Material didáctico sobre el método de recuperación de secuencias fonéticas de primer grado
Los objetivos de enseñanza del material didáctico de búsqueda de secuencia fonética de primer grado 1
1. Aprenda más a usar el diccionario y aprenda a buscar palabras en orden.
2. Tener la capacidad de leer de forma independiente utilizando un diccionario y desarrollar el hábito del estudio diligente.
Enfoque en la enseñanza
Deje que cada estudiante domine el método de búsqueda por orden de palabras.
Dificultades de enseñanza
Los alumnos pueden encontrar en el texto las palabras adecuadas según su significado.
Preparación para la enseñanza
Profesores y estudiantes preparan cada uno un diccionario Xinhua.
Tiempo de enseñanza
1 hora de clase
Proceso de enseñanza
Primero, los acertijos estimulan el interés e introducen nuevos cursos
1. Acertijo: El maestro no habla, pero tiene mucho conocimiento en su barriga. Si no sabes leer, puedes preguntarle. ¿Cuál es la respuesta? (Diccionario)
2. Revela el tema del texto: El semestre pasado aprendimos a encontrar palabras usando radicales. Hoy aprenderemos a encontrar palabras mediante la búsqueda por orden de palabras y dominaremos otra habilidad para consultar a un profesor de diccionario.
2. Aprenda el método de búsqueda por orden de palabras
1. Guíe a los estudiantes para que miren la imagen de la página 86 y lean lo que dijo la muñeca china.
2. ¿Sabes cuándo utilizar la búsqueda por orden de palabras?
(1) Cuando sabes la pronunciación de una palabra, pero no sabes cómo escribirla.
(2) Cuando conoces la pronunciación y la fuente de una palabra pero no sabes el significado de la palabra.
3. Ayudar a los estudiantes a definir el concepto de secuencia de sonidos;
(1) Repasar el alfabeto y memorizar correctamente las letras grandes y pequeñas.
②La secuencia de sonidos es la mayúscula de la primera letra de la sílaba, que es diferente de la consonante inicial. Pueden ser dos letras o una letra, y no se requiere mayúscula.
(3) Muestra un conjunto de sílabas: m ℉ o, xiāo, shénɡ, chànɡ, etc. Haga que los estudiantes encuentren la secuencia de sonidos.
Pida a los estudiantes que abran el diccionario y miren la tabla "Índice de sílabas".
4. El profesor coloca el diccionario en el soporte de exhibición para realizar una demostración y guía a los estudiantes a seguir los pasos de la página 86 para buscar la palabra "deslizante". Concéntrese en guiar a los estudiantes para que encuentren el número de página de la sílaba, encuentren el tono de la palabra que buscan en el orden de los cuatro tonos de "Yin Yang Up" y luego encuentren la palabra que buscan según el significado. de la palabra. No busques simplemente una palabra con el mismo sonido para reemplazarla.
5. Deje que los estudiantes hablen sobre los pasos del método de búsqueda por orden de palabras.
6. Lea la rima en voz alta y permita que los estudiantes recuerden el método de búsqueda por orden de palabras.
En tercer lugar, consolidar los ejercicios y desarrollar la capacidad de buscar palabras.
1. Diga: ¿Cuáles son los pasos del método de búsqueda por orden de palabras?
2. Práctica: busca las palabras especificadas por el profesor y comprueba quién puede encontrar el número de página de la palabra más rápido.
3. Partido: Completa el concurso "Capturar la Bandera Roja" en la página 87 del libro.
4. Pruébelo: vea quién puede escribir los caracteres chinos especificados en 88 páginas.
Cuarto, practica de forma independiente y desarrolla habilidades rápidas
1. Ve a casa y sé profesor de escuela primaria para enseñar a tus padres a buscar en el orden de las palabras.
2. Practica bien y prepárate para la competición de clase.
Objetivos didácticos del curso de búsqueda por orden de palabras 2 para primer curso de bachillerato:
Aprender a buscar palabras por orden alfabético y saber buscar palabras por orden alfabético.
Enfoque docente:
Aprender a utilizar correctamente el método de búsqueda por orden de palabras para consultar el diccionario.
Dificultades de enseñanza:
Pasos del método de búsqueda de secuencias fonéticas
Objetos aplicables:
Estudiantes de primer grado
Proceso de enseñanza:
Primero, introducción de la escena
Se acerca el Día del Maestro y nuestro buen amigo Dongdong quiere darle una tarjeta al maestro. Quería escribir una frase en la tarjeta: "El maestro es el jardinero de Xinqin, nosotros somos las flores de la patria". (El material didáctico tiene imágenes y frases). Decía: Dongdong dejó de escribir. ¿Qué pasó? Resulta que Dongdong encontró una palabra que no podía escribir. ¿Cómo escribir el carácter "Xin qín"? Tuvo una idea y le pidió a su abuelo que buscara el diccionario (mostrar material didáctico). El Diccionario del abuelo le dijo que este problema se puede resolver mediante la búsqueda por orden de palabras. Aprendamos hoy el método de búsqueda por orden de palabras con Dongdong.
(Mostrar título)
2. Aprenda el método de búsqueda por orden de palabras
1.
El orden de los sonidos se refiere a la utilización de mayúsculas en la primera letra de una sílaba. El método de búsqueda por orden de palabras es un método para buscar en un diccionario basado en la pronunciación de los caracteres chinos. (Demostración de cursos)
2. ¿Cómo utilizar el método de búsqueda por orden de palabras? (El profesor demuestra el material didáctico mientras explica)
El primer paso es identificar las sílabas de los caracteres chinos buscados, determinar la secuencia fonética y buscar en la tabla "Índice de sílabas chinas Pinyin".
Por ejemplo, para "qín" en "Xin qín", es necesario leer la sílaba "qín" con claridad, asegurarse de que la primera letra de esta sílaba esté en mayúscula Q, que es el orden fonético, y búsquelo en la tabla de índice de sílabas.
El segundo paso es encontrar la sílaba que desea buscar en esta secuencia de discurso y escribir el número de página marcado en el lado derecho de la sílaba. Aún tomando "qín" en "Nuevo qín" como ejemplo, busque la sílaba de "Qín" debajo de la secuencia de "Q" y escriba la página número 409 a continuación.
El tercer paso es encontrar las sílabas en el texto según el número de página y luego encontrar el carácter chino a buscar según el significado. Al buscar "qín", debe ir a la página 409 del diccionario, mirar hacia atrás en el orden de los tonos, encontrar el segundo sonido "qín" y luego encontrar el carácter chino "Qin" que desea buscar según el significado de las sílabas.
3. Resume los pasos de la búsqueda por orden de palabras.
El primer paso es encontrar la secuencia de sonidos; el segundo paso es encontrar las sílabas; el tercer paso es encontrar los caracteres chinos.
4. También podemos usar fórmulas para ayudarnos a recordar:
(el material didáctico muestra fórmulas)
Si desea recordar el orden de las palabras, primero mire. para letras mayúsculas. Busque la sílaba debajo de la letra y vea en cuántas páginas se encuentra. Si miras más abajo en la página, encontrarás nuevas palabras.
En tercer lugar, ejercicios de consolidación
1. ¿Cómo escribir la palabra "y m n" en "y m n king"? Tenemos que buscar en el diccionario el orden de las palabras. (El profesor demuestra el material didáctico mientras explica)
Primero, busque la secuencia "y" de "y m n ɡ" en la tabla de índice de sílabas. En el segundo paso, buscamos la sílaba que queremos buscar en esta secuencia de discurso y anotamos la página número 575 marcada a la derecha. El tercer paso es encontrar las sílabas en el texto según el número de página y luego encontrar el carácter chino "Yang" según el significado.
2. Hija mía, ¿lo has aprendido? ¡Asegúrate de consultar el diccionario con frecuencia en el futuro! De esta manera, podemos aprender más conocimientos.
Eso es todo por esta lección. ¡Adiós niños!
Reflexión docente:
En esta micro clase, creé una situación de aprendizaje adecuada para estudiantes de grados inferiores desde la perspectiva psicológica de los niños. Primero use tarjetas de felicitación del Día del Maestro para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y luego use material didáctico multimedia para demostrar visualmente los pasos de la búsqueda por orden de palabras, guiando a los estudiantes a aprender de forma independiente paso a paso, y el contenido de aprendizaje es claro de un vistazo. Al mismo tiempo, se utilizan fórmulas para ayudar a la memoria, permitiendo a los estudiantes aprender conocimientos y dominar habilidades de una manera relajada y divertida.