Plan de lección para clases grandes "La pequeña cebra viste ropa nueva"
Antes de que los profesores lleven a cabo actividades docentes, normalmente necesitan utilizar planes de lecciones para ayudar a la enseñanza. Las actividades docentes se pueden organizar mejor con la ayuda de planes de lecciones. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección de clase extenso para "La pequeña cebra viste ropa nueva" que compilé cuidadosamente. Puede compartirlo.
Ideas de diseño
El tema de la ropa floral de animales se lleva a cabo desde hace algún tiempo. Los niños tienen una cierta comprensión del pelaje de diferentes animales. Entre ellos, se conoce a la pequeña cebra. Por su linda forma, el pelaje único atrae la atención de los niños. Por ello, esta actividad se realiza en base a los intereses de los niños. La actividad está preestablecida con lenguaje situacional. En la situación en la que la pequeña cebra lleva ropa nueva, se guía a los niños para que intenten colorear dentro del contorno utilizando intervalos de blanco y negro.
La actividad se divide en tres partes: la primera parte permite a los niños descubrir las características de los patrones de cebra a través de la observación, allanando el camino para la siguiente actuación; la segunda y tercera partes son también las partes difíciles de la actividad; A través de la explicación y desglosando los puntos difíciles, los profesores y los estudiantes intentan conjuntamente demostrar el desempeño operativo individual de los niños por primera vez, que también es uno de los métodos para comprobar si los niños han internalizado.
Objetivos de la actividad
1. Comprender de forma preliminar las características de las rayas de la pequeña cebra e intentar utilizar intervalos de blanco y negro para colorear dentro del contorno.
2. Me gustan las cebras y estoy dispuesto a disfrazarlas.
Preparación para la actividad
Tocado de cebra, papel de dibujo con contornos de pequeñas cebras, crayones negros
Proceso de la actividad
1. Mira en imágenes de cebras: perciba las principales características de las cebras a través de la observación.
1. (Muestra la imagen) Mira quién soy. ¿Cómo puedes saberlo? (Juzga por las rayas blancas y negras.)
2. ¿Por qué? (Los niños expresan varias razones por las que les gustan las cebras)
Resumen: Las cebras visten ropas muy especiales, sólo de dos colores: blanco y negro, lo que hace que la gente las reconozca a simple vista.
2. La pequeña cebra usa ropa: comprenda las características de las rayas de la pequeña cebra y esté dispuesto a vestirla.
(1) La ropa nueva de la pequeña cebra - comprender las características de las rayas. Primero intente colorear en blanco y negro.
1. ¿Dónde tienen las pequeñas cebras rayas blancas y negras (espalda, patas, cuello, etc.)
2. ¿Cómo están dispuestas estas rayas blancas y negras? y uno blanco, filas una por una)
3. Resumen: La ropa que usa es toda blanca y negra, y las rayas blancas y negras están ordenadas ordenadamente.
4. Pero hay una pequeña cebra que llora: "Mi pelaje no es blanco y negro, ¿mi madre no me reconocerá?"
5. Ayudémosla juntos, (Maestra). Demostración)
Guía: Colorea hacia adelante y hacia atrás en una dirección para oscurecerlo.
Recordatorio: los lugares blancos son blancos como la nieve y los lugares negros son negros como el azabache. Sólo el blanco y el negro se verán hermosos.
(2) Las pequeñas cebras usan ropa nueva: los niños visten a las pequeñas cebras individualmente y usan intervalos de blanco y negro para colorear los contornos.
1. Ayudemos a más pequeñas cebras a ponerse ropa nueva ropa.
Requisitos:
1) Cada persona elige un caballo y utiliza crayón negro para colorear el contorno en blanco y negro.
2) Al pintar, asegúrese de aplicarlo por completo, no fuera del contorno, y hacerlo en blanco y negro.
3. Las pequeñas cebras son más hermosas - Me gustan las cebras
1. ¿Qué pequeña cebra tiene la ropa más hermosa?
2. Resumen: ¿Blanco y negro? La ropa es la más adecuada. Las pequeñas cebras son todas hermosas.