"Mustard Seed Xumi": un cuento del gran científico Su
1. Matemáticas chinas
Cuando era niño, a Su no le interesaban las matemáticas. Pensaba que las matemáticas eran demasiado simples y fáciles de aprender, por lo que las despreciaba. En tercer grado, un maestro Yang que regresó de estudiar en el extranjero en Tokio se convirtió en su profesor de matemáticas.
El profesor Yang no enseñó conocimientos en la primera clase, pero dio educación patriótica a los estudiantes: "Estudiantes, en el mundo actual, los débiles se comen a los fuertes. Las grandes potencias del mundo dependen de sus propios barcos fuertes y cañones para conquistar China." Devorados y divididos. El peligro de que la nación china sea destruida es inminente. Es imperativo revitalizar la ciencia, desarrollar la industria y salvar el país. "Todos son responsables del ascenso y caída del mundo". Cada estudiante aquí tiene la responsabilidad." Citó muchas veces. Describe el enorme papel de las matemáticas en el desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas.
La última frase de esta lección es: Para salvar el país y sobrevivir, es necesario revitalizar la ciencia. Las matemáticas son las precursoras de la ciencia. Para desarrollar la ciencia, debemos aprender bien las matemáticas.
La sangre de Su hirvió después de escuchar esto. Por primera vez, supo la importancia de las matemáticas, el verdadero significado de aprender bien las matemáticas y la responsabilidad histórica que debe asumir un estudiante. A partir de entonces, viró su interés por la literatura hacia las matemáticas, y estableció el lema de "Leer sin olvidar para salvar la patria, y salvar la patria sin olvidar la lectura".
Su, de 1917, ocupa el primer lugar en las mejores universidades de ingeniería del mundo y recibió un doctorado en enfermería del Departamento de Ingeniería Eléctrica del Instituto Avanzado de Tecnología de Tokio en 1931. En ese momento, había escrito más de 40 artículos de investigación matemática y había logrado logros notables en geometría diferencial. Rechazó todos los intentos de quedarse y regresó resueltamente a China para construir un departamento de matemáticas de primera clase para su patria.
Cuando su esposa le preguntó: "¿Por qué estudias tanto matemáticas?" "
Él respondió: "El desarrollo de China necesita matemáticas. Al principio, realmente no pensé que fuera interesante escuchar canciones y bailar, pero cuando conectas las matemáticas con el destino nacional, descubrirás lo rico y atractivo que es este campo. ”
En segundo lugar, se destaca tanto en las artes como en las ciencias.
Su ha estado interesado en la literatura desde que era niño. Recitaba Zuo Zhuan y Cien apellidos familiares, e incluso el maestro. Pensó que plagiaba sus artículos. Así como nunca dejó de estudiar matemáticas durante toda su vida, continuó escribiendo poesía y publicó más de 500 poemas. También publicó la colección de poesía de Su y "La integración de las matemáticas y la poesía". Zikai comentó una vez sobre su poesía: Creo que el mejor vino y la mejor comida del mundo no son más que poesía, y la poesía de los matemáticos tiene un sabor particularmente puro.
Aunque él solo enseña matemáticas, siempre enseña. estudiantes que el idioma es el primer factor para el éxito. Dijo: "Como chinos, ¿cómo no podemos amar y aprender bien nuestro propio idioma? Mi nivel de chino es bajo y ni siquiera puedo entender las preguntas de matemáticas. Si el problema no está claro, la solución será incorrecta. Si desea escribir un excelente artículo de investigación científica, no debe expresarlo en chino. ”
En tercer lugar, el profesor Yan es amado por los demás.
Exige que los estudiantes escriban bien, lean más libros de literatura y aprendan al menos cuatro idiomas extranjeros. Dijo que si un académico ha logrado grandes logros, pero su nivel de inglés es muy pobre, cuando quiere traducir su trabajo al inglés, fácilmente puede hacer que las palabras en el trabajo traducido sean insatisfactorias y no puedan hablarle al mundo de las matemáticas. comunidad en nombre de China.
Advirtió a los estudiantes que al estudiar, deben comprender a fondo, evitar el conocimiento a medias y nunca permitir que palabras inciertas como "probablemente" y "posiblemente" recuerden seis palabras: estricto, estricto, riguroso.
Una vez, un estudiante llamado Xiong temía fallar en su defensa al día siguiente. Fue a su casa para una consulta durante la noche, pero lo reprendió severamente: "¿Cómo puedes hacerlo? bien de una manera tan temporal?" ¿Trabajar? "Xiong Quanzhi se dio cuenta de su error y estudió mucho toda la noche bajo la guía del maestro. Apenas aprobó el examen al día siguiente. Más tarde, Xiong se convirtió en profesor en una escuela famosa en los Estados Unidos. Cuando regresó a visitar Enshi, suspiró: "Gracias. ¡El señor regaño! ”
Es estricto con los estudiantes y aún más estricto consigo mismo. Exige que los estudiantes no lleguen tarde, salgan temprano o falten a clase. Da el ejemplo y llega al aula media hora antes cada vez, bajo la lluvia. o brillar.
Cuarto, los buenos profesores son buenos aprendices
Su dedicó su vida a la enseñanza y nunca dejó de estudiar e investigar. Publicó 156 artículos académicos y escribió "Introducción a las curvas proyectivas". y "Introducción a las Superficies Proyectivas", "Geometría Diferencial del Espacio General" y más de 10 monografías.
Ha aportado innumerables talentos a la patria a lo largo de su vida. El famoso matemático Gu Chaohao conmocionó a la comunidad matemática internacional al resolver el problema de Cauchy de la ecuación de Yang-Mills.
Animó a los estudiantes a superarse a sí mismos y a menudo les decía: "Cada generación supera a la siguiente, para que la ciencia pueda desarrollarse y la carrera pueda tener esperanza. Deben superarme y avanzar hacia metas más altas".
p>Resumió tres experiencias en el cultivo de talentos:
1. Anímelos a ponerse al día lo antes posible.
2. al éxito y dejar que se superen a sí mismos. Avanzar con valentía;
Los profesores no deben conformarse de una vez por todas, sino que deben prestar mucha atención al estudio y la investigación, y utilizar sus propias acciones para impulsar y promover desde atrás, para que los jóvenes y los de mediana edad puedan protegerse de la arrogancia y la impetuosidad y seguir adelante con determinación.
5. Humor
Frente a Gu Chaohao, su orgulloso discípulo, Su dijo: “Lo único que no has superado a tu maestro es que no has cultivado estudiantes como Gu Chaohao. "
Él personalmente compiló el libro de texto tres veces y pidió que las matemáticas de la escuela primaria no sean tan profundas y difíciles, y que es mejor no enseñar matemáticas a estudiantes de primer y segundo grado. La clave para aprender matemáticas es cultivar el pensamiento matemático, que no puede enseñarse mediante el adoctrinamiento.
Cree que el interés es el mejor maestro, y la ciencia necesita aún más el humor. A menudo les decía a sus alumnos con humor tan pronto como subía al escenario: "¡Mi nombre es Su, así que mis alumnos no pueden contar!".
¡Creo que un profesor de matemáticas así es lo que todo estudiante quiere!