a la atención insuficiente de los líderes y a las responsabilidades poco claras de los departamentos pertinentes. y trabajo inadecuado de los departamentos competentes. , pero fundamentalmente todavía carece de la debida protección jurídica. Por lo tanto, en el proceso de promoción del "Quinto Plan Quinquenal" para popularizar la ley, debemos hacer grandes esfuerzos para establecer un sistema de protección jurídica eficaz y mejorar la calidad de la educación jurídica. En términos de establecer el sistema de protección jurídica, creemos que se deben construir los siguientes cuatro mecanismos de protección:
Primero, debemos establecer un mecanismo organizacional de garantía para la educación jurídica. En primer lugar, debemos establecer un mecanismo de garantía organizacional desde una perspectiva legal. No sólo se requiere que todas las regiones, departamentos y unidades establezcan organizaciones de educación jurídica, sino que también se les deben otorgar las funciones y autoridades correspondientes para evitar que las organizaciones de educación jurídica se conviertan en meras decoraciones. En la actualidad, la gran mayoría de las unidades tienen instituciones legales, pero las instituciones legales de algunas unidades tienen poco efecto, el trabajo no se puede promover de manera efectiva y no se puede garantizar la calidad de la educación jurídica. Por lo tanto, es necesario establecer las funciones y poderes de las organizaciones jurídicas en forma de sistema jurídico para que puedan desempeñar verdaderamente un papel de servicio y garantía en la popularización del derecho entre el pueblo.
En segundo lugar, debemos construir un mecanismo legal de responsabilidad educativa. La educación jurídica es responsabilidad de toda la sociedad y toda la sociedad debe participar en ella. Por un lado, requiere la acción consciente de todos los ciudadanos y, por otro, es necesario aclarar sus respectivas responsabilidades a través del sistema legal, de lo contrario, "la misma responsabilidad" se convertirá en una palabrería vacía. Por lo tanto, es necesario establecer el sistema de responsabilidad de las regiones, departamentos, unidades e individuos mediante el establecimiento del sistema legal, para lograr verdaderamente que "todos tienen una gran responsabilidad y todos tienen un indicador", para hacer un buen trabajo. trabajo en la educación jurídica y mejorar la calidad de la educación jurídica.
En tercer lugar, construir un mecanismo de integración de recursos de educación jurídica. En términos de métodos educativos, la educación jurídica tiene ciertas similitudes con las líneas, principios y políticas del partido, la educación en conocimientos científicos y culturales y la educación ideológica y moral, y se pueden disfrutar de los recursos que tiene. Sin embargo, en el trabajo real, es común que los departamentos trabajen de forma independiente sin comunicarse entre sí.
Por lo tanto, es necesario establecer el concepto de “legalización generalizada” e integrar recursos mediante el establecimiento de un sistema legal. Sólo de esta manera la educación jurídica y otras enseñanzas podrán penetrar entre sí y desarrollarse armoniosamente, y se podrá mejorar la calidad de la educación jurídica.
En cuarto lugar, establecer un mecanismo eficaz de evaluación de la educación jurídica. En la práctica de la educación jurídica, la mayoría de las unidades han establecido mecanismos de evaluación, pero los resultados de la evaluación en algunas unidades no son muy buenos, lo que afecta la calidad de la educación jurídica. Por lo tanto, es necesario confirmar el mecanismo de evaluación de la educación jurídica, resolver los problemas de la evaluación departamental, las evaluaciones múltiples y las evaluaciones repetidas desde la perspectiva del gobierno, integrar diversas evaluaciones en el camino de la civilización material, la civilización política y la civilización espiritual. evaluación y mejorar la autoridad de la evaluación. Sólo así podremos garantizar el desarrollo coordinado de la educación jurídica y otros trabajos y promover la mejora de la calidad de la educación jurídica.
En tercer lugar, la innovación es el motor para garantizar la calidad de la educación jurídica.
Durante el período del "Quinto Plan Quinquenal", no solo debemos innovar, sino también fortalecer el trabajo básico. . Es necesario desarrollar y heredar los excelentes logros y experiencias exitosas del pasado.
En primer lugar, debemos comprender los "tres conceptos" y esforzarnos por lograr la innovación teórica.
En primer lugar, debemos adherirnos al concepto de construir una sociedad armoniosa. La sociedad armoniosa que queremos construir es una sociedad armoniosa que está cambiando, una sociedad armoniosa que se está desarrollando, una sociedad armoniosa que mantiene la equidad y la justicia, una sociedad armoniosa que refleja correctamente y toma en cuenta los intereses de todas las partes, y una sociedad armoniosa que Una sociedad que trate correctamente a la gente, los conflictos internos y otros conflictos sociales, la coordinación adecuada de los intereses de todas las partes y el mantenimiento de una sociedad armoniosa con estabilidad y unidad social deben lograrse a través del estado de derecho.
En segundo lugar, adherirse al concepto científico de desarrollo. La esencia y el núcleo de la Concepción Científica del Desarrollo están orientados a las personas, y los intereses de las personas son el punto de partida y la meta de todo trabajo. Al formular el "Quinto Plan Quinquenal" para la popularización jurídica, debemos considerar como objetivos básicos del trabajo de popularización jurídica la mejora de la alfabetización jurídica de los ciudadanos y la promoción del desarrollo integral de las personas, fortalecer la publicidad y la educación de las leyes y reglamentos sobre el desarrollo económico, los derechos y obligaciones de los ciudadanos y el desarrollo sostenible de la población, los recursos y el medio ambiente, y fortalecer la educación jurídica de conformidad con la ley, un tratamiento especial de las cuestiones candentes y difíciles que preocupan a las masas para salvaguardar eficazmente los intereses fundamentales de la población. la gente.
En tercer lugar, debemos adherirnos al concepto de mejorar la capacidad de gobierno del partido. La capacidad de gobernar del partido está básicamente encarnada por cuadros dirigentes y funcionarios públicos en agencias estatales en todos los niveles, departamentos e industrias. La calidad jurídica de los cuadros dirigentes y funcionarios públicos, si pueden actuar de acuerdo con la ley y hacerla cumplir de manera justa, afecta directamente la implementación de la ley. La manifestación de la capacidad de gobernanza del partido también afecta el proceso de gobernar el país. la Ley. Por ello, al formular el Programa General de Divulgación Jurídica "V Plan Quinquenal", se enfatizó que mejorar la calidad jurídica de los cuadros dirigentes y funcionarios públicos y su capacidad y nivel para gobernar y administrar conforme a la ley es la clave para mejorar la la capacidad del partido para gobernar.
En segundo lugar, establecer conceptos innovadores y ampliar las formas de propaganda legal.
En primer lugar, los métodos modernos se destacan en la combinación de formas tradicionales y métodos modernos. Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas, la vida de las personas ha entrado en la era digital y en red. Los medios como el cine, la televisión e Internet se han convertido en una parte indispensable de la vida de las personas, y sus ventajas y funciones en la publicidad y la educación jurídicas han aumentado. volverse cada vez más prominente. Aprovechar al máximo las ventajas de los medios modernos, alentar, guiar y apoyar a los medios relevantes para que ejecuten programas legales (páginas web), se centren en temas candentes y difíciles de interés general para la gente, popularicen el conocimiento jurídico y promuevan el espíritu del estado de derecho. a través de interpretaciones de casos, obras literarias y artísticas y otros métodos que sean fácilmente aceptados por el pueblo.
El segundo es dar importancia a la publicidad diaria y combinar la educación centralizada con la publicidad diaria. Es cierto que utilizar varios aniversarios para realizar actividades publicitarias a gran escala puede fácilmente tener un impacto y crear una atmósfera. Sin embargo, la publicidad y la educación jurídica deben ser sutiles y tener poca penetración. Debemos centrarnos en la publicidad y la educación diarias, para que la gente pueda sentir el verdadero significado de la ley en una fuerte atmósfera cultural jurídica, mejorando así la calidad jurídica de todo el mundo. gente.
En tercer lugar, preste atención a la práctica del estado de derecho que combina publicidad y educación jurídica con la práctica jurídica. El objetivo final de la publicidad y la educación jurídica es utilizar la ley para participar en la práctica social. Por lo tanto, es necesario orientar y orientar a los ciudadanos para que participen activamente en las actividades legislativas y comprendan la intención original de la ley; promover la apertura en la aplicación de la ley y los procedimientos judiciales, convirtiendo el proceso de aplicación de la ley y la justicia en un proceso de publicidad y educación jurídica; fortalecer y estandarizar diversos servicios legales e integrar las funciones de salvaguardar los derechos y mediar en conflictos y disputas como proceso de popularización del conocimiento jurídico y mejora de la conciencia jurídica, la publicidad y la educación jurídica deben estar arraigadas en la práctica del estado de derecho. Una buena práctica jurídica en sí misma es la publicidad y la educación jurídicas más eficaces, y su efecto es mucho mejor que unos pocos sermones vacíos.
En tercer lugar, innovar el mecanismo de empleo de la educación jurídica. Popularizar la ley es una gran tarea que requiere una gran cantidad de talentos para realizar este trabajo. Sin embargo, en el trabajo real, existe una gran brecha entre las necesidades de recursos humanos y la educación jurídica, especialmente en las unidades de base. Algunas unidades sólo tienen un personal de tiempo completo dedicado a la educación jurídica. Por lo tanto, durante el período del "Quinto Plan Quinquenal", es necesario innovar el mecanismo de empleo de la educación jurídica y cambiar la situación de escasez de recursos humanos. El establecimiento, el personal, los puestos y las responsabilidades de las instituciones legales deben determinarse a través de canales legales y no deben ser objeto de apropiación indebida sin autorización. Es necesario formar un equipo de propagandistas jurídicos a través de múltiples canales y canales, y movilizar todas las fuerzas al servicio de la educación jurídica. Por ejemplo, necesitamos formar un equipo de conferenciantes, un equipo de noticias jurídicas, un equipo de literatura y arte jurídicos y un equipo de voluntarios jurídicos. Al innovar el mecanismo de empleo de la educación jurídica, cada vez más personas participarán en la tendencia de la educación jurídica, asegurando que la gran causa de la educación jurídica logre los resultados previstos.
Reflexiones sobre la historia de los Bosques de Viena
Hoy conocí la historia de los Bosques de Viena y quedé profundamente conmovido.
Dado que los vieneses protegen tan bien el medio ambiente, creo que debemos protegerlo.
Uno de los orgullos y alegrías de los vieneses es vivir rodeados de capas de verde. El bosque no es sólo un lugar de vacaciones para los vieneses. Los días de semana también suelen conducir hasta la montaña Kalundborg, en la esquina noreste de la ciudad, para abrir los pulmones y la boca y aspirar la fragancia, la humedad, el frescor y la abundancia que emana del bosque. hermoso mar. Mirando a su alrededor, el mar verde no tiene límites y cada árbol es como una ola. ¿Cuántos árboles se pueden juntar para formar un bosque infinito?
Los ojos de los vieneses quedan deslumbrados durante todo el día por el magnífico paisaje de la ciudad. Mirar el verde ahora es verdaderamente un color que purifica los ojos y el alma.
Los Bosques de Viena tienen 40 kilómetros de longitud. Algunos dicen que tiene cien millas de largo, pero en realidad se llama "Reino del Bosque".
Creo que también deberíamos proteger el medio ambiente y los árboles. Dejemos que los únicos recursos desempeñen un papel más importante y mejor. Partimos de las pequeñas cosas que nos rodean, cuidamos cada flor y árbol, hacemos que el verde sea más verde, hacemos que el verde sea más espeso y hacemos que el verde esté lleno de sol. Disfrutemos de los libros, respiremos oxígeno en el bosque verde y creemos una vida hermosa.
Pensamientos sobre la Melancolía de Loulan
Loulan es un país con una reputación de larga data; Loulan es un país antiguo que alguna vez fue extremadamente próspero al mismo tiempo, es un; País antiguo con un final trágico.
Echemos un vistazo al antiguo país de Loulan. Aquí hay enviados comerciales de todo el mundo, y el sonido de los halcones, el sonido de los cascos de los caballos y el tintineo de las campanillas de los camellos se pueden escuchar por todas partes. El antiguo país de Loulan está inmerso en una prosperidad infinita. Sin embargo, a medida que se siguen talando árboles, el desierto se acerca silenciosamente y, finalmente, el próspero país pasa a la historia.
Estoy enojado con la gente de Loulan y simpatizo con ellos. Fueron tragados por el desierto y perdieron sus hogares. Lo siento por ellos. Pero debido a su ignorancia, Loulan, que alguna vez fue tan próspera, murió y yo me enojé mucho. ¿Pero quiénes somos nosotros para culpar a los demás?
Nuestro río madre, el río Amarillo, ha conquistado a todos los descendientes de chinos con su creciente impulso. Entonces, ¿quién ha pensado alguna vez en la cantidad de tierra que arrastra el río Amarillo cada día? ¿Cuál es el área de vegetación en el tramo superior del río Amarillo?
¿Recuerdas la inundación de 1998? Este desastre natural fue causado originalmente por el hombre. Los seres humanos han talado tanto que la escasa vegetación no se puede atar al suelo. Cuando es arrastrado por el agua, se derrite en las aguas embravecidas del río, lo que no sólo enturbia el agua del río, sino que también provoca inundaciones debido a la acumulación de grandes cantidades de sedimentos y la elevación del lecho del río. El hermoso río madre ha perdido su antiguo encanto. ¡Por supuesto que ya estaba enojado!
En este momento, no puedo evitar pensar en la gente de Viena.
Allí la gente concede gran importancia a la protección del medio ambiente. Allí la gente aprecia tanto el césped como la alfombra de la habitación, y desde muy temprano se promulgaron leyes forestales. Por tanto, son los propios vieneses quienes crean sus propios beneficios. En Viena podrá ver los bosques brumosos, escuchar el "dúo" de pavos reales y bandas y disfrutar de un confort incomparable. ¡Cómo podemos sonrojarnos y acusar a los demás en lugar de hablar de nuestros hijos!
Estudiantes, la civilización moderna ha traído felicidad a la humanidad. Sin embargo, detrás de la civilización surgen problemas uno tras otro. Contaminación del aire, contaminación del agua, etc. , se han convertido en cuestiones que no se pueden ignorar. ¡Las aguas residuales y los gases residuales vertidos desde la fábrica provocan una grave contaminación de los recursos hídricos y del aire!
¡La melancolía de Loulan no ha parado, la melancolía de Loulan nos ha hecho sonar la alarma! ¡Lecciones del pasado! ¡Pero protejamos el medio ambiente y no permitamos que China se convierta en el segundo Loulan!
Reflexiones sobre la historia de los bosques de Viena
"La historia de los bosques de Viena" presenta principalmente la belleza de los bosques de Viena y la convivencia armoniosa entre los vieneses y la naturaleza.
Creo que los vieneses son muy felices. Viven rodeados de capas de verde y poseen el 44% de los bosques del país. Creo que dondequiera que mires a tu alrededor, siempre habrá verde. También creo que Austria puede tener ese entorno y tantos bosques, lo cual es inseparable del comportamiento del pueblo austriaco: sus bosques pueden regular milagrosamente la temperatura, lo cual es el resultado de su cariño y protección a largo plazo. Austria, que promulgó leyes forestales ya en 1852, no dañará ninguna planta ni animal, e incluso cuidará el césped del patio trasero.
Mirando retrospectivamente a China, me siento realmente culpable.
Hace 1600 años, la gente destruyó el medio ambiente y Loulan, una ciudad que alguna vez fue próspera con "el ruido de los cascos de los caballos, el repique de las campanas de los camellos y un flujo interminable de comerciantes y enviados", murió. Ahora, Ningxia, Qinghai y otras regiones occidentales están cometiendo gradualmente el mismo error que Loulan. Entre ellos se evaluó el riesgo de desastres causados por tormentas de arena en los lagos de las zonas arenosas de Mongolia Interior. Los resultados mostraron que sólo el 7,3% eran lagos seguros, el 22,5% eran lagos levemente peligrosos, el 24,7% eran lagos moderadamente peligrosos, el 25,4% eran lagos severamente peligrosos, el 9,1% eran lagos muy peligrosos y el 11% eran lagos extremadamente peligrosos. La zona arenosa de Mongolia Interior tiene la superficie más pequeña de lagos seguros, lo que indica que la situación de seguridad de los lagos es grave.
Si esto continúa, pronto se convertirá en un mar de arena. Espero que nuestro pueblo pueda proteger los árboles, proteger a los animales pequeños y proteger las plantas que están a punto de desaparecer como el pueblo vienés, para que nuestro país pueda convertirse en un hermoso hogar, un hogar donde todos puedan sentirse felices. ¡Conviértete en la segunda Viena!
Reflexiones sobre la melancolía de Loulan
Después de leer este artículo, me siento muy pesado.
Sí, Loulan, que alguna vez tuvo "el ruido de los cascos de los caballos, el repique de las campanas de los camellos y un flujo interminable de comerciantes y enviados", finalmente se perdió en el mar de arena porque la gente no prestó atención a la protección del medio ambiente. . ¿Qué clase de tragedia es esta?
Este artículo cuenta la historia del antiguo país de Loulan que solía ser hermoso y pintoresco. Debido a que algunas personas lo han estado destruyendo durante todo el año, ahora el antiguo país de Loulan ha desaparecido; ; la gloria en ese momento se fue, se fue. El antiguo país de Loulan se ha perdido en el mar de arena. Cuando escuchamos esto, ¿sentimos que la gente de Loulan Country es lamentable? Quién causó la desaparición del Reino de Loulan y de quién fue la culpa. ¿Quiere la gente de Loulan que su país sea destruido por un mar de arena?
No, no, no quieren que su país perezca sin motivo alguno. ¿Quién hizo desaparecer la antigua ciudad de Lanlan? ¿Quién rompió esta magnífica estatua; quién fue tan cruel que llevó a esta antigua ciudad a un callejón sin salida? Es humano. Son los seres humanos los que van y vienen de esta manera y no aprecian todo lo que tienen ahora. Esto provocó la desaparición de la antigua ciudad de Lanlan.
La gente se mete dinero en el bolsillo para su propio beneficio. Era la gente la que levantaba el pecaminoso cuchillo de carnicero, cortando y cortando, dando vida próspera a los pequeños árboles; la basura hacía que el olor contaminara el verde; las aguas residuales vertidas por la planta de fertilizantes enroncaban el sonido claro del río;
Después de leer la lección "La melancolía de Loulan" de hoy, siento que un entorno hermoso es el entorno para nuestra supervivencia humana. Entonces, ¡protejamos todos la naturaleza! No dejes que la tragedia de Lan vuelva a ocurrir. Pienso: también deberíamos proteger el medio ambiente y los árboles.
Dejemos que los únicos recursos jueguen un papel mayor y mejor. Aprenda de los vieneses, cuide cada planta y árbol, haga que el verde sea más verde, haga que el verde sea más espeso y haga que el verde esté lleno de sol. Disfrutemos de los libros, respiremos oxígeno en el bosque verde y creemos una vida hermosa.