Colección de citas famosas - Consulta de diccionarios - Plan de lección de chino "Bajo la ventana" para la escuela secundaria

Plan de lección de chino "Bajo la ventana" para la escuela secundaria

Objetivos didácticos:

1. Reconocer las 9 palabras nuevas de esta lección. Acumula 9 palabras y 2 frases. Recitar el texto completo.

2. Puedo leer el texto completo correcta y hábilmente, y conozco la historia de un grupo de niños que se acercaron a la ventana para plantar rosas y campanillas para un abuelo del Ejército Rojo que perdió los pies en el camino. campo de batalla. Aprenda de sus buenas cualidades de amar a sus mayores.

3. Encuentre "militar y teoría" en el diccionario hábilmente mediante una búsqueda radical.

4. Dime algo que respeto a mis mayores.

Enfoque y dificultad de la enseñanza:

Domina las 9 palabras nuevas de esta lección.

Al mismo tiempo, se deben desarrollar buenos comportamientos de respeto a los mayores y cuidado de los demás desde una edad temprana.

Tiempo lectivo: una hora de clase.

Proceso de enseñanza:

1: Introducción a la historia:

1. Hoy el profesor te contará una historia: la historia de Zhu De.

2. Revelar el tema: 40. Debajo de la ventana

3. Leer el tema juntos

Escúchenlo y siéntanlo:

1, miren juntos.

2. Leer en voz baja.

Tres: Palabras del estudiante:

1. Encierra en un círculo las palabras nuevas en el texto.

2. Concurso de Diccionario:

Palabra

¿Qué radical

hay en qué página del diccionario?

Ejército

Discusión

3. Palabras de los estudiantes:

A. La pronunciación es correcta, entrene la pronunciación.

B. Comunicación grupal:

"Subir" al libro vacío y contar los trazos.

"Cluster" está vacío, úsalo para practicar el habla.

¿Qué puede decir "planta" sobre las plantas?

Cuatro: Lectura de palabras:

Lectura en grupo; lectura en el tren; lectura estación por estación

Cinco: Lectura de frases:

Enseñar a los estudiantes a leer; leer a niños y niñas juntos;

Seis: Leer el texto:

1. Pensamiento: ¿Qué conseguimos debajo de la ventana del abuelo del Ejército Rojo? Subraya las oraciones relevantes.

2. Lee el primer párrafo y lee la entonación:

3. ¿Qué hizo el abuelo del Ejército Rojo por nosotros? Hablar alto.

4. ¿Qué hacemos hoy?

5. Lee la tercera sección. Lectura en grupo; estudiantes masculinos y femeninos compiten para leer.

Siete: Memorizar el texto:

1.

2. Puede ponerse de pie y transportar.

3. Nivel posterior.

Ocho: Expansión y extensión:

Cuéntame algo que respetes y te preocupes por tus mayores.

9: Lectura recomendada después de clase:

Historias sobre la Gran Marcha del Ejército Rojo.