Reflexiones tras leer “Tormenta de Firmas” en “La Infancia es Diferente”

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La controversia de la "Firma"

Aún peleamos por el descuido de los niños.

Fue algo gratificante descubrir que después de elegir estrellas por descuido, los niños fueron más cautelosos que antes al hacer sus tareas y su tasa de precisión fue mayor. Así que ahora es un buen momento para atacar mientras el hierro está caliente.

Además de "castigo", también tengo "recompensa". Si haces todos los deberes correctamente, recibiré algunas pequeñas recompensas. Ayer fue un caramelo para cada uno, hoy es un clip de colores, mañana voy a premiar los marcapáginas y pasado mañana ¡aún no lo he pensado! En definitiva, si hay premio, estarán más motivados. Por supuesto, sé que esto es sólo un método auxiliar y no se puede implementar durante mucho tiempo, de lo contrario puede ser perjudicial para el desarrollo a largo plazo del niño.

Esto es algo feliz, pero al mismo tiempo, también hay una cosa que me deprime. Los antecedentes son los siguientes: Para instar a los niños a leer atentamente en casa, les pido a los padres que firmen "leer" y el nombre de sus padres en los artículos que leen sus hijos. Hoy, algunos niños me preguntaron cuando estaba asignando tareas: "Maestra, ¿puede asignar menos tareas para que los padres las firmen? Mi madre dijo que le molestaba firmar".

Me quedé atónito en ese momento. . ¿Cómo podría un padre pensar de esta manera? ¿Qué tan molesto puede ser firmar algunos nombres para la tarea de su hijo? Sólo desperdicia unos minutos cada día. ¿No quieres desperdiciar incluso esos pocos minutos por el bien del estudio de tus hijos?

Entonces, inmediatamente investigué en la clase qué padres tenían esta idea, y siete u ocho manitas se levantaron tímidamente. Pregunté a sus padres uno por uno por qué decían esto. Posteriormente, realicé una breve reunión de clase con toda la clase. En primer lugar, les pregunté a los niños: "¿Creen que es necesario firmar?". Los niños respondieron al unísono: "¡Sí!". Les pregunté de nuevo: "Entonces, ¿qué harían si se encontraran con esta situación?". 76 Siguió una animada discusión. Algunos decían: "Seleccionaré las tareas que deben firmarse una por una y luego se las daré a mi madre para que las firme, para que no se aburra". Algunos dijeron: "Si mi madre firma por mí, yo". Se lo daré". Si ella no firma todos los regalos por mí, no se los daré. Otro dijo: "Convenceré a mis padres y les diré que firmar mi nombre significa que he completado mi tarea". y que mis padres son muy responsables. "Al mirar los rostros serios de los niños, mi corazón se siente cálido. ¡Qué grupo de niños tan considerado!

Resumí con una sonrisa: "Niños, ustedes son un puente. Cuando hay diferencias entre maestros y padres, ¡todos deben hacer un buen trabajo comunicándose como un puente!"

Pienso que la mayoría de los niños que regresan a casa esta noche deben ser un excelente "puente".