Plan de lección de educación para la salud "Fútbol divertido" para clases numerosas

Como educador desconocido y desinteresado, a menudo tienes que preparar planes de enseñanza. Los planes de enseñanza son las condiciones básicas para garantizar el éxito de la enseñanza y mejorar la calidad de la misma. ¿Cómo debemos escribir planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lecciones de educación para la salud "Fun Football" para clases numerosas que compilé para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil. Plan de lección 1 de educación sobre la salud para clases grandes de "fútbol divertido"

Intención del diseño:

El "esquema" señala: "El jardín de infantes debe llevar a cabo una variedad de actividades deportivas interesantes, especialmente actividades al aire libre , cultivando así el entusiasmo de los niños por participar en ejercicio físico". El fútbol es un deporte que gusta mucho a los niños de guardería. El fútbol desarrolla la agilidad, la fuerza, la velocidad y otras cualidades físicas de los niños. Regatear con la parte interna del pie es una de las habilidades más básicas en el fútbol, ​​por eso esta actividad se centra en aprender a regatear con la parte interna del pie, de fácil a difícil, y va avanzando paso a paso, para que los niños aprendan jugando. y crecer felizmente mientras aprendes.

Objetivos de la actividad:

1. Explorar el método de driblar el balón en la parte interna del pie durante el juego y mejorar la capacidad de driblar en la parte interna del pie en el proceso. .

2. Dispuesto a participar en actividades futbolísticas y experimentar la diversión de jugar al fútbol.

3. Entender que más ejercicio es bueno para el cuerpo.

4. Le gusta participar en ejercicio físico y desarrollar el buen hábito de amar el deporte.

Enfoque de la actividad:

Aprende a regatear con la parte interna del pie durante el juego.

Dificultad de las actividades:

Capacidad de regatear con la parte interna del pie para superar obstáculos.

Preparación de la actividad:

Todos tienen una pelota de fútbol, ​​música y un cono de carteles

Proceso de la actividad:

1. Al principio , algunos profesores guían a los niños a calentar con una pelota al ritmo de la música.

Profe: Hoy vamos a aprender algunas habilidades relacionadas con el fútbol. Antes de comenzar la actividad, muevamos nuestros cuerpos juntos.

Realizar actividades básicas de estiramiento de extremidades con el balón, saltar con el balón, correr alrededor del balón, etc.

2. Partes básicas

1.

Profesor: Acabamos de terminar de driblar el balón. Ahora intenta driblar con todas las partes de tus pies.

Los niños exploran libremente cómo regatear.

Profe: ¿Cómo driblas? ¿Qué parte de tu pie usas para driblar? ¿Cómo podemos hacer que nuestra pelota corra de manera muy constante?

El maestro muestra la parte interna del pie. método de regate.

Profe: Hoy vamos a aprender a regatear con la parte interna del pie. Al regatear con la parte interna del pie debemos controlar nuestra propia fuerza, para que el balón pueda correr con mayor regularidad.

2. Entrenador de regate: Ahora intenta driblar con la parte interna del pie.

Los niños intentan driblar con la parte interna de los pies.

3. Driblar sobre obstáculos. Los maestros agregan obstáculos durante las actividades de los niños y les piden que driblen sobre obstáculos usando la parte interna de sus pies.

4. Juego: "Chasing Me" Maestra: Los niños hicieron un gran trabajo driblando el balón con la parte interna de sus pies sobre los obstáculos. La maestra cree que usted domina el método de driblar con la parte interna de sus pies. de tus pies. Ahora vamos a jugar un juego de "ponernos al día".

Reglas: Cuando empieza la música, los niños se ponen en marcha. Cuando pasan por alto los dos conos de señales, el siguiente niño sale inmediatamente a perseguir al anterior. Los niños que alcancen serán eliminados. Al mismo tiempo, deberán sortear todos los obstáculos. Aquellos que no lo superen recibirán una advertencia de tarjeta amarilla. Después de dos advertencias de tarjeta amarilla, también serán eliminados.

Los niños que no queden atrapados después de que pare la música recibirán una medalla de fútbol.

Los niños escuchan música y juegan.

3. Parte final

La maestra lleva a los niños a relajarse después de la actividad

Profesora: Hoy aprendimos a driblar con la parte interna del pie, y también aprendí a regatear con la parte interna del pie. Debes controlar tu fuerza durante el balón para que el balón pueda correr de manera constante y rápida. Ahora relajemos nuestros cuerpos con nuestra música.

Reflexión docente:

Los juegos son la forma más adecuada para promover la subjetividad y la educación personalizada de los niños. Por ello, los profesores deben transformar activamente las ideas en comportamientos y centrarse en la observación durante las actividades. Intereses, aprovechar la oportunidad y brindar orientación oportuna, alentar a los niños a jugar más profundamente y permitir que los niños se desarrollen más en juegos saludables. Plan de lección de educación para la salud "Fun Football" para clases numerosas, parte 2

Diseño de actividades

Para permitir que los niños presten atención activamente al mundo que los rodea, el programa de salud "Football Kid" La actividad fue especialmente diseñada. Mediante la reutilización de periódicos, se guía a los niños para que realicen un entrenamiento físico básico. Además, enrollan periódicos en palitos para las actividades preparatorias, periódicos grupales para el entrenamiento de fútbol y, finalmente, el partido de fútbol. Las actividades progresivas aumentan la dificultad paso a paso. El juego se basa en el juego. La trama puede lograr el objetivo de actividades saludables y puede penetrar los objetivos básicos de educación ambiental.

Objetivos de la actividad

1. Saber que los residuos pueden convertirse en interesantes equipos deportivos y poder prestar una atención más activa al entorno que los rodea.

2. Capaz de jugar con periódicos viejos pateándolos, corriendo y recogiéndolos.

3. Participar activamente en actividades deportivas y ser capaz de respetar las normas de las actividades de juego.

Actividades importantes y difíciles

(1) Puntos clave: sepa que los artículos de desecho pueden convertirse en interesantes equipos deportivos y que puede jugar con periódicos viejos de diversas formas.

(2) Dificultad: idea una variedad de métodos de entrenamiento de fútbol.

Preparación de la actividad

1. Preparación de la experiencia: Mira vídeos de jugadores de fútbol practicando, jugando y marcando goles antes de la actividad.

2. Preparación del material: material didáctico: un silbato, herramientas de aprendizaje: 3-5 recortes de periódicos, grandes bloques de plástico insertados en forma de portería en ambos extremos del campo y varios adornos para el pecho (rojo, amarillo, azul, 10 de cada uno para el verde).

Proceso de la actividad

1. Sostén el periódico sobre tu cabeza y camina hasta el borde del recinto.

2. Gira el periódico para formar palitos de papel y haz ejercicios con palitos de papel: movimientos de las extremidades superiores, movimientos de la cabeza, movimientos de las piernas, movimientos laterales, movimientos de rotación del cuerpo, movimientos abdominales y de espalda, movimientos de todo el cuerpo y movimientos de salto. .

3. Entrenamiento de fútbol.

1. Corre con un periódico: Ponte el papel en el pecho y corre hacia el campo de fútbol sin dejar caer el papel.

2. Formación gratuita. (Los maestros hacen rondas para observar y animar a los niños a idear varias formas de jugar con los periódicos).

3. Practique en grupo disparar, pasar, cabecear, lanzarse y otras acciones.

4. El juego "Juego de fútbol".

1. Explique las reglas del juego: Divida en dos equipos, cada equipo tiene un portero los jugadores con adornos en el pecho del mismo color son miembros del mismo equipo, solo se otorgará un punto si el balón; se dispara a la portería contraria durante el juego; no se permite empujar ni agarrar. Los jugadores contrarios no pueden tocar el balón directamente con las manos. Cualquier violación de las reglas resultará en un tiro penal.

2. Agrupar los juegos de pelota (el profesor hace de árbitro, ajusta el juego adecuadamente y recuerda a los niños que respeten las reglas del juego).

5. Actividades de relajación.

Corre por el lugar, ordena el lugar y regresa a la sala de actividades.

Extensión de actividades

1. Durante las actividades matutinas o las actividades libres, los niños pueden jugar libremente con estas "bolas de papel" e idear nuevos trucos.

2. Busca otros residuos que también puedan convertirse en interesantes equipamientos deportivos y juguetes. "Convertir residuos en tesoros". Plan de lección de educación para la salud "Fútbol divertido" para clases numerosas, parte 3

Objetivos del plan de lección:

1. Explorar diferentes métodos de canto y crear movimientos de interpretación de canciones que sean consistentes con la letra.

2. Ser capaz de escribir letras y cantar adecuadamente basándose en tu propia experiencia jugando al fútbol y en la melodía de las canciones que has aprendido.

Preparación del plan de lección:

Cintas de vídeo, VCR, televisores, grabadoras y cintas vírgenes para niños jugando al fútbol.

Proceso del plan de lección:

1. Repasar la canción "Cuando sea grande, quiero ser un Ejército Popular de Liberación"

2. Los niños ven la Video de jugar al fútbol y hablar y discutir sobre el contenido del video.

3. Crea la letra de "Soy futbolista".

4. Anime a los niños a explorar diferentes métodos de canto y a crear movimientos de interpretación de canto que sean coherentes con las actividades futbolísticas.

5. Los niños interpretan canciones de forma colectiva, en grupos e individualmente.

6. Finalización de la actividad: Juego musical “Juguemos al fútbol”.

Final de la actividad:

En las sesiones habituales de entrenamiento, se anima a los niños a cantar y jugar al fútbol para estimular su interés por el fútbol. Plan de lección de educación sobre la salud para clases numerosas de "fútbol divertido", parte 4

Objetivos de la actividad:

1. Cultivar las buenas cualidades de los niños: independencia, paciencia, juicio decisivo, coraje y confianza en sí mismos.

2. Cultivar la agilidad, la destreza, el poder explosivo, la resistencia física, el sentido de la distancia y la coordinación de los niños.

Preparación de la actividad:

El número de balones de fútbol y niños es igual, 4 porterías pequeñas, disco U y su reproductor, música

Proceso de la actividad:

1 Parte de orientación:

(1) Saludos de profesores y alumnos

(2) Introducción al fútbol

(3) Orientación a la improvisación

　2. Parte principal:

(1) Práctica del sentido de la pelota: los niños se dividen en cuatro grupos y pueden patear y jugar con la pelota en el patio de recreo (regresan a sus posiciones inmediatamente al escuchar el silbato)

(2) Tiro de Ronaldo: Los niños se dividen en cuatro grupos. Se coloca una pequeña portería frente a cada grupo y se les pide a los niños que pateen la pelota hacia la portería. Se considera una victoria. Los niños que no patean la pelota después de patearla tienen que realizar un espectáculo. (Elija la dificultad de disparar para los niños a diferentes distancias)

(3) Práctica de pase: los niños se dividen en cuatro grupos, cada grupo se toma de la mano alrededor de un círculo pequeño y se colocan dos balones de fútbol en cada círculo para que los niños interactúen entre sí.

Parte final:

(1) Encuentra amigos para relajarse juntos.

(2) Relajación colectiva

(3) Adiós entre profesores y alumnos

Reflexión post clase:

El propósito de esta diseño de actividades de enseñanza Es cultivar las buenas cualidades de independencia, paciencia, juicio decisivo, valentía y confianza en sí mismos de los niños, y cultivar la agilidad, la destreza, el poder explosivo, la resistencia física, el sentido de la distancia y la coordinación de los niños. Los niños se mostraron muy interesados ​​y motivados en esta actividad de juego. Los ejercicios de calentamiento se realizan en la parte de orientación de actividades, que sienta las bases para el siguiente enlace. A todos los niños les encanta el fútbol. En las prácticas anteriores, generalmente usaban pelotas de baloncesto, pelotas de goma y otras pelotas para practicar deportes, pero esta vez el uso del fútbol mejoró inmediatamente la sensación de frescura de los niños. Por lo tanto, el entusiasmo de los niños por las actividades ha aumentado mucho. Sin embargo, todavía existen deficiencias. Esta actividad se centra principalmente en el entrenamiento de habilidades y no refleja suficiente gamificación. Se deberían agregar más elementos de juego a los diseños de actividades futuras. Plan de lección de educación para la salud "Fútbol divertido" para clases numerosas, parte 5

Objetivos de la actividad:

1. Observar la imagen y animar a los niños a describir el contenido de la imagen según su propia comprensión. .

2. Orientar a los niños para que comprendan el contenido de las canciones infantiles y conozcan la forma, características y usos del fútbol.

3. Comprender el significado de las canciones infantiles.

4. Le gusta participar en actividades musicales y experimentar la alegría de los juegos musicales.

Preparación de actividades:

Un balón de fútbol, ​​una imagen jugando al fútbol y un vídeo del libro "Fútbol".

Proceso de la actividad:

1. Despertar el interés de los niños.

Muéstrenme una pelota de fútbol. Niños, ¿saben qué tipo de pelota es esta? ¿Han jugado alguna vez al fútbol? . Pregunta: ¿Cómo ves que se juega al fútbol?

2. Aprecia la imagen

1. Reproduce el vídeo de la imagen del libro "Fútbol" y guía a los niños a observar el juego. imagen.

2. Pregunta: ¿Qué está dibujado en la imagen? ¿Dónde lo viste? ¿Por qué? ¿Quién más vio algo diferente? ¿Por qué están parados algunos de estos niños? abajo? La maestra los resumió usando el lenguaje de las canciones infantiles.

3. Aprender los verbos: agarrar y patear, y guiar a los niños a expresarse con movimientos corporales.

4. Educar a los niños pequeños para que jueguen con sus amigos y respeten las reglas del juego.

3. Apreciar las canciones infantiles

1. Hay una bonita canción infantil sobre fútbol ¿Qué dice, escuchémosla juntos?

2. La maestra lee las canciones infantiles y los niños las valoran.

Pregunta: ¿Cómo se llama la canción infantil? ¿Qué se dice en la canción infantil?

3. Reproduzca la canción infantil DV, mientras los niños observan la imagen y disfrutan. canción infantil otra vez.

4. Evaluar las actividades de los niños y finalizar las actividades.

Reseña la canción infantil “Pequeña Pictórica”. Exija que los niños lean canciones infantiles rítmicamente. Plan de lección de educación para la salud "Fútbol divertido" para clases numerosas, parte 6

Objetivos de la actividad

1. Ejercitar la precisión y la coordinación de los movimientos de manos, piernas y pies de los niños, así como la fuerza muscular. y flexibilidad articular.

2. Desarrollar la capacidad de los niños para pararse sobre un pie, patear una pelota con un pie y mantener el equilibrio corporal.

3. Cultivar la capacidad de trabajo en equipo de los niños.

4. Mejore la coordinación física de los niños y experimente la diversión de jugar.

5. Ejercite la capacidad de salto de los niños a través de actividades y ejercite su cuerpo.

Preparación de la actividad

Un fútbol y dos porterías.

Proceso de actividad

1. Parte de orientación

(1) Actividades de calentamiento: los maestros organizan a los niños para realizar ejercicios de calentamiento que les permitan moverse por completo. sus cuerpos.

(2) El profesor introduce los métodos de juego y las reglas relevantes de los juegos de fútbol.

2. Parte principal

(1) Introducción al juego de patear la pelota: Los niños se dividen en varios grupos y realizan la introducción al juego de patear la pelota (arco puerta) respectivamente. Mira quién marca más goles. Se puede practicar tanto con el pie izquierdo como con el derecho.

(2) Partido de fútbol:

A. La maestra divide a los niños en cuatro equipos (equipos rojo, amarillo, azul y verde)

B. El maestro anuncia las reglas del juego, para que los niños conozcan las reglas del juego, tales como: no empujar, tirar, patear a otros niños, etc. durante el proceso.

C. Cuando comienza la competencia, el maestro organiza a los niños para competir de manera ordenada y oportuna. proporcionar ayuda.

D. Cuando termina la competencia, el maestro anima y elogia a los niños que ganaron la competencia.

3. Al final, algunos profesores organizaron a los niños para que realizaran actividades relajantes, como: volar pájaros, girar manos, etc.

Consejos de seguridad

1. Los profesores deben incitar a los niños a realizar suficientes ejercicios de calentamiento antes de las actividades.

2. Presta atención a la seguridad durante las actividades de competición y evita colisiones. Plan de lección de educación para la salud "Fútbol divertido" para clases numerosas, parte 7

Objetivos:

1. Practicar driblar alternativamente con el pie izquierdo y derecho para ejercitar la coordinación.

2. Aprende a jugar al fútbol de forma cooperativa con tus compañeros y siente la alegría de los juegos cooperativos con tus compañeros.

Preparación:

Hay dos porterías y un pequeño futbolista.

Proceso:

1. Ejercicio de calentamiento.

1. Cada niño sostiene una pequeña pelota de fútbol como volante para jugar un juego de autos y trotar por el campo.

2. Los niños se ponen la pelota entre las piernas y realizan acciones como reparar el coche, lavar el coche, aparcar el coche, etc. para estirar las articulaciones del cuerpo.

2. Correr con el balón

1. El profesor demuestra cómo driblar hacia adelante alternativamente con el pie izquierdo y derecho. Presta atención a la fuerza moderada en los pies y controla la dirección. de la pelota.

2. Los niños se dispersaron y corearon la canción infantil "Pequeño balón de fútbol, ​​eres muy obediente, patea suavemente, corre hacia adelante, una vez a la izquierda, una vez a la derecha..." mientras practicaban el regate hacia adelante con la izquierda y pies derechos alternativamente.

3. Juego: Regate a casa

1. Se divide a los niños en dos equipos de igual tamaño, colocándose en un extremo del césped y dos porterías colocadas en el otro extremo.

2. Cómo jugar: Cuando suena el silbato, el primer niño de cada equipo bota el balón hacia la portería alternativamente con ambos pies hasta que el balón entra en la portería, luego corre hacia atrás y da una palmadita en la mano. del segundo hijo. El segundo niño continúa regateando hacia adelante con ambos pies alternativamente, retransmitiendo el balón por turnos. El equipo que termine de regatear primero gana. El juego se repite de 2 a 3 veces.

4. Besa la pelota de fútbol pequeña

Cada niño sostiene una pelota de fútbol pequeña y usa la pelota para acariciar los hombros, la espalda, las manos, los pies y otras partes de su compañero para relajarse.

(Comentario: Los niños usan canciones infantiles para practicar el regate, lo que no solo hace que sea fácil recordar los puntos clave del regate, sino que también añade interés a la actividad del regate. "Dribbling Home" permite a los niños competir en cooperación y La diversión de jugar al fútbol se experimentó en el juego. La acción relajante de "besar el balón de fútbol" hizo que los niños sintieran que el balón de fútbol era su amigo.) Plan de lección 8 de educación sobre la salud de primera clase "Fútbol divertido"

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de utilizar diversas habilidades de driblar con los pies para mejorar su capacidad de driblar.

2. Experimenta la alegría de jugar con niños.

Preparación de la actividad:

1. El número de palitos sacados de periódicos es igual al número de niños.

2. Un adorno de pecho de erizo, 2 banderines pequeños y unas cintas rojas, amarillas, azules y verdes.

3. Un jugador de fútbol.

Proceso de la actividad:

1. El comienzo

1. Canción "Autumn Outing", canta con los niños y lleva el círculo al lugar. "Hoy hace muy buen tiempo. Mamá, llevemos al bebé a jugar juntos".

2. Ejercicio de calentamiento. Movimiento de sentadilla - movimiento lateral - movimiento de miembro superior - movimiento de salto - movimiento de remate

3. Acción de frotamiento de la pelota.

2. Aprende a driblar con palitos "Los bebés son increíbles. Hoy, mi madre les trajo muchos palitos a los bebés. Por favor, usa los palitos para driblar la pelota a casa". p>1. El profesor demuestra cómo driblar con un palo.

2. Los niños pueden practicar libremente.

3. Recién nos enseñaron a driblar con los pies "Acabamos de aprender a driblar con un palo. Ahora no usamos un palo. Dejemos que los bebés usen su propio cerebro para driblar el balón a casa". /p>

1. Los niños pueden explorar y driblar libremente.

2. Pida a algunos niños con grandes habilidades que lo demuestren.

3. El profesor demuestra la acción de regate correcta: regatear suavemente con la parte interna del pie.

4. Profesores y niños aprenden juntos los movimientos de regate en la parte interna del pie.

IV. Concurso "Pequeño Erizo Regateando"

1. Los niños deberán pararse en cuatro columnas. (Equipo Rojo, Amarillo, Azul, Verde) El profesor explica las reglas del juego.

2. Demostrar y explicar cómo se juega. La regla es: los niños pequeños deben driblar con los pies, no con las manos. Después de llegar a casa, corrió hacia atrás y le dio unas palmaditas en la mano a un niño detrás de él, y luego comenzó.

3. Los niños juegan juegos grupales de 2 a 3 veces.

4. Darle una bandera roja al grupo ganador.

5. Relájate después del ejercicio. Finalizar la actividad. Plan de lección de educación para la salud "Fútbol divertido" para clases numerosas, parte 9

Objetivos de la actividad:

1. Observar la imagen y animar a los niños a describir el contenido de la imagen según su propia comprensión. .

2. Orientar a los niños para que comprendan el contenido de las canciones infantiles y conozcan la forma, características y usos del fútbol.

Preparación de la actividad:

1. Pantalla "Fútbol"

2. Fútbol uno

Proceso de la actividad:

1. Fútbol divertido

1. Muestra el balón.: Niños, miren ¿qué es esto?

2. ¿Cuál es la diferencia entre el fútbol y otros balones?

3. ¿Cómo jugar al fútbol?

4. Otro grupo de personas está jugando al fútbol hoy. Vamos a echar un vistazo.

2. Observa la imagen.

1. ¿Qué viste?

2. ¿Quién más vio algo diferente a él?

3. ¿Cuál es la forma de una pelota de fútbol? ¿cómo qué?

4. ¿Cómo podemos llamar a los jugadores de fútbol? ¿Cuáles son las características de la vestimenta que visten los jugadores? ¿Qué hacen los futbolistas cuando juegan al fútbol?

5. ¿La persona que agarra la pelota la sostiene?

6. ¿Por qué la gente vuelve a dormir en el suelo?

7. ¿Cuántos compañeros pueden jugar al fútbol? ¿Cuáles son las reglas principales? (La maestra presenta brevemente las reglas del fútbol a los niños: el campo es rectangular, cada equipo debe tener no más de 11 jugadores, y al menos 7 jugadores, uno de los cuales es el portero, que debe vestir una camiseta de diferente color. de los jugadores de los dos equipos. El jugador que juega al fútbol. En ese momento, todos tienen que agarrar el balón y patearlo hacia la portería contraria con los pies. El portero que está en la puerta puede usar sus manos para empujar el balón. los jugadores que no sean el portero no pueden sostener deliberadamente el balón con las manos ni atrapar el balón...)

3. Apreciar las canciones infantiles

1. Hoy. La maestra también trajo una canción infantil sobre fútbol a los niños. El nombre de la canción infantil es "Fútbol". Invite a los niños a escuchar lo que se dice en la canción infantil.

2. La maestra lee la canción infantil completa: ¿Cómo se llama la canción infantil? ¿Qué se dice en la canción infantil?

1. Escuche nuevamente las canciones de los niños y pregunte: ¿Cómo se ve una pelota de fútbol redonda? ¿Te gusta el fútbol? Como

¿Qué más puedes decir a veces? ¿Qué hacen todos cuando juegan al fútbol? ¿Qué haces cuando recibes la pelota?

IV. También nos encanta jugar al fútbol

1. ¿Crees que jugar al fútbol es divertido?

2. el país . En el futuro, los niños podrán jugar al fútbol. Plan de lección de educación para la salud "Fútbol divertido" para clases numerosas, parte 10

Objetivos:

1. Comprender las reglas simples del juego y participar activamente en el juego.

2. Practica patadas y ejercicio.

3. Desarrollar un sentido preliminar de competencia y experimentar el valor de la cooperación.

Preparación:

Coloca una pequeña portería en cada extremo del césped y traza una línea en el medio del campo.

Proceso:

1. Preparación antes del juego

1. Comprueba si la ropa del niño es la adecuada.

2. Los niños escuchan música y mueven la cabeza, el cuello, las manos, las piernas, los pies y otras articulaciones.

2. Competición pequeña

1. Los niños se dividen en dos equipos y entienden claramente sus respectivas canchas, porterías y reglas de competición.

2. Cuando comienza el juego de pelota, el profesor participa en la actividad como árbitro, prestando atención al desempeño de los niños y al avance del juego.

3. Durante el intermedio, la maestra recuerda a los niños que se sequen el sudor y beban agua.

4. Intercambia lugares y continúa el juego. Los maestros sugieren que los niños débiles descansen cerca o se conviertan en animadores.

5. El juego ha terminado. Mientras organizas actividades de relajación, pide a los niños que analicen brevemente la situación del juego, hablen de cuántos goles marcaron, cómo marcaron, etc.

(Comentario: La competencia es la forma más efectiva de cultivar la conciencia del equipo. Durante la competencia, los niños se pasan la pelota activamente, la atrapan y cooperan tácitamente entre sí. Cuando ven caer a sus compañeros, los ayudará a levantarse a tiempo y les dará consuelo cuando se marque un gol, se abrazarán y animarán cuando se pierda el balón, pueden consolarse y animarse unos a otros; los niños.

)