Plan personal de trabajo docente para profesores de primer año

Como profesor de primer año debes tener un buen plan de enseñanza para trabajar mejor. El siguiente es el "Plan de trabajo docente personal para profesores de primer grado" que compilé para todos. Puede leerlo únicamente como referencia. Plan de trabajo docente personal para docentes de primer año (1)

Con la llegada de una nueva ronda de reforma curricular, nuestra labor docente de clase también enfrentará nuevos desafíos. Todos sabemos que una escuela se compone de varias clases. Las clases son miembros importantes de la escuela y cada una de sus palabras y acciones afectarán a la escuela. ¿Cómo podemos realizar el trabajo de clase de manera vívida y colorida? Eso depende de cómo el profesor de la clase, el comandante de la clase, realiza su trabajo. Algunas personas dicen: Un buen profesor de clase es un buen colectivo de clase. Si cada niño es una pequeña estrella, me gustaría usar mi sinceridad y entusiasmo para levantar un cielo claro de amor para ellos, ¡para que cada uno pueda brillar con el brillo más brillante y conmovedor! Para que la clase esté llena de vitalidad e innovación, para moldear mejor las mentes de los niños y permitirles desarrollarse de manera integral, y para que la clase tenga una atmósfera renovada en el nuevo semestre, el plan del maestro de la clase es el siguiente: sigue:

1. En términos de educación regular

Los estudiantes de primaria que recién ingresan al primer grado aún no están acostumbrados a la vida diaria y al estudio de la escuela. El sistema les resulta extremadamente desconocido. Para que los estudiantes puedan asumir el rol lo antes posible y adaptarse a la vida escolar, es necesario que el maestro de la clase brinde una orientación ordenada en la vida diaria, y el contenido debe ser más cercano, más pequeño y más práctico, y proporcionar objetivos específicos. educación regular a los estudiantes en todo momento. Por lo tanto, decidí comenzar con los siguientes puntos:

1. Aprovechar al máximo el tiempo de la reunión del equipo de clase y de la reunión de la mañana para aprender la "Rutina de un día", el "Código para estudiantes de primaria". y "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", y En el proceso de aprendizaje diario, los estudiantes deben saber qué comportamiento es correcto y cuál no, para que puedan desarrollar buenos hábitos de aprendizaje y vida. Estableceré un "pequeño puesto de supervisión" en la clase, que será responsable de supervisar e inspeccionar el comportamiento diario de los estudiantes. Realizaré un resumen de un día más tarde ese día y seleccionaré el "Premio al Mejor Pulgar" a través del. Informe del puesto de supervisión. Para los estudiantes cuyo desempeño no es lo suficientemente bueno, brindar orientación y orientación oportunas para fortalecer la educación.

2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Este semestre utiliza eventos importantes como el Día del Maestro, el Día Nacional, el Día de la Fundación de los Jóvenes Pioneros y el Día de Año Nuevo para llevar a cabo algunas clases temáticas significativas y reuniones de equipo, de modo que los estudiantes puedan comprender los principios de la vida y cultivar su patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.

3. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitirles tener a los demás y al colectivo en sus corazones. Por ejemplo: se pueden utilizar la radio universitaria, la narración de cuentos y otras actividades para brindar educación ideológica a los estudiantes. Para las posturas de escritura y lectura de los estudiantes, utilizaré la actividad de "cuyo arbolito crece más derecho" para supervisar, recordar y ayudar en cualquier momento de la clase.

2. Disciplina de clase

Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Por lo tanto, parto de los siguientes puntos:

1. Disciplina en el aula

Primero, los profesores y los estudiantes formulan conjuntamente las reglas y disciplinas de la clase, y formulan las recompensas y castigos correspondientes. De esta manera, los estudiantes se sienten interesantes y motivados, y pueden obedecer la disciplina de manera inconsciente. Dado que lo formulan los propios niños, cambiar varios requisitos pasivos en comportamientos activos ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en comportamientos. El propósito de nuestra clase es "hacer lo que dices".

2. Disciplina en el recreo

El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen y descansen. Una buena disciplina en el recreo les dará a los estudiantes El. Todo el campus brinda un ambiente animado y relajado. Sin embargo, las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para resolver el problema del desorden disciplinario durante el recreo. Con base en las características de edad de los estudiantes, utilizaré el método de profesores y estudiantes para participar juntos y realizar actividades como "saltar la cuerda, jugar y tirar pelotas" para que los estudiantes puedan estar sanos y educados, y también puedan mejorar la relación entre profesores y estudiantes, ampliar el espacio de comunicación. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes las actividades y lugares peligrosos a los que deben prestar atención en cualquier momento, haciendo que la educación sea divertida.

3. Disciplina del Road Team

Con el fin de ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento y adaptarse a la vida colectiva, se realizará en clase la actividad de evaluación "Pequeño modelo del Road Team". , para que los estudiantes no solo lo hagan Es rápido, ordenado, silencioso y capaz de realizar una gestión autónoma.

Cada equipo de ruta designará un pequeño líder de equipo para informar la situación del equipo de ruta a la clase con regularidad todos los días para una supervisión y gestión oportunas.

3. Higiene

Prestar atención a la higiene es muy importante. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. Mantener las cosas ordenadas no solo puede mantener su cuerpo sano, desarrollar buenos hábitos de vida, sino también crear un buen ambiente de aprendizaje.

1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente y hacer las "tres diligencias": mantener limpios los escritorios y cajas, guardar las cosas con frecuencia y realizar dos tareas con frecuencia.

2. Higiene de clase: Todas las tardes después de la escuela, los estudiantes de turno son asignados a limpiar y se instala un puesto de supervisión de higiene para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa y limpien rápidamente.

Regala a los niños una infancia dorada. Este semestre, me agacharé y hablaré con los estudiantes, me comunicaré con mi corazón y buscaré cada punto brillante en los niños con aprecio. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la clave para abrir los corazones de los estudiantes. Las medidas anteriores son solo mis planes preliminares para la clase este semestre. Continuaré mejorándolas en trabajos futuros. Si hay deficiencias, los líderes y profesores pueden criticarlas y corregirlas. Plan de trabajo docente personal para profesores de primer grado (2)

Después de un semestre de estudio y comprensión el semestre pasado, los estudiantes de primer grado a los que enseñé comenzaron a tener la conciencia de ir a la escuela y estudiar mucho, y Ya no solo Llevo días pensando en los niños pequeños jugando. Sin embargo, seguiré trabajando duro para enseñarles en el nuevo semestre y no dejar que olviden toda la experiencia de aprendizaje acumulada.

Siendo profesor de primer grado de primaria, la tarea docente no es pesada. Cualquier docente puede enseñarla, sin embargo, creo que enseñar no es lo más importante. El estudio no es importante. Cuando los estudiantes de primer grado de la escuela primaria están en su primer año de escuela, sus pensamientos y su conciencia de comportamiento no están en su mejor momento. Solo el liderazgo y la enseñanza continuos del maestro son lo más importante para movilizar plenamente su conciencia de aprendizaje. Así que formulé el plan de trabajo del profesor de la clase para este semestre basado en mis ideas:

1. Descripción general de la clase

Hay 39 estudiantes en la clase este semestre, 27 niños y 12 chicas. Los estudiantes de esta clase aman el colectivo de la clase, son positivos, alegres y lindos. La mayoría de los niños tienen una conciencia preliminar del aprendizaje, pueden completar las tareas a tiempo, mantienen la disciplina de clase y participan con valentía en los asuntos escolares y de clase, de los que disfrutan. pueden ejercitarse y mejorarse. Son extremadamente maleables. Sin embargo, también hay un pequeño número de niños que tienen malos hábitos de comportamiento y falta de conciencia de aprendizaje antes de ingresar a la escuela. Aunque los hay, todavía tenemos que dedicar mucho esfuerzo a la escuela. Dificultades y desafíos, creo que en la mayoría de los casos, bajo la influencia y ayuda de sus compañeros y la cuidadosa educación de sus maestros, harán cambios este semestre.

2. El objetivo del colectivo de clase.

Progresar un poco cada día.

3. Tareas principales y medidas específicas

(1) Fortalecer el mecanismo de estímulo del sistema de evaluación entre los estudiantes:

(1) Cada mes Un intercambio de lectura actividad - "Los buenos libros se transmiten". Realizar un concurso entre "reyes de la lectura".

(2) Varios sistemas de evaluación se mantienen sin cambios, incluidas competiciones masculinas y femeninas, competiciones grupales, competiciones de grupos grandes, competiciones individuales, etc. Lucha por la "pequeña flor roja" todos los días y lucha por el "pájaro de las buenas noticias" todas las semanas.

(3) Registro de clase, redacción, evaluación diaria y evaluación todos los días, resumen y recompensas cada semana.

(4) Se llevan a cabo actividades prácticas integrales con los pies en la tierra para que todos puedan ganar algo.

(2) Código de conducta de educación:

1. Dominar ciertas habilidades laborales, preocuparse por el colectivo y mantener conscientemente la higiene ambiental de la escuela.

2. Al entrar y salir de la escuela, forme una fila ordenada y silenciosa, y tome la iniciativa de saludar a los maestros y compañeros en la puerta de la escuela.

3. Trabajar de forma cuidadosa y consciente, y desarrollar el hábito de realizar los deberes de forma independiente.

4. No pelees ni provoques problemas. Mantente a la derecha al subir y bajar escaleras.

5. Escuchar atentamente en clase, pensar en positivo y hablar con entusiasmo.

6. Guardar silencio en el edificio de enseñanza y no hacer ruido.

(3) Centrarse en el trabajo de este semestre de acuerdo con la situación específica de la clase:

1. Fortalecer el cultivo de la gestión financiera y las capacidades de gestión: hacer un uso razonable del bolsillo dinero y poder gestionar los asuntos de clase.

2. Fortalecer el cultivo de los hábitos de estudio de los estudiantes: hábitos de escucha, hábitos de tarea, hábitos de entrega de tareas y hábitos de revisión.

3. Fortalecer el cultivo de la conciencia laboral de los estudiantes: ordenar escritorios, limpiar aulas, organizar su propio material escolar y aprender a realizar las tareas del hogar.

4. Fortalecer el cultivo de la capacidad de autocuidado: organizar de forma independiente su propio estudio y su vida, ser capaz de establecer un tiempo de trabajo y descanso razonable y cultivar ciertos intereses y pasatiempos.

(4) Gestión de clases:

1. Forme gradualmente un equipo de cuadros pequeños y, a través de capacitación y un sistema de asistencia de rotación, ayude a que cada estudiante tenga la oportunidad de servir como clase. cuadro y participar en la gestión de clases para mejorar los niveles de servicio y niveles de gestión.

2. No llegues tarde a la escuela ni te vayas temprano.

3. Desarrollar gradualmente buenas cualidades para ayudarse unos a otros y competir entre sí.

4. Organiza tus mochilas, útiles escolares y escritorios tú mismo.

5. Logre gradualmente el objetivo de "todos se ocupen de los asuntos de clase" y adminístrese bien.

6. Dominar progresivamente la capacidad de ayudar al profesorado en la gestión de la clase.

7. Complete las tareas de aprendizaje de forma independiente, plantéese ciertos requisitos y trabaje duro para lograrlos.

8. El informe de asistencia se lee todos los días y todos participan en el informe.

(5) Educación sobre salud mental de los estudiantes:

1. Manejar la relación entre lo personal y el aprendizaje: cuando suene el timbre, sea rápido y silencioso, escuche atentamente, levante las manos con diligencia, y hacer tu tarea correctamente. Son limpios y ordenados. Felicita a quien tiene una buena actitud de aprendizaje.

2. Manejar bien la relación entre individuos y compañeros: como tus compañeros, ser bienvenido por todos, hacer más amigos y manejar correctamente los conflictos entre compañeros.

3. Manejar bien la relación entre el individuo y la clase: encontrar un puesto que sirva a todos, encontrar una oportunidad para ayudar a los demás, proponer una idea para la clase y comparar quién es el más solidario. y persona agradecida.

Los estudiantes de primer grado de primaria de hoy son todos niños nacidos después del nuevo milenio. El entorno en el que nacieron es mucho mejor que el de las generaciones "posteriores a los 80" y "posteriores a los 90". lo que determina si son Para la nueva generación que se preocupa por la comida y la ropa, nuestros métodos de educación deben ser más específicos.

Sin embargo, la mayoría de los padres de estos niños nacieron en la década de 1980. Tienen sus propias opiniones sobre el conocimiento y la educación. La forma en que educan a sus hijos también ha cambiado desde antes, por lo que nuestra nueva generación somos. ¡Sin miedo a ninguna competencia! ¡Nuestros talentos determinan que seamos una nueva generación invencible!

Lo que tengo que hacer es educar bien a estos estudiantes y llevarlos por el camino correcto. ¡Sólo así su futuro será ilimitado y ellos son la esperanza de nuestra patria! Plan de trabajo docente personal para profesores de primer año (3)

Los alumnos de primer grado a los que enseño tienen hábitos y conciencia de estudiar mucho diferentes a los del último semestre. Ya no tienen que estudiar y entenderse entre sí. Todo el día solo quiero jugar cuando era niño, pero en el nuevo semestre trabajaré duro para enseñar para no olvidar toda la experiencia de aprendizaje acumulada

1. Resumen de la clase

A lo largo de este semestre, el número total de estudiantes en la clase es 50, 32 niños y 18 niñas. Los estudiantes de esta clase aman el colectivo de la clase, son activos y animados, y la mayoría de los niños tienen un sentido de aprendizaje. , pueden hacer la tarea a tiempo, disciplina en clase y cosas audaces en la clase de la escuela, que pueden ejercitarse y mejorarse. Tienen una gran plasticidad, pero también pueden ser difíciles y difíciles para los niños antes de ingresar a la escuela. Es un desafío para el niño que todavía está en la escuela durante medio semestre, pero creo que con la ayuda de la mayoría de los compañeros y la educación cuidadosa del maestro, esto cambiará este semestre.

2. Clase colectiva

Avanzar un poco cada día.

3. Principales tareas y medidas

(1) Mecanismo de fomento del sistema de evaluación entre los estudiantes:

(1) Lectura una vez al mes Actividades de intercambio - " Evaluación "Good Book Chuan Chuan Chuan" y "Reading King"

(2) El sistema de evaluación se mantiene sin cambios. Competiciones de niños y niñas, competiciones grupales, competiciones individuales, etc., compiten por "pequeñas flores rojas" todos los días. Ganar el "Pájaro de las Buenas Noticias" cada semana

(3) Redacción del diario de clase y evaluación diaria, recompensas resumidas diarias y semanales

(4) Las actividades prácticas integrales proporcionan una base sólida para. todos los niños Cosecha

(2) Educación estandarizada:

1. Aprender colectiva y conscientemente la higiene ambiental en términos de habilidades laborales

2. Al entrar y salir de la escuela , presta atención a hacer cola ordenadamente, estar en silencio y saludar a profesores y compañeros en la puerta de la escuela

3. Haz tu tarea y desarrolla conscientemente el hábito de trabajar de forma independiente

4. Camina hacia la derecha al subir y bajar escaleras sin pelear

5. Ser capaz de pensar y hablar activamente mientras escucha en clase

6. Estar en silencio y no hacer ruido en el edificio de enseñanza

(3) Situación de clase Trabajo este semestre:

1. Gestión financiera y cultivo de habilidades de gestión: el dinero de bolsillo se utilizará para gestionar los asuntos de clase

2. El cultivo de los hábitos de estudio de los estudiantes: el hábito de escuchar las clases, el hábito de hacer los deberes, el hábito de entregar los deberes, el hábito de la corrección

3. El trabajo de los estudiantes El cultivo de la conciencia: ordenar escritorios, limpiar aulas, ordenar útiles escolares y aprender a hacer las tareas del hogar

4. Cultivar habilidades de autocuidado: se pueden cultivar el estudio y la vida, los horarios y los pasatiempos organizados de forma independiente

IV. Organización de actividades

Marzo:

1. Actividad "Aprende de Lei Feng, establece nuevas tendencias".

2. Actividad de Acción de Gracias "Día de la Mujer".

3. Organizar a los estudiantes para que participen en actividades de plantación de árboles.

Abril:

1. Concurso de vuelo de cometas.

2. Reforzar la difusión del entrenamiento de gimnasia para preparar la competición.

3. Actividades de salida de primavera.

4. Inscripción y entrenamiento deportivo de primavera.

Mayo:

1. Mantenga un periódico de pizarra "Día del Trabajo".

2.

3. Realizar una reunión de padres y maestros.

4. Concurso de conocimientos chinos.

Junio:

1. Celebración del Día del Niño “1 de Junio”.

2. Concurso de actividades de lectura.

3. Concurso "Pequeño Calígrafo".

4. Revisar y preparar el examen. Plan de trabajo docente personal para profesores de primer grado (4)

Con la llegada de una nueva ronda de reforma curricular, tengo la suerte de hacerme cargo de la clase de primer grado (2) para poder hacerlo mejor. un buen trabajo del maestro de clase de alto nivel al maestro de nivel bajo La transformación del papel del maestro de clase es para construir la clase en un estilo de clase de "unidad, vivacidad, rigor y aprendizaje", para capacitar estudiantes en una nueva generación con ideales, ética, cultura y disciplina, y ser un miembro social calificado y sucesor del socialismo. Hice un trabajo de preparación y formulé especialmente un plan de trabajo de clase:

1. Situación básica de la clase

Hay 44 estudiantes en esta clase, incluidos 26 niños y 18 niñas. . Los estudiantes de esta clase son básicamente niños únicos, que son bastante aprensivos. Además, son relativamente jóvenes y tienen una capacidad de autocontrol débil, por lo que necesitan dedicar más tiempo a la disciplina. El punto clave es que un estudiante con retraso mental debe concentrarse en el trabajo de seguridad.

2. Puntos básicos de trabajo para este semestre.

1. Establecer el objetivo de la clase.

El objetivo colectivo de la clase es el ideal y la dirección del progreso de la clase. Si la clase no tiene el objetivo de la búsqueda colectiva, perderá la motivación para seguir adelante. Por lo tanto, una buena clase debe tener un objetivo colectivo. Este objetivo debe ser la combinación de objetivos a largo, mediano y corto plazo. El proceso de lograr gradualmente el objetivo producirá un efecto de incentivo de escalera y formará una fuerte cohesión de clase. . Como organizador de la clase, el maestro de la clase debe formular los objetivos de la clase basándose en el pensamiento, el estudio y la vida reales de los estudiantes de la clase.

En el proceso de consecución de los objetivos de la lucha colectiva de clases, debemos aprovechar al máximo el entusiasmo de cada miembro del grupo, haciendo del proceso de consecución de objetivos un proceso de educación y autoeducación. Como resultado de los esfuerzos conjuntos de todos los miembros, se les debe permitir compartir la alegría y la felicidad colectivas, formando así un sentido colectivo de honor y responsabilidad.

2. Cultivar los buenos hábitos y actitudes de estudio de los estudiantes.

Este semestre se deben utilizar varios métodos para corregir la motivación y la actitud de aprendizaje de los estudiantes y guiarlos para que dominen los métodos de aprendizaje científico y los buenos hábitos de estudio. Utilice la barra de frutas, el árbol del estado de ánimo y otros contenidos para comprender los métodos de aprendizaje y los hábitos de estudio. La clave es mantener la disciplina en la clase, porque la disciplina es garantía del desempeño. Guíe a los estudiantes de esta clase para que lean extracurricularmente, organice a los estudiantes para que cuenten más historias, escuchen más historias y cultiven su buena herencia cultural. Comunicarse frecuentemente con profesores de diversas materias para comprender la situación académica y realizar un buen trabajo de coordinación. Esforzarse por hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de cada alumno para que pueda mejorar su comprensión y progresar continuamente. Se debe alentar constantemente a los estudiantes con buenas calificaciones y desempeño, no solo para afirmar sus logros, sino también para supervisarlos constantemente para que puedan seguir progresando. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para que los estudiantes puedan educarse durante las actividades.

3. Medidas específicas

1. Aprovechar al máximo las reuniones matutinas, las reuniones de clase y todo el tiempo disponible para llevar a cabo la educación ideológica de los estudiantes.

Debido a su corta edad, los estudiantes de primer año tienen poco autocontrol y poca disciplina. Quiero comenzar cultivando los buenos hábitos de los estudiantes, impartir una enseñanza interesante en clase, tratar de atraer la atención de los estudiantes y organizar su disciplina. Utilice las reuniones matutinas y las clases de pensamiento para aprender las reglas y regulaciones escolares, recordar a los estudiantes que se preparen para la clase, observar el comportamiento de los estudiantes después de clase y dar ejemplo entre los estudiantes en función de su desempeño. En el estudio diario, siempre preste atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes y desarrolle gradualmente buenos hábitos de escuchar atentamente las conferencias, hacer la tarea con seriedad, descansar bien después de clase y ser civilizado y educado.

2. Organizar activamente a los estudiantes para que participen en actividades grupales y cultivar la cohesión y el sentido del honor colectivo de los estudiantes.

El colectivo de clase es un suelo fértil para cultivar la individualidad de los estudiantes. Con este suelo fértil, la individualidad de los estudiantes puede florecer. Las actividades grupales pueden cultivar mejor la cohesión y el sentido colectivo del honor de los estudiantes. Este semestre la escuela ha organizado diversas actividades, como competencia de ejercicios de transmisión, competencia de saltar la cuerda, competencia de narración de cuentos, competencia de aritmética oral, etc. Diversas actividades pueden permitir a los estudiantes mostrar sus talentos en diversos aspectos y desarrollar su personalidad. Formar poco a poco un grupo de clase sano, unido y cooperativo. Plan personal de trabajo docente para docentes de primer grado (V)

El primer grado es un período de transición para que los niños ingresen a la educación formal, lo que dejará una profunda huella en la educación posterior de los niños e incluso en toda su vida. Por lo tanto, todo el mundo concede gran importancia a la educación de la iluminación, por lo que el papel del profesor de clase es especialmente importante. Como nueva maestra de clase, estoy dispuesta a aprender con humildad y usar mi amor, paciencia y sentido de responsabilidad para apoyar un cielo despejado de amor para cada niño. Para que la clase esté llena de vitalidad e innovación, y les permita desarrollarse de manera integral, el plan de trabajo del profesor de la clase está especialmente formulado de la siguiente manera:

1. Situación básica de la clase

Hay 32 alumnos en mi clase***. Hay 16 niños y 16 niñas. Cada niño es alegre y encantador, con un fuerte deseo de conocimiento y curiosidad. Son puros, amables y encantadores. Sin embargo, los niños son pequeños y tienen capacidades débiles de autocuidado y autocontrol. La educación que reciben en el jardín de infancia es muy diferente de la educación escolar. Para ayudar a los niños a adaptarse más rápidamente a la vida en el campus y mejorar su interés por aprender, se ha formulado el siguiente plan de trabajo.

2. Contenidos básicos del trabajo

(1) Realizar el trabajo diario de gestión, organizar y constituir colectivos de clase.

1. Capacitar a los estudiantes de primaria en disciplinas de aula en diversas materias para garantizar que los estudiantes puedan cumplir conscientemente las reglas y disciplinas lo antes posible.

2. Entrenar la conciencia colectiva de los estudiantes y participar en diversas actividades grupales para lograr un montaje rápido, una fuerte disciplina y buenos resultados.

3. Aprovecha el recreo para enseñar a los alumnos a saltar la cuerda, patear volantes y enseñarles a hacer ejercicios oculares para garantizar que todos se muevan y lo hagan bien.

4. Establecer un sistema normal de tareas de saneamiento y permitir que los estudiantes dominen los métodos de limpieza correctos a través de las instrucciones paso a paso de los maestros. Para lograr la higiene en la clase, todos tienen algo que hacer y alguien que se encargue de todo y cultive en los estudiantes el buen hábito de amar el trabajo.

5. Cultivar un grupo de pequeños cuadros destacados que estén unidos y cooperativos, y desempeñen el modelo a seguir de los cuadros de equipo.

(2) Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes.

1. Durante el tiempo de izamiento de la bandera todos los lunes, capacite a los estudiantes para que se alineen lo más rápido posible y obedezcan las órdenes. Utilice la bandera nacional para educar a los niños sobre el patriotismo, izar la bandera nacional, cantar el himno nacional y prestar atención.

2. Proporcionar educación moral a los estudiantes de manera oportuna basada en situaciones de la vida. Educar a los estudiantes para que sean honestos y dignos de confianza, amen la clase y tomen la iniciativa de preocuparse y ayudar a los demás.

(3) Educar a los estudiantes para que estudien mucho.

1. Contactar estrechamente a los profesores en diversas materias, prestar atención a la innovación de los modelos de enseñanza y prestar atención a la diversificación de los métodos de enseñanza para estimular la fuerte curiosidad de los estudiantes por el conocimiento y mejorar su interés en aprender.

2. Fortalecer la orientación del estudio de los estudiantes, para que los estudiantes no sólo estén dispuestos a aprender, sino que también sean capaces de aprender.

3. Reforzar la orientación educativa para niños individuales que tienen dificultades de aprendizaje y de concentración, y mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender.

(4) Preocuparse por la salud física y mental de los estudiantes.

1. Explicar los conocimientos diarios sobre el cuidado de la salud a los estudiantes para que puedan establecer una conciencia de higiene correcta.

2. Educar a los alumnos para potenciar el ejercicio físico y mejorar su condición física.

3. Educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de vida y estudio.

4. Esforzarse por crear una atmósfera psicológica relajada y armoniosa en la clase y cooperar con los profesores de la materia para formar un estilo de clase positivo. Preste mucha atención a las tendencias psicológicas de los grupos e individuos de estudiantes y brinde educación oportuna.

(5) Reforzar la cooperación con los padres

1. Establecer un sistema de visitas telefónicas mutuas entre colegios y familias. El profesor de la clase guarda el número de teléfono de los padres de cada alumno, y les informa lo antes posible cuando los alumnos progresan o se dan circunstancias especiales, para que los padres tengan la sensación de que "los niños están cerca".

2. Contacto cercano con los padres a través de visitas y libros de contacto de padres. Está previsto provisionalmente realizar visitas domiciliarias a dos estudiantes especiales antes y después de los exámenes parciales. Esforzarse por lograr el apoyo de los padres para el trabajo en clase y esforzarse por formar una sinergia entre la educación en el hogar y la escuela.