Plan de lección de educación física para clases pequeñas de jardín de infantes "Sandbags"

Como maestro desinteresado del pueblo, generalmente es necesario utilizar planes de lecciones para ayudar a la enseñanza. Con la ayuda de planes de lecciones, el trabajo docente puede volverse más científico. Entonces, ¿cómo se debe redactar adecuadamente el plan de lección? A continuación se muestra el plan de lecciones de educación física para clases pequeñas de jardín de infantes "Sandbag" que compilé para usted. Es solo como referencia. "Sacos de arena" Plan de lección 1 de educación física para clases pequeñas de jardín de infantes

Nombre de la actividad:

Varias formas de jugar con sacos de arena

Propósito de la actividad:

1. Desarrollo de la fuerza de piernas y manos de los niños, cultivando la conciencia competitiva de los niños.

2. Aprende varias formas de jugar a los sacos de arena.

Preparación del material: sacos de arena (grandes o pequeños)

Edad adecuada: 3-4 años

Juego específico:

1. Lanzar saco de arena: sostenga el saco de arena en su mano y tírelo hacia arriba para ver quién puede lanzarlo más alto.

2. Cubra el saco de arena: Coloque el saco de arena en la parte superior de su cabeza. El niño debe mantener el cuerpo equilibrado y caminar hacia adelante con cuidado sin que el saco de arena se caiga. brazos, brazos, etc. lugar.

3. Transporte de sacos de arena:

(1) Coloque los sacos de arena en la espalda del niño y deje que el niño gatee con el saco de arena en la espalda.

(2) Lleva el saco de arena en la espalda y arquea la espalda para competir en la competencia de "transporte de granos" y ver quién puede transportar más comida en el tiempo especificado.

4. Sostenga el saco de arena: use una raqueta para sostener el saco de arena. Organiza una competencia de caminata.

5. Lanzar sacos de arena: Lanza los sacos de arena al "hogar" designado del lobo feroz.

6. Saltar sobre sacos de arena: Los niños montan en grandes sacos de arena y saltan hacia adelante.

7. Caminar en una curva: Coloque los sacos de arena grandes en una curva en forma de S y deje que los niños caminen a lo largo de la curva.

Edad adecuada: 4-6 años (nota: el juego en clases pequeñas también es adecuado)

Juego específico:

1. Patear sacos de arena: colocar los sacos de arena En los pies, patee el saco de arena con fuerza hacia adelante o hacia arriba.

2. Salto con saco de arena: Coloca el saco de arena entre tus pies o piernas y salta hacia adelante de forma continua.

3. Rompe el saco de arena: golpea el objeto objetivo con el saco de arena.

4. Agarre el saco de arena: coloque el saco de arena en el dorso de la mano, tírelo hacia arriba con el dorso de la mano y gire rápidamente la mano para agarrar el saco de arena. Luego, lanza el saco de arena hacia arriba, gira rápidamente las manos para atrapar el saco de arena y repite este método.

5. Saltar con un saco de arena: Deja que los niños salten con un saco de arena entre los pies o las rodillas para ver quién llega primero a la meta.

6. Lanzar y coger el saco de arena con la palma de la mano y el dorso de la mano: Lanzar el saco de arena con la palma de la mano hacia arriba y cogerlo con el dorso de la mano, y viceversa .

7. Juego de patear la bolsa: Utiliza la parte interna de tu pie izquierdo y derecho para patear la bolsa hacia arriba (como patear un volante). También puedes atar una cuerda y patear con las manos. Pon la bolsa sobre tus pies y patéala hacia adelante. El niño del otro lado la agarrará y la pateará hacia atrás.

8. Juego de levantamiento de sacos de arena: Los niños pueden usar sacos de arena (sandbags) grandes y pesados ​​para cooperar y jugar una carrera de relevos para transportar los sacos de arena. Plan de lección 2 de educación física para clases pequeñas de jardín de infantes "Sacos de arena"

Objetivos de enseñanza:

1. Practicar la capacidad de saltar y lanzar entre las piernas, y aprender varias formas de jugar con sacos de arena.

2. Cultivar a los niños para que participen con valentía en los juegos y experimenten la alegría de los juegos.

3. Cultivar la resistencia de los niños y entrenar la coordinación, la sensibilidad y la precisión de los movimientos de los niños.

4. Permitir que los niños ejerciten su condición física y desarrollen sus capacidades a través del juego.

5. Fomentar el desarrollo de la inteligencia y los movimientos físicos de los niños.

Preparación del diseño:

Un saco de arena por persona.

Proceso de enseñanza

1. Parte inicial:

1. Dirígete al lugar de la actividad, profesores y alumnos *** leen la canción infantil “El tiempo está Qué bonito hoy, niños. "Vengan a hacer ejercicios, estiren los brazos, estiren los brazos, agáchense, agáchense, patee las piernas, patee las piernas, salte, salte, salte".

2. Cada persona saca un saco de arena de la canasta.

2. Partes básicas:

1. Hay muchas formas de jugar con sacos de arena. Niños, utilicen su cerebro para pensar en ello y luego practíquenlo ustedes mismos. jugar con sacos de arena? ¿Quién tiene más ideas? Preste atención al juego de los niños y oriente en cualquier momento.

2. Los maestros y los estudiantes discuten cómo jugar juntos con sacos de arena, lo que permite a los niños mostrar cómo juegan de manera diferente a los demás niños, lo que les permite comunicarse entre sí, imitarse entre sí y experimentar la alegría del juego. .

Niños, por favor díganle a la maestra, ¿cuáles son las formas de jugar con sacos de arena?

Ahora deja que los niños se turnen para ser el maestro. Sigámoslo y aprendamos cómo juega para ver cuál niño aprende más en serio.

3. Concéntrate en practicar saltos con las piernas entre las piernas y lanzar con precisión

Los profesores y los niños juegan juntos al juego de sacos de arena, "La liebre y la tortuga":

Los niños se dividen en dos grupos. Un grupo simula ser un conejo blanco que sostiene sacos de arena entre sus patas y salta hacia adelante. El otro grupo simula ser una tortuga que lleva sacos de arena en su espalda y gatea por el suelo. Los dos grupos avanzan juntos. Los sacos de arena se caen en el camino, pueden guardarlos y seguir avanzando. El grupo que llegue primero a la meta ganará.

Fin de la actividad:

1. Vuelve a meter los sacos de arena en la cesta y ordena el lugar.

2. Escuchar música y hacer ejercicios relajantes.

Reflexión sobre la enseñanza

Cuando entré en contacto con los sacos de arena por primera vez, sentí mucha curiosidad y fácilmente se me ocurrieron varias formas de jugar con los sacos de arena. El maestro no interfirió. con sus actividades durante la actividad. Dar a los niños el mayor espacio para el juego libre. Debido a la variedad de formas de jugar con sacos de arena, a los niños les interesa mucho. Durante el evento, se jugaron juegos competitivos con sacos de arena. El sentido de competencia en las reglas del juego moviliza el entusiasmo de los niños por participar en el juego. Deja que entre la actividad. Plan de lección 3 de educación física para clases pequeñas de jardín de infantes "Sacos de arena"

Objetivos de la actividad:

1. Practicar gatear y cabecear la pelota durante la actividad para mejorar el equilibrio y la coordinación del cuerpo.

2. En el juego del gatito cabeceando la pelota, experimenta la diversión de cabecear la pelota.

Preparación de la actividad:

1. El número de bolas de colores de distintos tamaños es el mismo que el de los niños

2. 6 porterías caseras

3. Alfombra grande

Proceso de actividad:

1. Ejercicios de calentamiento

"¡Niños, qué buen tiempo hace hoy! Vengan a hacer algo de ejercicio con Mamá Gata ! ”

(Los niños actúan como gatitos y siguen a la madre gata para hacer ejercicios de imitación: movimientos de la cabeza - movimientos del cuello - movimientos de las extremidades superiores e inferiores - movimientos de flexión y extensión - movimientos abdominales - movimientos laterales - movimiento de salto) .

2. Jugar con sacos de arena

1. Muestra el saco de arena: ¡Mira! ¿Qué trajo el maestro? ¿Cómo se juega con sacos de arena? Gratis para jugar con sacos de arena.

2. Pida a los niños que demuestren individualmente cómo jugar con sacos de arena.

3. Aprende a jugar con sacos de arena de la mano de tus compañeros.

4. Intente jugar con sacos de arena de pie, en cuclillas, en decúbito supino, acostado y otras posiciones.

t: "Justo ahora estabais todos de pie y jugando con sacos de arena. ¿Quieres jugar con sacos de arena de una manera diferente? ¡Usa posturas de pie, en cuclillas, supina, acostada, etc. para jugar con sacos de arena! "

5. Pida a los niños que demuestren individualmente cómo jugar con sacos de arena estando de pie, en cuclillas, en posición supina, acostados, etc.

6. Trate de aprender a jugar con sacos de arena de su colegas.

3. Juego "Gatito encima de un saco de arena"

1. La maestra invita a los niños que están realizando la acción de gatear encima de un saco de arena a demostrar el tema del juego: el gatito encima del juego de sacos de arena.

t: "Miren bebés, mamá, encontré un gatito que es muy especial jugando con una pelota. ¡Miren cómo juega.!" (Arrastrándose sobre manos y rodillas con una pelota en la cabeza). )

2. Aprenda la acción de "gatito cargando un saco de arena"

(1) El maestro explica y demuestra los conceptos básicos de gatear y cargar un saco de arena: gatear hacia adelante con el saco de arena puesto la cabeza, las manos y las rodillas en el suelo.

(2) Practica los movimientos de los gatitos encima de sacos de arena en grupos y el profesor los guiará. .

3. Juego: Empuja el saco de arena a través de la puerta.

Sujeta el saco de arena desde un extremo del campo y gatea hacia adelante hasta que la portería empuje el saco de arena a través de la puerta.

t: "Miren, bebés, hay seis porterías de diferentes colores, dispuestas en seis filas. El primer bebé de cada fila comienza primero, empuja el saco de arena sobre la portería y luego corre hacia atrás y aplaude con el bebé de atrás. Después de eso, los bebés de atrás empezarán de nuevo. Finalmente, veremos qué grupo es el más rápido.

4. Ejercicio de relajación

t: "Babys. Estábamos un poco cansados ​​de jugar hace un momento. Ayudemos a nuestros amigos a descansar juntos golpeándoles la espalda y las piernas. Plan de lección 4 de educación física para clases pequeñas de jardín de infantes "Sacos de arena"

1. Objetivos de la actividad

1. Cultivar el interés de los niños en jugar con sacos de arena y alentarlos a crear con audacia varias formas diferentes de jugar con sacos de arena. .

2. Tener una comprensión preliminar del proceso de fabricación de sacos de arena.

3. Cultivar la capacidad de los niños para observar sacos de arena y practicar.

4. Los niños pueden jugar juegos de forma independiente en equipos, aprender a cooperar con otros y mejorar su capacidad para unirse y cooperar.

2. Preparación de la actividad:

1. Arena, varios sacos de arena pequeños semiacabados con bocas sobrantes, agujas, hilo y un saco de arena.

3. Proceso de la actividad

(1) Introducción:

Lleve a los niños al lugar de la actividad. Con el acompañamiento de la música "Health Song", se organiza a los niños para que realicen ejercicios de calentamiento y muevan diversas partes del cuerpo.

La maestra mostró el saco de arena y dijo: "Niños, ¿reconocen lo que sostiene el maestro?"

Niños: "Saco de arena.

(2) Proceso:

Maestra: "¿Cómo se hacen los sacos de arena? ¿Pueden hacerlo los niños y la maestra juntos?" "

Profesores y niños *** hacen juntos sacos de arena.

1. Pide a los niños que elijan un saco de arena semiacabado y busquen la manera de poner la arena en él.

2. La profesora ayuda a coser los bolsillos.

3. Organiza a los niños para que se comuniquen entre ellos y vean la diferencia entre los sacos de arena que hacen ellos y los que hacen otros. (Compara en términos de tamaño, peso, patrón, etc.)

Maestra: "La maestra te dará los sacos de arena, pero la maestra tiene una petición. Los niños competirán para ver quién puede pensar en más". formas de jugar. Te enseñaré más tarde. ¿Cómo estás, maestra? "(Guía a los niños para que jueguen con sacos de arena libremente y anímalos a jugar de varias maneras. Los maestros observan los métodos de los niños para jugar con sacos de arena y descubren sus formas únicas de jugar). .)

Maestro: "Los niños son muy inteligentes y pueden jugar con sacos de arena de muchas maneras. Ahora deje que los niños se turnen para ser maestros y practiquemos estos métodos juntos. "

La maestra resume cómo jugar con sacos de arena: los sacos de arena se pueden colocar en la cabeza o en los hombros. Caminar sobre la parte superior, en la palma de la mano, en la espalda; tirar y atrapar los sacos de arena con el dorso de las palmas; saltar con los sacos de arena, tirar los sacos de arena, patear los sacos de arena, tirar y atrapar los sacos de arena de los demás, jugar a la rayuela con los sacos de arena y tirar los sacos de arena.

4. Fin de la actividad:

Maestra: "Niños, todos hemos descubierto muchas formas de jugar con sacos de arena. Vayamos al patio a jugar juntos con sacos de arena. " (Lleve a los niños a jugar con sacos de arena en el lugar de actividades al aire libre. . )

5. Extensión de actividades:

Los maestros dividieron a los niños en 2 grupos para una competencia de sacos de arena.

Saltar con un saco de arena: Deja que los niños salten con un saco de arena entre las piernas para ver quién salta primero a la meta. Durante el proceso de salto, el saco de arena no puede caer.

Las Hormigas Transportan Grano: Ponte sacos de arena en la espalda y encorva la espalda para competir en la competencia "Las Hormigas Transportan Grano" para ver quién puede transportar más en el tiempo especificado.

Sandbag Holding: Competición de marcha en la que se sujeta un saco de arena con una raqueta.

Reflexión sobre la actividad: El ambiente de toda la clase fue muy bueno. Los niños estuvieron muy activos expresándose, usando sus pequeños cerebros e ideando varias formas de jugar. Especialmente cuando los niños estaban llenando la arena, la operación era muy seria pero no lo suficientemente hábil. Algunos niños necesitaban ser guiados por la maestra Durante el proceso de uso de agujas e hilos, la maestra personalmente operaba y organizaba a los niños para que prestaran atención. seguridad. En la enseñanza futura, los profesores deben dar a los niños más espacio para hacer cosas por sí mismos y experimentar la diversión en el proceso de creación y la alegría cuando la creación tiene éxito.