Dirección de la escuela secundaria Shibei de Shanghai
Dirección de la escuela secundaria Shanghai Shibei: No. 365 Yongxing Road (cerca de Xizang North Road).
La breve introducción de la escuela secundaria Shanghai Shibei es la siguiente:
La escuela secundaria Shanghai Shibei se fundó en 1915. En 1954, estuvo entre el primer grupo de escuelas secundarias clave en Shanghai. y fue nombrada entre el primer grupo de escuelas secundarias clave de Shanghai en 2005. La escuela secundaria de demostración experimental de Shanghai ha sido clasificada como una unidad civilizada de Shanghai durante 20 años consecutivos.
La escuela tiene como filosofía de gestión escolar "crear una educación adecuada para los estudiantes", su objetivo es guiar a los estudiantes a "subirse a los hombros de gigantes" y lleva a cabo una educación de desarrollo autosostenible para los estudiantes. . Actualmente hay 126 profesores, incluidos 109 profesores de tiempo completo, 5 profesores especiales, 58 profesores experimentados, más de 30 profesores famosos y profesores clave de todos los niveles, 30 clases y casi 1.000 estudiantes.
La escuela fortalece la construcción de clubes de estudiantes, enfocándose en la construcción de tres grandes series de clubes y organizaciones, que incluyen sociales y humanidades, matemáticas, ciencia y tecnología, y deportes y artes. clubes estudiantiles de nivel escolar y el equipo de voleibol es el segundo nivel más alto de la ciudad. El equipo deportivo y el coro son grupos clave del grupo artístico estudiantil de la ciudad.
En los últimos años, la escuela ha llevado adelante vigorosamente la tradición de gestión escolar de casi un siglo de antigüedad, siguiendo la idea básica de "buscar el desarrollo sobre la base de la herencia y llevar adelante la tradición en el proceso de desarrollo", y profundizó aún más "crear una educación adecuada para los estudiantes". Debemos adherirnos al concepto científico de desarrollo y estudio adicional y establecer el concepto educativo de "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y educar a las personas de manera integral". "sobre la base original.
La escuela ha alcanzado un nuevo nivel en su trabajo y ha ganado nuevos honores sucesivamente, tales como: Colectivo Avanzado del Sistema Educativo de Shanghai, Hogar Nacional de Empleados Modelo, Unidad Avanzada de Educación Artística de la Escuela Nacional y Estandarización Nacional del Idioma. Escuela de demostración, Escuela base experimental de educación creativa de China, Campus seguro y civilizado de Shanghai, Unidad avanzada de Shanghai para la integración del deporte y la educación, etc.
Reconocida por la Comisión de Educación Municipal como "Escuela Base de Desarrollo Profesional Docente de Shanghai" y "Escuela Base del Proyecto Experimental de Cultivo de Alfabetización e Innovación para Estudiantes de Secundaria de Shanghai", participó en la investigación sobre el liderazgo curricular principal de la Educación Municipal. Oficina de Docencia e Investigación de la Comisión, y trabajó en varios proyectos. Todos han logrado resultados importantes. Un gran número de estudiantes han ganado primeros premios en varios concursos en todo el país y en Shanghai.
El examen de ingreso a la universidad siempre ha sido de un nivel alto y estable, con una tasa de admisión de alrededor del 80% para programas universitarios clave. El número de personas admitidas en universidades prestigiosas como Fudan, la Universidad Jiaotong y Tsinghua. , y la Universidad de Pekín supera el 20% del número total de graduados de secundaria cada año.
En el año escolar 2013, el colegio propuso un esquema de trabajo de “Acogida de la Celebración del Centenario” con el tema “Gratitud y Creación” para promover de manera integral el desarrollo del quehacer escolar en los “cinco nuevos”. direcciones, a saber: nuevos avances en la construcción del plan de estudios, el desarrollo de los docentes ha alcanzado un nuevo nivel, el crecimiento de los estudiantes ha logrado nuevos logros, la cultura del campus tiene nuevos aspectos destacados y la gestión escolar tiene nuevas exploraciones.