Ver pinturas y escribir ensayos durante la competencia de tenis de mesa de tercer grado

1. Ensayo sobre la competencia de tenis de mesa para tercer grado

Durante las vacaciones de invierno, mis padres y yo fuimos al Templo de Dios de la Ciudad a jugar la ocarina de dibujos animados en un pequeño instrumento musical. La tienda me atrajo profundamente, realmente quería usarlo para tocar melodías dulces como mi tío vendedor, así que molesté a mis padres para que me compraran una ocarina.

Cuando llegué a casa, no veía la hora de abrir la caja y sacar la ocarina. Vi que tenía la forma de un hermoso pez tropical y que el agujero plano en la cola del pez se usaba para soplar.

Hay cinco agujeros en el vientre. El agujero grande de un lado es el agujero del sonido. Una vez bloqueado, no importa lo fuerte que soples, no podrás emitir ningún sonido. Los cuatro agujeros del otro lado se utilizan para controlar el tono con los dedos.

Leí atentamente las instrucciones, estudié atentamente sus digitaciones y elegí la canción más sencilla para practicar. Al principio, debido a mi falta de destreza con los dedos y a que no podía contener la respiración, la música que tocaba a menudo estaba desafinada e intermitente, lo cual era muy desagradable de escuchar.

Pero no me desanimé. Poco a poco, entendí la técnica de la respiración. Después de decenas de ejercicios repetidos, finalmente pude tocar esta sencilla pieza musical en su totalidad. Estaba tan emocionado que mi confianza se duplicó y seguí practicando... En la noche del Festival de los Faroles, cuando terminé de tocar "Little Star" en la ocarina, mi madre estaba sorprendida y feliz.

Aunque no había estrellitas esa noche, mi interpretación de "Little Stars" pareció hacer que el cielo brillara con una luz extraña. ¡Oye, soy tan increíble que puedo enseñarme a mí mismo a tener un "talento"! Este verano hice algo increíble: aprendí a remar.

Ya llegaron las vacaciones de verano y mis padres me llevaron a casa de mis abuelos a jugar. Cuando llegué allí, vi un gran estanque frente a la puerta. Pequeños peces nadaban felices en el agua azul ondulante. También había un pequeño bote al lado. No pude evitar decirle a mi abuela: "¿Puedes?". ¿Me dejas remar en el bote? ", asintió la abuela.

Me subí a la barca entusiasmado, desaté el cable, cogí el remo y comencé a remar. Pero con sólo un par de remos, remaba de un lado a otro, sudando profusamente por el calor, y el barco seguía girando en círculos, sin poder avanzar en absoluto.

Papá lo vio, saltó al bote, tomó el remo y me dijo: "Te lo enseño, primero rema por la izquierda, luego rema por la derecha y sigue repitiendo". ¡Resulta que es muy simple! "Agarré el remo de la mano de mi padre y comencé a remar como mi padre. Sin embargo, como no podía controlar la fuerza, el bote seguía girando en círculos. Tiré el remo a un lado con enojo y dije: "No importa cómo remes, no funcionará, ¡yo no lo haré!" "Mi padre me dijo con sinceridad: "No todo el mundo nace con diversas habilidades. Muchas personas logran el éxito mediante el trabajo duro y la práctica. lo mismo ocurre con el remo."

Escuché a mi padre. Si es así, me calmé y pensé: Papá tenía razón. Así que volví a coger el remo y empecé a remar lentamente.

De repente, descubrí que el barco podía avanzar lentamente. Mi padre me dijo: "¡Ya está, vamos!" Me deslicé cada vez más suave y pronto llegué al centro del lago. Mi padre me elogió: "Eres increíble". No puedo evitar reírme. Orejas de oreja a oreja. Finalmente aprendí a remar en un bote y todavía me sentía insatisfecho hasta que aterricé.

(Cai Zihao) Todo el mundo tiene algo genial que hacer, y yo también tengo uno, y es cultivar melones. Una tarde llegué a la casa de mi abuelo.

Me sorprendió descubrir que mi abuelo plantaba melones en el campo frente a su casa. Le dije al abuelo: ¡Déjame plantar melones también! ""Está bien. "

Mientras hablaba, me dio la azada. Cogí la azada y, como mi abuelo, la empujé en el suelo, haciendo un agujero del tamaño de mi cabeza, y puse una sandía. semilla en él.

Luego, tiré la azada, saqué un recipiente con agua de la habitación de mi abuelo y caminé lentamente hacia el campo, por temor a que si caminaba demasiado rápido, el recipiente grande de. El agua se dañaría. Todos se voltearon. Sin embargo, Dios no era tan bueno como Dios. Cuando estaba a punto de llegar al pozo, hubo un "boom" y unas cuantas gotas de agua saltaron de la palangana. /p>

Afortunadamente, no retrasó mi siembra. Melón, vertí lentamente el agua en el hoyo.

Con experiencia, los melones que siguieron fueron mejores que los anteriores. ¡El abuelo no podía dejar de elogiarme por el último melón! El campo de melones también está lleno de comida y agua, esperando el sol de mañana.

Ese día fue realmente significativo. Aprendí una habilidad que pocas personas tienen y me sentí muy bien conmigo mismo. (Rui Jianping) Una gran cosa que hice cuando era niño fue aprender informática.

En aquella época, veía a menudo a mi hermana jugando en el ordenador durante horas y pensaba: ¿podría ser más divertido jugar en el ordenador que comer chocolate? ¿Puede ser más divertido que los juguetes? Entonces quería aprender informática por curiosidad. Un día, le rogué a mi hermana que me enseñara a jugar en la computadora, pero ella me dijo con firmeza: "Aún eres joven y no sabes jugar en la computadora".

Pero no me rendí. Vio que tenía tantas ganas de aprender informática que aceptó. Primero hizo clic en una e dos veces. Como yo todavía era demasiado joven en ese momento, la llamé "ē".

En ese momento, mi hermana abrió el teclado y entró en el sitio web de Dongfang.com. Mi hermana me pidió que lo intentara. Me senté nerviosa en la silla y escribí en el teclado con cuidado.

¿Eh? La URL que ingresaste es incorrecta. Déjame revisarla cuidadosamente. "¿Qué es este @?" Entonces, mi hermana me dijo cómo escribir este símbolo.

Parece que los ordenadores también son bastante difíciles. Después de eso, me sentí como si "la computadora tuviera cien mil porqués" y preguntara esto y aquello. Me tomó dos horas comprender los conocimientos básicos de la computadora.

Por la noche, felizmente les pedí a mis padres que me vieran jugar en la computadora. Mis padres vieron mis movimientos al escribir y me dijeron: "Aprendiste a jugar en la computadora a una edad tan temprana. ¡Increíble!" Ahora que he crecido, soy mucho más competente jugando con las computadoras, pero sigo pensando que es sorprendente que haya aprendido a usar las computadoras cuando era niño. (Xian Zhenqi) "Dudu..." El autobús llegó a la Puerta Zhongtian y comenzó el viaje al Monte Tai, del que estoy orgulloso. Escuché de mi abuelo que la altura del monte Tai es de 1545 metros.

No me importó: "Eh, ¿no son poco más de mil metros? ¡Cuál es el problema!" Después de escalar por un tiempo, me di cuenta de que mi idea estaba completamente equivocada: ya estaba ¡sin aliento! El sol abrasaba en el cielo y yo sudaba profusamente y no quería irme. Miré a mi alrededor y mucha gente me miró con ánimo. En esos ojos, tomé un trago de agua y seguí subiendo.

Ha llegado el momento más difícil: las dieciocho placas están colocadas sobre los Nantianmen como escaleras. Seguí el método de mi abuelo y no miré hacia atrás, sólo a mis pies.

Mis pies eran como plomo, arrastrándose hacia arriba entumecidos. Cada paso que daba me costaba algo de energía. "¡Oye, este niño es bueno!" "¡Sí, es ambicioso!" Muchos adultos me animaron y elogiaron cuando vieron que yo era el único niño que podía subir.

Me animaron y me apoyé en mi voluntad para escalar con tenacidad. Cuando vi la tablilla de piedra que tenía escrito "Monte Tai, 1545 metros", agité la muleta que tenía en la mano, di un paso adelante y grité en voz alta: "Soy mejor que Tai 2. Cómo escribir un tercero". Composición de grado sobre el proceso de jugar tenis de mesa

Me gusta aprender a jugar tenis de mesa porque puede ejercitar mi cuerpo y agregar diversión a mi vida, por eso me gusta jugar tenis de mesa durante los primeros tres días. Cuando aprendí a jugar tenis de mesa por primera vez, todos estábamos aprendiendo los movimientos. Poco a poco, comenzamos a sacar con el golpe de derecha, y también aprendimos a tirar de revés, a tirar de revés y a jugar. ... ...Aprender a jugar tenis de mesa me ha hecho conocer muchos amigos. Es fantástico aprender a jugar tenis de mesa. Comentarios de un profesor famoso: El joven autor expresó sus sentimientos en el proceso de aprender tenis de mesa y su lenguaje. habló con fluidez y lleno de verdaderos sentimientos: "La pelota no sólo puede ejercitar el cuerpo, sino que también agrega diversión a la vida" y "háganme saber, muchos, muchos amigos, que realmente describen los beneficios y la diversión que brinda aprender tenis de mesa". Si se detalla el proceso de aprendizaje del tenis de mesa Si lo describe, el artículo será más vívido

┏ (^ω^) = 3. Entrenamiento de lectura en chino para estudiantes de primaria, lectura de imágenes y escritura. y competencia de relevos de tenis de mesa

Una tarde soleada, la brisa sopla a través de las hojas claras, el cálido sol llena la tierra, los elegantes árboles extienden sus esbeltas manos y las flores brillantes que florecen en la hierba parecen tocará una hermosa canción.

El nítido canto de los pájaros resonó en el campus, salpicando el hermoso paisaje del campus. En este momento, los corazones de los estudiantes están tan brillantes como el sol primaveral, porque por la tarde, nuestra clase de hierba celebrará un encuentro deportivo único: ¡una carrera de relevos de tenis de mesa!

Los miembros del equipo participante se dividen en cinco grupos, uno es el líder del equipo chino, uno es el líder del equipo de matemáticas, uno es el líder del equipo de diario, uno es el líder del equipo de respaldo y el otro es el de disciplina. El líder del equipo, dirigido por el maestro Cui y el maestro Wang, los padres de los compañeros de clase y los compañeros de clase Li Yahan y Ye Qing sirvieron como jueces. Con un silbido seco, comenzó la feroz competencia. Vi a varios estudiantes salir corriendo como arcos y flechas voladoras, recogiendo hábilmente la pelota con palillos y luego corriendo hacia atrás rápidamente. Los estudiantes no pudieron evitar animar a su equipo, los vítores y los vítores llegaron uno tras otro, lo que hizo que el. Los miembros del equipo participante trabajan más duro. Como cada vez hay menos pelotas de tenis de mesa en la caja, la primera ronda eliminatoria está a punto de terminar. Para conseguir puntuaciones más altas en estos preciosos minutos, los miembros del equipo trabajan más duro y desean que sus piernas puedan volar. Con el paso del tiempo, la primera ronda eliminatoria llegó a su fin. El grupo de diario y el grupo de disciplina fueron derrotados y lamentablemente quedaron eliminados. El grupo chino, el grupo de matemáticas y el grupo de endoso entraron a las semifinales.

El segundo juego es la clave de todo el juego y un canal importante para avanzar a la final. En este juego, un grupo de miembros será eliminado, por lo que los jugadores están trabajando muy duro. Algunos de los estudiantes sudaban profusamente y otros jadeaban, pero aun así corrieron por el campo y enviaron las pelotas a casa una por una. También hubo maestros en las semifinales: las piernas de Qin Qinglin volaban por el campo como si tuvieran alas, enviando hábilmente las bolas a casa una por una; Guo Cheng era como un trabajador calificado, nivelando las bolas. nuestro destino; Landong era como un pony, manejando el balón en su mano con rapidez y habilidad, haciendo grandes contribuciones. . Las magníficas habilidades de los estudiantes para cortar la pelota hicieron que los espectadores miraran con admiración y elogios. ¡Son realmente como una nube de maestros! Verás, cada uno de los estudiantes es como un pony fuerte, galopando en la pista, con sus rostros llenos de juventud y vitalidad. Los vítores de todos resonaron, convirtiéndose en el tema principal de esta feliz fiesta.

Las feroces semifinales finalmente llegaron a su fin. Desafortunadamente, el grupo de idioma chino fue eliminado, quedando solo el grupo de respaldo y el grupo de matemáticas. Finalmente llegó el punto de partido de toda la competencia y se llegó a la final. Ganado por los vítores de los estudiantes. La final ha comenzado, y esta final determinará quién será coronado como campeón final.

Tan pronto como sonó el silbato del profesor Cui, los estudiantes, muchos compañeros y yo, eran como caballos salvajes corriendo salvajemente, corriendo hacia la caja que contenía las pelotas de tenis de mesa y enviando hábilmente las pelotas a la caja con fuerza inteligente. No pude evitar animar a nuestro equipo: "¡Vamos, equipo de matemáticas!" "¡Vaya por el equipo de matemáticas!" "¡El equipo de matemáticas ganará!" Los músculos de todo el cuerpo estaban tensos y listos en cualquier momento. Cuando se liberó este poder, todo el patio de recreo gritó fuerte, como si incluso el sol rojo en el cielo se balanceara con el ritmo del juego. El sudor mojó sus ropas y rostros. Por el honor y la victoria del equipo, los integrantes del equipo corrieron por la pista y recogieron las pelotas una por una. Cada pequeño éxito es un gran paso hacia la victoria colectiva.

Aunque los estudiantes del grupo de matemáticas trabajaron muy duro, aun así perdieron ante el grupo de respaldo. Al final, el grupo de respaldo aseguró la victoria de la competencia y ganó el campeonato final. Nuestro equipo se perdió el primer lugar y todos los miembros del equipo estaban muy molestos, como si les hubieran echado agua fría, desde el principio hasta el final. Pero "la amistad es lo primero, la competencia es lo segundo". Los estudiantes también enviaron sinceras felicitaciones al grupo de respaldo ganador. Este evento también les dio una reflexión a los equipos que no lograron ganar: ¿Por qué no logramos ganar? ¿Es porque nuestras habilidades no son lo suficientemente buenas o porque la cooperación del equipo no es lo suficientemente tácita? En el último momento del juego, entendí el verdadero significado de este juego: ¡Este es un juego que pone a prueba la sabiduría, la técnica y la unidad! ¡Solo la combinación de estos tres puede ganar!

Al final, el partido de relevos de tenis de mesa de la clase Xiaocao terminó con éxito con la discusión y risas de los estudiantes.

4. Composición de tenis de mesa Nivel de tercer grado

"Competencia de tenis de mesa"

Ayer fui a la casa de Lou Chengkai a jugar y resultó que Zhu Chonglin estaba allí, así que el padre de Lou Chengkai Nos preguntó. Lanzó un desafío y dijo: "He visto a ese pequeño gordo Chen Bowei jugar muy bien al tenis de mesa, pero no sé qué piensan. ¿Por qué no venimos a competir por la noche?". "Los tres dijimos al unísono: "¡Está bien! ”

Por la noche, Lou Chengkai, Zhu Chonglin, el padre de Lou Chengkai y yo fuimos a la sala de tenis de mesa en el moderno edificio de apartamentos A para jugar al tenis de mesa.

Primero, Zhu. Chonglin y yo vinimos. Tuve un partido de preparación, pero después de tres días sin cantar y tres días de práctica manual, no había jugado tenis de mesa durante varios meses. Mis habilidades de juego se desplomaron y todos los métodos de cortar y rematar. Fueron olvidados. Fui, pero al poco tiempo, Zhu Chonglin me destrozó y perdí 2 a 5. Lou Chengkai me levantó el pulgar y me sonrió con desprecio, diciendo: "Wang Shengyu, tú. Pero Es realmente inútil. En realidad, fue asesinado por Zhu Chonglin. Puedes observar atentamente desde un lado y ver cómo lo mato fácilmente. "Pero después de algunas rondas, Lou Chengkai también perdió ante Zhu Chonglin 3 a 5. El "novato en tenis de mesa" Zhu Chonglin, que no valía la pena mencionar en el pasado, se ha convertido en un problema grave para ambos.

Ah, el tío finalmente entró al campo, Zhu Chonglin era como un ratón que se encuentra con un gato cuando vio a su tío, pero fue derrotado 5-0 por su tío en solo 5 minutos. Yo fui el segundo en aceptar el. Ahora no puedo. Ahora que sé lo bueno que es mi tío, fácilmente anotó 4 puntos. Justo cuando estaba a punto de anotar el quinto punto, probé suerte y le gané a mi tío. Un punto pero aún así perdió ante él. Lou Chengkai tuvo la misma suerte que Zhu Chonglin, le afeitaron la cabeza.

Después de los individuales, jugamos dobles y "Beat the Emperor". en un clima tan frío, eufórico.

Antes de darnos cuenta, se acercaban las 9 en punto. Salimos de mala gana de la sala de tenis de mesa y nos fuimos a casa, concertamos una cita para la próxima vez. cuando estemos libres definitivamente volveré aquí para competir 5. Leer imágenes y escribir ensayos en el segundo volumen de tercer grado

Volar una cometa

En un domingo soleado. , Xiaoli, Mingming y Xiaohua fueron juntos al parque. Volaron una cometa. El paisaje en el parque es encantador: hay algunas nubes blancas como algodón de azúcar flotando en el cielo azul y el césped verde se extiende hasta el. El ojo puede ver. Xiaoli trajo su amada cometa de mariposa, que era muy colorida y hermosa. Luego traje la cometa de golondrina que hicieron juntos. ¡Había tanta gente volando cometas en la distancia! La cuerda de la cometa y trotando con la brisa, y la cometa saltaba lentamente en el aire. Los padres de los niños también sonrieron cuando vieron la emoción de los niños. También había una cometa con un pez dorado en el cielo. Y otro "pez dorado" parecía estar nadando en el agua. "Águila". ¡Ups! ¡También hay un "dragón" poderoso! ¡Es tan impresionante que a Ming Ming y Xiao Hua les picaban las manos! Tragó la cometa sobre su cabeza, y Ming Ming tiró de la cuerda de la cometa y dijo: "Contaré 1, 2, 3 más tarde y luego la soltaré. "Xiaohua asintió." ¡1, 2, 3! "La cometa golondrina batió sus alas y se elevó hacia el cielo. Subía y bajaba, como jugar y jugar con los pájaros, como jugar al escondite con las nubes blancas. ¡Se estaban divirtiendo mucho!

Comentario general: este artículo es un ensayo ilustrado. La imagen trata sobre un grupo de niños volando cometas. Además de describir el contenido de la imagen, este artículo también combina la propia imaginación del autor, como la postura del vuelo de la cometa. hacia el cielo, las reacciones de los niños, etc. Técnicas retóricas, imágenes vívidas y una rica imaginación 6. Cómo escribir un ensayo interesante sobre una competición de tenis de mesa

Ensayo de muestra de referencia, como sigue:

Recientemente me he obsesionado con un deporte: juego tenis de mesa con mis amigos todos los fines de semana, lo cual es muy interesante. Hoy es feriado y tenemos otro partido de tenis de mesa. En punto de la tarde, jugaremos los cuatro juntos. Llegué a la sala de tenis de mesa y me preparé para el juego.

Cada uno de nosotros nos estamos preparando y esperando mostrar nuestros talentos. El juego comenzó. Beibei y yo jugamos contra Xiao Ming y A Deng. Tan pronto como comenzó el juego, Xiao Ming parecía serio en cada juego. Aunque era muy pequeño, fue muy flexible durante el juego. Golpea bien la pelota. Primero, le serví el balón a A Deng. El balón era de gran calidad. Antes de que pudiera reaccionar, el balón ya había rebotado en la mesa. Le serví a A Deng nuevamente, pero Beibei devolvió el golpe. Todos los oponentes se quedaron allí sin comprender, con la boca abierta. ¡No esperaba que esta pelota fuera tan poderosa! Ellos entraron en razón y sacaron. Utilicé mis movimientos de práctica habituales, que fueron muy elegantes, pero fallé el balón. Parecía que el juego era muy diferente a mi práctica habitual. Ajusté mi mentalidad y atrapé un servicio. Xiao Ming falló porque estaba muy bajo y conseguimos otro punto. El juego se volvió intenso. Saqué y se fue a la red; saqué otra pelota demasiado fuerte y el oponente sacó, y fallamos... Al final, fuimos derrotados por A Deng y Xiao; Ming 8:11, al estrecharme la mano, A Deng me dijo: "No te desanimes. El puntaje no es importante. La emoción del juego es lo más importante. Tus habilidades son buenas, pero cometes demasiados errores. Tienes que practicar más cuando vuelvas a casa. ¡Vamos!"

Este partido de tenis de mesa es muy interesante. Jugar al tenis de mesa mejorará nuestros reflejos y el control preciso de la pelota mejorará la coordinación mano-cerebro. Perfecto. Necesito seguir practicando para jugar bien al tenis de mesa. 7. Buscando un ensayo que describa un juego de tenis de mesa

Desde tercer grado, jugar a las canicas ha sido popular entre los estudiantes de la escuela.

Sin embargo, una mañana, ¡nuestras ideas cambiaron de repente! Esta mañana estábamos jugando a las canicas en el macizo de flores con gran interés. De repente, vi al profesor Luo y a varios tíos trabajadores cargando muchos materiales.

Todos los estudiantes corrieron a ver la emoción, pero nadie sabía para qué servían estos materiales. Entonces, nos apresuramos a preguntarle al Maestro Luo, y el Maestro Luo dijo emocionado: "Esta es una mesa de ping-pong, especialmente para tus actividades".

Después de escuchar esto, saltamos un metro de altura y decidimos jugar de nuevo. . Ya no quiero jugar a las canicas, quiero practicar bien el tenis de mesa. Al día siguiente llegué temprano a la escuela.

Cuando entré por la puerta de la escuela, mis ojos se iluminaron. Habían instalado dos mesas de ping-pong y eran nuevas. Durante los ejercicios de la mañana, la escuela anunció por radio: "La mesa de la izquierda es para niños de tercer y cuarto grado, y la mesa de la derecha es para niños de quinto y sexto grado. Es mejor que los niños de primero y segundo grado no jugar."

Sección 1 Después de clase, sacamos apresuradamente nuestras raquetas, sin siquiera molestarnos en cambiar nuestros libros, y corrimos escaleras abajo hacia el patio de recreo. No había nadie en el patio de recreo en ese momento. Sun Yuxiang y yo rápidamente ocupamos ambos lados de la mesa.

Como somos los mejores amigos, los compañeros de clase en broma nos dieron un "nombre": hermanos. Sacamos las pelotas redondas de tenis de mesa y empezamos a practicar.

En ese momento, los estudiantes que jugaban tenis de mesa se acercaron. Sun Yuxiang dijo: "No llevaré a nadie conmigo".

Pero pensé: "Es aburrido jugar solo. Es más divertido cuando hay más gente. Queremos tener un juego". Entonces dije: "Los traeré a todos aquí". /p>

Los compañeros vitorearon y vinieron a mi lado. En ese momento, Sun Yuxiang pareció comprender lentamente mi mentalidad y rápidamente cambió sus palabras y dijo: "Yo también me los llevaré".

En ese momento, la mitad de los compañeros corrieron hacia él. lado. Debido a que el tiempo entre clases es corto, implementamos un sistema de una bola.

El juego ha comenzado. Primero saqué. Tiré la pelota alto cuando estaba a punto de caer, hice un giro a tiempo y pasé.

Sun Yuxiang jugó de manera constante en el lado opuesto y se giró para no quedarse atrás, hice una pequeña volcada. De esta manera, jugamos varias rondas seguidas, y los compañeros que no tenían raquetas a nuestro lado gritaban: "¡Vamos! ¡Vamos! ¡Hermoso! ¡Guau!". Cuando llegamos a la decimosexta ronda, le di un golpe. un poco más en serio y tomó una pelota alta. Le dio la oportunidad de rematar la pelota.

Lo vi golpear la pelota con fuerza. Retrocedí apresuradamente, agarré con fuerza el mango de la raqueta y hundí la pelota y pensé: "Esto se acabó. Esta pelota no puede pasar. Es demasiado bajo." "Pero la realidad fue completamente diferente de lo que imaginaba: simplemente pasó de largo.

Sun Yuxiang en realidad falló el balón, pero el balón golpeó el borde de la mesa y rebotó en el suelo. "¡Gana!", aplaudí con entusiasmo.

El próximo oponente es Fan Zihao de nuestra clase. Sacó la misma pelota que yo y la atrapé fácilmente.

Después de algunas rondas, descubrí su talón de Aquiles: su incapacidad para rematar. Esto significó que no pudo atrapar el smash. Por casualidad, me devolvió un balón alto. En secreto me regocijé en mi corazón. Hice un mate fuerte y gané de nuevo.

El siguiente oponente fue uno de los tres héroes de mi clase. Jugó muy bien. En las cinco rondas, hizo al menos tres clavadas y finalmente logré atraparlo. Pero al final, fui derrotado por él. Los compañeros de clase detrás de mí saltaban de alegría porque finalmente bajé del escenario y finalmente tuve la oportunidad de darles una oportunidad.

En el momento más intenso de la competición, sonó el timbre de clase, y tuvimos que abandonar de mala gana el patio de recreo y regresar al aula para prepararnos para la clase. ¡ah! Esta mesa de ping-pong me aporta una energía infinita, lo cual es genial.

Referencia: /23/23039 Si necesitas revisar otro contenido, puedes consultar la siguiente información: El tenis de mesa se originó en Gran Bretaña a finales del siglo XIX. Se dice que varios estudiantes universitarios de aquella época procedían del tenis.

Se dice que en ese momento, varios estudiantes universitarios usaban la mesa como lugar de encuentro. Usaban tablas de madera para empujar los corchos de las botellas de vino sobre la mesa como si estuvieran jugando al tenis, por eso se le llamó "tenis de mesa". , que también es tenis de mesa. El origen del "tenis de mesa" inglés. Alrededor de 1900, debido al desarrollo de la industria ligera, la bola se cambió por una bola hueca hecha de celuloide.

Hewitt, un impresor de Nueva York, inventó un plástico artificial que parecía marfil y se ablandaba al calentarlo y se endurecía al enfriarlo. Lo llamó celuloide. En 1869, Hewitt lo fabricó a partir de celuloide. lote de pelotas de tenis de mesa y fueron muy populares. Hoy en día, las pelotas de tenis de mesa se fabrican principalmente de plástico de algodón.

Desde entonces, el tenis de mesa ha ido desarrollándose paulatinamente. La primera competición de tenis de mesa a gran escala se celebró en Londres, Inglaterra, en diciembre de 1900.

Más de 300 personas participaron en el concurso. Durante la competición, los atletas masculinos deben usar camisas con cuellos almidonados y chalecos, mientras que las atletas femeninas deben usar faldas e incluso sombreros.

En 1926, se estableció formalmente la Federación Internacional de Tenis de Mesa y se decidió celebrar el primer Campeonato Mundial de Tenis de Mesa. Durante los últimos cincuenta años, el desarrollo del tenis de mesa ha pasado por aproximadamente tres etapas.

En sus inicios, aunque las raquetas utilizadas por los deportistas tenían diferentes formas, todas eran de madera y el golpe de la pelota era lento. La potencia es pequeña y no hay efecto; el estilo de juego también es monótono, simplemente empujando la pelota.

En 1903, el inglés Goode inventó la raqueta de goma, que impulsó eficazmente el desarrollo de la tecnología del tenis de mesa. De 1926 a 1951, los jugadores de todo el mundo utilizaron principalmente raquetas de goma con partículas cilíndricas en la superficie.

Al golpear la pelota se aumenta la elasticidad y la fricción, lo que puede provocar que la pelota gire en cierta medida, por lo que ha surgido la jugada defensiva de cortar el efecto hacia atrás. Este estilo de juego ha sido popular en Europa durante mucho tiempo y muchos atletas han ganado campeonatos mundiales con este estilo de juego.

Las ventajas del tenis de mesa durante este período estuvieron en Europa, entre las cuales el equipo húngaro obtuvo los resultados más destacados. Entre los 117 campeonatos del mundo, ganó 57 y 5, lo que representa la mitad de los equipos europeos. A principios de la década de 1950, los austriacos inventaron la raqueta de esponja y el espíritu deportivo japonés se utilizó en competiciones mundiales, y ganaron cuatro campeonatos en el XIX Campeonato Mundial, rompiendo el monopolio de los atletas europeos.

Debido a que los atletas japoneses usan esta raqueta para crear un estilo de juego ofensivo de tiro largo desde lejos, que tiene las ventajas de un fuerte poder de ataque de derecha, velocidad rápida y una gran amenaza de ataque de servicio, es lento y débil en efectos, el estilo de juego defensivo europeo con poder de ataque débil fue reemplazado gradualmente, lo que permitió a Japón obtener la ventaja del tenis de mesa en la década de 1950. De 1952 a 1959, el equipo japonés ganó 24 de los 49 campeonatos mundiales. , representando 47. Esta es la primera gran mejora en el nivel del tenis de mesa.

En 1959, Rong Guotuan ganó el título masculino en el 25º Campeonato Mundial de Tenis de Mesa.

8. Un ensayo sobre ver un partido de tenis de mesa debe describir acciones y expresiones, más de 600 palabras, 30 minutos

A las 8:30 pm del 23 de agosto de 2008, se celebró una competencia de tenis de mesa en el Beijing Gimnasio Universitario El enfrentamiento máximo entre los jugadores veteranos Wang Hao y Marin. Hoy se decidirá el ganador de la medalla de oro en tenis de mesa individual masculino.

Debido a que la competencia era entre dos atletas chinos, la medalla de oro se ha incluido en el número total de medallas chinas. No hay suspenso en este juego y no hay una atmósfera de jugadores extranjeros que ganen el oro. Se puede decir que este es un juego de pura apreciación.

Ma Lin ocupa el puesto número 1 en el mundo y debutó relativamente temprano. En 1996, ya era una jugadora de fama mundial. Pero no ha participado en los Juegos Olímpicos por diversos motivos y tiene muy poca experiencia. Cuando juega, dispara recto, tira horizontalmente y empuja hacia los lados.

Wang Hao ocupó el segundo lugar del mundo y participó en los Juegos Olímpicos de 2004, pero perdió ante el surcoreano Ryu Seung-min. También dispara recto, tira horizontalmente y juega el balón con fiereza.

El juego comenzó. Wang Hao sacó primero. Ma Lin sacó el balón horizontalmente. Ma Lin utilizó una habilidad única: empujar y bloquear con la mano lateral. no pasó la red, por lo que perdió el primer balón.

Ma Lin envió un balón con alto efecto, Wang Hao tiró horizontalmente y Ma Lin también tiró horizontalmente. Después de algunas rondas, Ma Lin cambió repentinamente el suyo. línea y ganó otra bola.

Ma Lin es conocida como una jugadora con múltiples talentos que usa su cerebro para jugar y cambia su estilo de juego. Ma Lin ganó dos juegos consecutivos 11-9.

Comenzó el tercer juego y Wang Hao intensificó su ofensiva. Los dos jugaron de revés durante 7 u 8 rondas consecutivas. Los dos saltaron y fueron inseparables el uno del otro. El público vitoreó y vitoreó en voz alta, creando una atmósfera cálida. En ese momento, las dos personas estaban sudando profusamente. Realmente conocieron a sus oponentes y estaban a punto de conocer a un buen talento. En este juego, Wang Hao derrotó a Ma Lin 11-6 y el marcador en la cancha fue 2-1. De hecho, las habilidades de las dos personas son casi las mismas. y el que se atreve a pelear y pelear, gana. En el campo, ambas personas se desempeñaron muy bien y estaban en un estado de gran emoción. La pelota volaba de un lado a otro y ahora el juego ha entrado en una etapa candente. Ahora Ma Lin, apodado "Desperate Saburo", tenía la ventaja. Wang Hao cometió errores uno tras otro debido a su estado de ánimo. Al final, Ma Lin derrotó a Wang Hao 4-1 y ganó la medalla de oro. En ese momento sonó entre el público la canción "Singing the Motherland". Los vítores y aplausos se sucedieron uno tras otro. Ma Lin también se conmovió hasta las lágrimas. Antes de esto, Wang Liqin derrotó a Persson y ganó la medalla de bronce.

Comenzó la entrega de premios.

Tres banderas rojas de cinco estrellas se izaron lentamente junto al himno nacional de la República Popular China.

Los atletas chinos Ma Lin, Wang Hao y Wang Liqin ganaron tres medallas de oro, plata y bronce en tenis de mesa individual masculino en los Juegos Olímpicos de Beijing. Anunciaron al mundo que el tenis de mesa masculino de China es invencible al arrasar en la clasificación. medallas. Muestra la gloria de la carrera del tenis de mesa de China. Un orgullo y una emoción infinitos surgieron en mi corazón.

El juego de hoy es un juego de alto nivel. Sus magníficas habilidades y su tenaz espíritu de lucha me han dejado un profundo recuerdo 9. Imágenes de la competencia de tira y afloja en el segundo volumen del tercer grado. Escritura de Jiangsu Education Edition

Había un juego de tira y afloja en el campo, un juego entre dos hermanos mayores y tres hermanos pequeños.

El árbitro ondeó la bandera roja, hizo sonar el silbato y comenzó el partido. Los niños de ambos lados agarraron la cuerda con fuerza y ​​retrocedieron con fuerza. Sus caritas estaban rojas y usaron todas sus fuerzas.

Mira, algunas de las porristas aplaudieron, algunas saltaron y otras gritaron. Fue muy animado. Al final ganaron los dos hermanos mayores y todos los felicitaron.

Comentarios de maestros famosos: Como composición de imágenes, el joven autor no solo restauró vívidamente el contenido de la imagen, sino que también usó su propia imaginación para describir el contenido de la imagen de manera más vívida. El joven autor puede convertir una imagen en un artículo vívido, lo que demuestra que tiene buenas habilidades de expresión lingüística.

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