[Zhihu] Profesor Tony Buzan, fundador de Spiritual Guide, videoclase.
Este conjunto de vídeos tiene aproximadamente 16 y hay 2 huevos de Pascua. Algunos contenidos clave de 16 se comparten a continuación:
La conferencia 16 involucra cinco aspectos: ①El origen de los mapas mentales; ②El cerebro humano; ③Los juegos en la conferencia (4) El papel de los guías turísticos; de mapas mentales.
Como se puede ver en la imagen de arriba, el origen de los mapas mentales y cuatro historias cortas conducen a las siguientes cuatro preguntas:
(1) Xiao Dongni, de 7 años, no No me gusta hacer los deberes. ¿Por qué?
(2) Lo que más les gusta a los niños en el colegio es el timbre del colegio. ¿Por qué?
(3) Las notas tradicionales tienen colores monótonos (negro/azul/gris) y formas lineales. ¿Por qué?
(4) Aproximadamente la mitad de las personas en la biblioteca de la universidad duermen en lugar de leer. ¿Por qué?
Las razones de algunos de los problemas anteriores son: cuando los estudiantes estudian, toman notas y leen libros, un solo color puede fatigar fácilmente el cerebro, perder el entusiasmo o incluso apagar la computadora y limitar las notas lineales; el cerebro.
Entonces, ¿cómo es nuestro cerebro humano, cuáles son sus características y cuál es el estado más elevado del mapeo mental? Echemos un vistazo:
El contenido relacionado con el cerebro se refiere principalmente a cuatro aspectos: la composición del cerebro, el tipo de procesamiento de la información, el potencial del cerebro y el nivel más alto de pensamiento:
(1 )Composición del cerebro: incluye la parte superior izquierda del cerebro y la parte superior derecha del cerebro, así como el tronco del encéfalo y los lóbulos.
(2) Procesamiento de información: La información procesada por el cerebro incluye números, imágenes, lógica, ritmo y color.
(3) Potencial cerebral: La imaginación y la creatividad son manifestaciones del potencial cerebral.
Un ejemplo de imaginación es "soñar despierto". Si es un "ensueño" sin foco, es sólo una desviación de la atención; si el sueño se convierte en metas y acciones, es un buen ensueño.
La creatividad es la capacidad combinada del cerebro izquierdo y derecho. Cuando intentamos pensar desde múltiples perspectivas, obtenemos nuevas ideas. Por ejemplo, si estuvieras en peligro de ir a exceso de velocidad en la carretera y casi te atropella, ¿te enojarías? Pero si supieras que la conductora es una madre que se apresuró a salvar a su hijo, ¿aún estarías enojado? ¿Qué pensarías si supieras que el conductor había robado un coche lleno de oro? ...
(4) El estado más elevado de pensamiento: La metáfora es el estado más elevado de pensamiento. Las metáforas pueden establecer nuevas conexiones inusuales entre cosas (como las cosas A y B), llevando el pensamiento a nuevas alturas. Hay una metáfora sobre la metáfora: la metáfora es la miel del pensamiento.
Por ejemplo, escribe un poema sobre tu madre. Puedes seguir estos pasos:
Paso 1: Minimapa. Elige 1 cosa al azar, como "piedra". Tome "Mamá" y "Piedra" como temas centrales, difunda de 10 a 20 ramas y escriba palabras clave relacionadas.
Paso 2: Encuentra el enlace. Estudie detenidamente las conexiones creativas entre las palabras clave anteriores. Como "calidez" y "gema".
El tercer paso: la creación de poesía. Por ejemplo, "Mi madre es como una joya cálida"...
Hay muchos minijuegos en el curso. Los siguientes cuatro juegos fueron impresionantes.
Los cuatro juegos son asociación "Feliz", imaginación "Elefante", práctica de vínculos y creación de mapas:
(1) Asociación "Felicidad": se refiere a la palabra temática " "Felicidad". "-asociación centrada.
El primer paso es divergir un nivel. Como se muestra en la siguiente figura:
El segundo paso es continuar divergiendo. Agrega una rama, como se muestra a continuación:
El tercer paso es agregar ilustraciones. Puede agregar ilustraciones basadas en lo anterior. Aquí hay otro ejemplo solo con ilustraciones y sin palabras clave:
(2) Imaginación del "elefante": ¿En qué pensamos cuando escuchamos la palabra "elefante"? Piénselo: ¿es la palabra en sí o una imagen que le viene a la mente al instante? El 99% de la gente piensa en imágenes.
Este juego demuestra que el primer idioma del ser humano no es el inglés, el chino o cualquier otro idioma, sino la imaginación, la asociación y la memoria de ubicación.
En términos sencillos, es una imagen.
(3) Práctica de cohesión: La escritura de poesía es un buen ejercicio de cohesión. Como se mencionó anteriormente sobre "Madre"; un ejemplo del poema "Gem".
(4) Creación de mapas: El tema es "Acerca de mí", es decir, crea un mapa mental contigo mismo como tema central. Piense desde múltiples ángulos y tome una "súper selfie" completa. Necesita usar binoculares para pensar en el panorama general (contorno del tronco) y un microscopio para observar los detalles (ramas de contenido).
Incluye funciones de mapas mentales y reglas de dibujo de mapas mentales.
(1) Función de mapa: los mapas pueden mejorar múltiples inteligencias y estimular múltiples sentidos.
Las inteligencias múltiples incluyen habilidades numéricas, habilidades lingüísticas, habilidades lógicas, habilidades sociales, habilidades morales, habilidades espaciales, fuerza física y creatividad, como se muestra en la siguiente figura:
Sentidos múltiples se refiere a la visión, el gusto, el olfato, el oído y el tacto, como se muestra a continuación:
(2) Reglas de dibujo: el video menciona algunas reglas muy importantes de los mapas mentales, incluido el uso de elementos del mapa mental y la presentación general. .
Elementos del mapa como: uso de color, imágenes, asociaciones y líneas orgánicas. Los colores son fáciles de identificar y distinguir, como un colorido mapa del metro. Hay un dicho famoso sobre las imágenes: “Una imagen vale más que mil palabras”. La asociación se puede reflejar a través de la asociación/conexión de palabras clave. Se requiere que las líneas sean curvas orgánicas de gruesas a delgadas, y las palabras clave deben seguir el principio de "una línea, una palabra".
La presentación general requiere que todo el mapa mental sea radial y que la distribución general del espacio sea razonable.
Esta parte es un ejemplo de aplicación. Proporcione ejemplos de aplicaciones de mapas mentales en la toma de decisiones, la lectura, el habla y la escritura.
Como se muestra arriba, existen tres etapas:
Etapa 1: Generación de ideas. Por ejemplo, el tema es "comprar una casa". Emite "quiero", "no quiero", "debería hacer" y "no debería hacer" respectivamente.
La segunda etapa: la superlógica. Echa un vistazo más de cerca a las cuatro minis de Rapid Fire Divergence para ver el panorama general y examinar los detalles clave.
La tercera etapa: etapa de incubación. Deja de lado las cuestiones de toma de decisiones por un tiempo, relájate y quédate solo para reflexionar sobre tus pensamientos. La producción creativa se realiza principalmente cuando estás relajado solo, como:
①Etapa de preparación: puedes consultar la portada del libro de referencia y dibujar la imagen central.
②Descripción general: explore el contenido rápidamente (≤5 minutos) y establezca conceptos básicos de clasificación (BOI), es decir, qué aspectos principales se deben desarrollar. Dedique otros 5 a 10 minutos a dibujar el cuerpo principal y agregar las palabras clave correspondientes.
(3) Vista previa: explore todo el libro rápidamente, mirando solo el contenido principal (como el principio y el final de los capítulos, imágenes grandes, información importante y destacada, etc.) y agregue ramas clave. y puntos clave cuando sea necesario Palabras e ilustraciones. Este proceso se controla en 10 minutos.
④ In-View: Lee nuevamente el libro completo y presta atención a más información y dudas. Agregue ramas clave, agregue palabras clave, agregue ilustraciones si es necesario y relaciones entre ramas. Este proceso tarda entre 5 y 10 minutos.
⑤Revisión: Puedes cerrar los ojos y revisar el contenido del mapa de la guía turística. La lógica se puede refactorizar, se pueden agregar conexiones y detalles. Por supuesto, también puedes leer el libro si es necesario. Si desea formar una memoria a largo plazo, simplemente repítala cinco veces según las reglas de la memoria.
6. Compartir; aplicar: interiorizar lo que se aprende en los libros (notas del mapa mental). Comparte y comunica. Aplícalo continuamente en la práctica para profundizar tu comprensión.
Como se muestra arriba, primero puedes enumerar el esquema del mapa mental. En términos generales, para un discurso de 30 minutos, son suficientes 4 o 5 puntos principales, además de palabras clave e imágenes. El número total de ramas en todo el esquema del discurso es de aproximadamente 30 (es decir, hay 30 palabras clave/ilustraciones).
El esquema del mapa se utiliza principalmente para ayudar al orador a aclarar sus ideas durante la preparación. Durante su discurso, no sólo puede recordar los puntos clave, sino también mostrar su mapa mental a la audiencia para una fácil comprensión.
Como se muestra en la imagen de arriba, primero puedes usar un mapa mental para llevar a cabo el pensamiento divergente y enumerar el contorno del mapa (esqueleto del documento). Por ejemplo, el tema "cerebro; aprendizaje" se puede ampliar desde los siguientes aspectos (memoria, creatividad, sabiduría, etc.).
):
Luego, puedes escribir el artículo según la estructura de "total - puntos totales". Al escribir, organiza tu lenguaje según el esquema. Divida los párrafos según sea necesario. Por supuesto, comience con el tema central. Por ejemplo:
"El tema de este artículo es el cerebro humano y sus múltiples habilidades cognitivas.
La primera habilidad cognitiva de la que quiero hablar es la memoria y la segunda es la creatividad. Fuerza. el tercero es la sabiduría, y el sexto es...
Memoria En este artículo, me centraré en las diferencias en los métodos de memoria durante y después del aprendizaje...
Creatividad…
Inteligencia…
…………
Este artículo muestra que el cerebro humano es capaz de realizar diversas cogniciones. El hecho de que tenga habilidades es cada vez mayor. Es obvio, pero no están particularmente bien capacitados y se les debe prestar más atención en el proceso educativo.
Sugiero sinceramente que las escuelas establezcan cursos para enseñar a los estudiantes cómo estudiar en el futuro. -mapeo, toma de notas. Este lenguaje humano debería ser parte del plan de estudios básico de todas las instituciones educativas."
Alguien escribiría un artículo como este.
Los anteriores son los cinco contenidos clave de los mapas mentales en este curso en video (①El origen de los mapas mentales; ②El cerebro humano; ③Juegos en las conferencias; (4) El papel de los guías turísticos; Reglas; (5) ) aplicación de mapas mentales) compartir.
El objetivo principal de compartir es atraer el jade. No existe una respuesta estándar para los puntos clave del mapa mental. Las personas tienen opiniones diferentes debido a diferentes necesidades y comprensiones reales. ¡Bienvenido a intercambiar críticas y correcciones! #