Cómo entender el texto "Inspiración en la pesca"
Aunque el artículo "Fishing Revelations" no tiene una retórica hermosa ni tramas emocionantes, utiliza oraciones simples e historias concisas para transmitir una verdad profunda pero significativa.
El contenido principal del texto es que el pequeño James y su padre fueron a pescar. Cuando no les permitieron pescar lubinas, capturaron una lubina increíble. Después de las instrucciones de su padre, el pequeño James, que siempre se había negado a soltar la lubina, finalmente la volvió a soltar en el lago. Esta experiencia de pesca le hizo entender al pequeño James que debe acatar las normas en todo momento, sin importar si hay supervisión. Porque esta es una cuestión moral.
Todo el mundo sabe que debemos cumplir las normas de forma consciente, pero muchas veces, muchas personas las incumplen por conveniencia propia. Tal vez no lo digan en serio, pero cuando se enfrentan a la tentación, siempre se arriesgan y no pueden controlarse. De hecho, las reglas se crean para hacer nuestras vidas más ordenadas, más seguras y más convenientes. Pero para lograr verdaderamente el propósito de formular reglas, todavía necesitamos confiar en el cumplimiento y la implementación conscientes de todos. Cuando muchas personas infringen una regla, siempre piensan: "Es sólo esta vez, no importa". "Solo presta atención la próxima vez" y "De todos modos, nadie lo sabe"... Si todos piensan así y hacen esto, entonces la existencia de reglas seguirá existiendo. Cumplir las normas depende de la conciencia de todos. ¿Cómo se puede tener esta conciencia? Ésta es una cuestión moral además de una cuestión de calidad. El cultivo de este tipo de moralidad y calidad debe comenzar desde la infancia y la niñez.
Cuando estuve en el norte de Europa, lo que más me impresionó fue que los peatones no utilizaban los semáforos en rojo al cruzar la calle. Aunque no haya vehículos, tendrán que esperar hasta que el semáforo se ponga en verde antes de cruzar el paso de cebra. Pero en Beijing, los peatones nunca miran las luces cuando cruzan la calle y simplemente caminan cuando quieren. Algunos estudiantes de nuestra clase también son así. Cuando hablan en clase, lo dicen bien: "Tenemos que seguir las reglas. Para en el semáforo en rojo, avanza en el semáforo en verde". Pero en la vida real es otra historia.
¿Por qué no podemos hacer lo que otros pueden hacer?