Composición de tercer grado: de no saber hacer una cosa a poder hacer una cosa

¿He aprendido a aprender de forma independiente?

Tengo un defecto, es decir, la introversión. No me gusta hablar en momentos normales y no me gusta hablar en clase. Desde el jardín de infantes hasta ahora, los comentarios finales de la maestra siempre decían así: "Eres un niño inteligente, de buen comportamiento y obediente. Si fueras más animado, serías más inteligente

durante el chino". En clase, el profesor Xiang a menudo me pide que responda preguntas sencillas de forma intencionada. Respondí en voz muy baja, pero aun así me elogié ante la maestra. De camino a la escuela, el maestro Yang me tomó de la mano y fue a la escuela conmigo. Después de clase, los profesores jugaron con nosotros al juego "El águila atrapando pollos". Poco a poco me volví más valiente y me gustaba levantar la mano para hablar en clase.

Cuando hacía los deberes, me acompañaba mi padre o mi abuela y les pedía que me leyeran las preguntas. Este semestre le dije a mi papá: "Después de que termine mi tarea, ¡revísala por mí!". Le mostré mi tarea a mi papá y mi papá dijo: "No está mal, no está mal, muy bien, obtuve la mayor parte". preguntas correctas." ¡Te diré si está mal! He desarrollado un buen hábito de aprendizaje independiente. Cuando encuentro una palabra nueva que no conozco, la busco en el diccionario. Cuando no sé cómo formar una palabra nueva, la busco en el diccionario. Después de completar las preguntas todos los días, tengo que revisarlas cuidadosamente dos veces y pedirle consejo a mi papá sobre las preguntas que no puedo resolver. Después de terminar la tarea, todavía tengo que leer libros extracurriculares durante las vacaciones, como "Trescientos poemas Tang" e "Historias idiomáticas".

Escuche atentamente durante la clase, responda las preguntas con atención y haga preguntas si no comprende. Cuando encuentre problemas que no comprenda en casa, también puede buscar libros de información y libros de referencia para que realmente pueda aprender a aprender. Estudiantes, ¿tienen razón?

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