Texto original y reconocimiento de "Grupo"
Plátano
Dinastía: Pre-Qin
Autor: Anónimo
Texto original:
Tome el núcleo de coix , Elígelo con caracteres finos. Recoger y recolectar arroz glutinoso es una historia corta.
Elige y realiza declaraciones breves. Recoge la seda y suaviza los finos caracteres.
Elige, elige y habla. Elige y elige, habla a la ligera.
Traducción:
La cebada clara y brillante se recoge aquí y allá. La cebada brilla intensamente y la recojo una y otra vez.
Elige los coix exuberantes y brillantes uno por uno. Las ramas y hojas son exuberantes y el coix de colores brillantes se corta uno a uno.
Qianqian y Yanmi le levantaron la falda y se metieron en su bolsillo. La brillante y brillante coix se levantó la falda y regresó.
Notas:
① Excavación: Igual que "colorido";
②Coix (fú yǐ): El nombre de la planta, es decir, las semillas de Plantago, las semillas y la planta entera se utilizan como medicina. ("Mi Yi" significa "No" en la antigüedad. "No" es también el carácter original de "Embryo". "Mi Yi" significa "Embryo". Ver "Las obras completas de Wen Yiduo")
3 Palabras de Bo: Todas son partículas y aquí hay un tono alentador.
(4) es: tomar, indicando que ha sido recogido.
⑤Du: Contesta el teléfono.
⑥拋(Luū): Aplicar plátano a lo largo de las ramas.
⑦Jie: Levántate la falda para coger algo.
⑧ (xié): Dale la vuelta a la falda e introdúcela en el cinturón para coger cosas.
Agradecimiento:
"Mi Yi" es una canción cantada por una mujer al recoger Mi Yi (nombre del medicamento: Plantago Seed). Un día soleado, un grupo de mujeres se saludaron y fueron a recoger arroz glutinoso en el medio silvestre. Se reunieron alegremente, cantando canciones y llenos de alegría.
El poema completo consta de cuatro versos y un capítulo, dividido en tres capítulos. El primer capítulo trata sobre su inicio y recolección. Las dos primeras oraciones, "Recoge la cebada, usa palabras amables para recogerla", muestran tu apariencia alegre cuando sales, y las dos últimas oraciones, "Recoge la cebada, recógela con una palabra amable", muestran tu estado de ánimo alegre. al recoger la cebada. El segundo capítulo es una descripción detallada de la operación de recolección de miel. "Mi" es la acción de coger arroz tierno con los dedos y "le" es la acción de coger arroz tierno con las manos. Estas dos palabras no sólo describen el diferente crecimiento de la coix, sino que también recuerdan a la gente la postura hábil y el arduo trabajo de las mujeres al recogerlas. El capítulo anterior describe la escena en la que después de un intenso trabajo, Mi Yi recogió más y más. Las dos palabras "paja" y "paja" representan vívidamente la agilidad y destreza de las mujeres.
Plan de lección "Slug"
1. Objetivos de enseñanza
1. Comprender los conocimientos relevantes de "El Libro de los Cantares" y las características de los cuatro caracteres. poesía.
2. Leer poesía, analizar las características artísticas de la poesía y cultivar y mejorar la capacidad y el método de apreciación de la poesía clásica.
3. Resumir los temas de la poesía, acumular versos famosos del Libro de los Cantares y cultivar y promover la cultura y el espíritu nacional.
2. Dificultades en la enseñanza
Comprender el contenido y el pensamiento de la poesía, la expresión de la aplicación poética y el significado de los verbos.
En tercer lugar, el proceso de enseñanza
1. Introducir nuevas lecciones
“Si no aprendes poesía, no tienes nada que decir; Si no aprendo etiqueta, no puedes soportarlo ". Sage Creo que si no aprendo poesía, no puedo hablarla, y el comienzo del poema es vulgar. Su manera de hablar es modesta y gentil. A través de Guan Ju y Jia Jian, escuchamos las canciones de nuestros antepasados y apreciamos la belleza de la fuente de la poesía china. Hoy seguimos escuchando las voces de nuestros antepasados, los residuos.
2. Antecedentes de la escritura
Esta es una balada cantada por la gente de la dinastía Zhou cuando recolectaban babosas. Prefacio al poema de Mao: "La oca vuela, la belleza de la concubina, la paz hace feliz a la hija". Muchas generaciones futuras no están de acuerdo con la afirmación de Mao Xu. Otros dichos incluyen los llamados "no es bueno lastimar al marido", "es bueno reunir a la familia", "tienes sed de talentos", "rezar por la felicidad de tus hijos", "los niños juegan con hierba", canciones laborales comunes, alabanzas a Yu Xia, etc.
3. Introducción al autor
La mayoría de los autores de los poemas de "El Libro de los Cantares" no pueden ser verificados. La composición de los autores es compleja y cubre una amplia gama de áreas. Además de la música y canciones compuestas por los funcionarios musicales de la dinastía Zhou y la música y canciones presentadas por Gong Qing y Shi Li, también hay muchas canciones populares originales. Gecko es un artículo del Libro de Canciones y una canción que la gente canta cuando recogen geckos.
4. Explicación del título
Los crisantemos y los plátanos que crecen en primavera y verano están por todas partes al borde de la carretera en el desierto. Sus hojas tiernas son comestibles y toda la planta se puede utilizar como medicina. Se puede decir que es un alimento fácil y multiusos. "Qian Mu" es un poema del "Libro de las canciones·Guofeng·Zhou Nan".
5. Estructura jerárquica
El texto completo se puede dividir en tres partes:
Primera parte: “Aceptar” y “Propio”
Segunda parte: "Hazlo" y "Suaviza"
Tercera parte: "Echa un vistazo" y "Recógelo"
Análisis del texto completo
1. ¿Cuáles son las características sintácticas de "El Libro de los Cantares"?
Como poema cantado con música, "El Libro de los Cantares" es rico en color y en patrones de oraciones. Se compone principalmente de cuatro caracteres, cuatro oraciones independientes, con dos u ocho caracteres intercalados entre ellas. . Esto es especialmente obvio en la novela "The Grovers". Las cuatro frases breves tienen un ritmo distinto y son fáciles de recitar y cantar. Son la unidad básica que constituye el ritmo ordenado de todo el artículo.
2. Leer el poema "Fried" en voz alta y buscar las características de la rima y el uso de las palabras.
Para distinguir las babosas, utilice buenas palabras. Recogiendo babosas, hay letra pequeña.
Elige una babosa y deja un breve comentario. Elija babosas y alíselas con una escritura fina.
Elige babosas y habla sobre ellas. Al seleccionar babosas, elija la letra pequeña.
Las características fonológicas de (1).
Utilizando de manera flexible la técnica de la rima de dos sílabas, todo el poema cambia seis caracteres, lo que tiene características obvias en fonología. El "cai" en la primera oración y el "tú" en la segunda oración, debido a la evolución de la pronunciación antigua, ya no son polifónicos y riman en el chino moderno, sino el "dúo" en la tercera oración, y el "dúo". " en la cuarta oración. El "Luo" en la quinta oración es "Mao".
3. ¿Cuáles son los rasgos distintivos del poema "Frito"?
La repetición de capítulos y frases es una técnica artística especialmente importante en las novelas. Tres capítulos se superponen y el mismo poema se utiliza en diferentes capítulos. El uso repetido de la palabra "quisquilloso" ocupa la mitad de todo el artículo. Esta ingeniosa estructura permite que el poema se cante repetidamente en torno a la misma melodía, lo que facilita su difusión. El ritmo es rápido y lento, y el efecto es persistente, mostrando su belleza musical.
4. ¿Cuáles son las principales técnicas de expresión en “El Libro de los Cantares”?
El Libro de las Canciones presta atención a la realidad y expresa los verdaderos sentimientos provocados por la vida real. Utiliza muchas técnicas como fu, comparación y xing para desarrollar las técnicas básicas de la creación de poesía china antigua. Fu cuenta la historia directamente, compara objetos con otros, estimula las palabras tocando objetos y expresa emociones e interés. El uso inteligente de estas técnicas se puede ver en todas partes del Libro de los Cantares. Todos sirven para el desempeño de las habilidades y la expresión de emociones del autor en la creación de poesía. Pocos poemas utilizan una única técnica de principio a fin. La mayoría de los poemas suelen tener diferentes técnicas artísticas al mismo tiempo, en su mayoría utilizadas de forma alterna y complementaria entre sí. * * * Crea la mejor expresión y haz que cada poema sea único.
Cuarto, tarea
Recopila otros artículos en "El Libro de los Cantares". Después de leerlo, habla de tus sentimientos, nada menos que 400 palabras.