Examen final de idioma chino de primer grado
Practicar las preguntas del examen es una parte importante de la enseñanza de la escuela primaria. Hacer más ejercicios puede consolidar mejor el conocimiento. El siguiente es el examen final del primer volumen de idioma chino que compilé (versión de la Universidad Normal de Beijing). ¡Bienvenido a leerlo y consultarlo!
1. Puedo escribir las finales (12 puntos)
2. Compara para ver quién puede escribir las rimas más hermosas (10 puntos).
míng tiān shuǐ ɡuǒ chū hàn zì jǐ shuānɡ shǒu
p>
iě ɡ i j m ái
Escribe la historia de la patria y el mundo es hermosa en línea
4. Redactar palabras para el bebé (6 puntos)
Afuera ( ) Quan ( ) Él ( )
Dónde ( ) Encuentro ( ) Suelo ( )
Puerta ( ) Ninguno ( ) Ángulo ( )
Pregunta ( ) Yuan ( ) pez ( )
5. Puedo sumar y restar ( 7 puntos)
1. x-ǚ ( ) zh-u-ō ( )
k-( ) kāi ( )-ēng fēng
2. Sumar + madera = ( ) diente + pájaro = ( ) boca + grande = ( )
6. Puedo completar (10 puntos)
1. tiene una pintura de ( ), y la segunda pintura es ( ).
2. ( ) mes ( ) día es el Día del Maestro.
3. Los caracteres de "任" incluyen , , .
4. El orden de los trazos de "长" es
5. ( ) ( ) sigue a ( ) hasta el final, y el río Amarillo ( ) fluye.
Si quieres ser pobre ( )( )( ), agrega ( )( ) pisos.
7. Puedo alinear las siguientes palabras (4 puntos)
1. Puedo hablar mandarín conmigo
2. Cruzar el paso de cebra en la carretera
8. Lee una frase tras otra (8 puntos)
Nuestro Pollo del Bosque Media Luna
Pájaros Cielo Azul Cachorro Hoja de Arce
Blanco Nubes Barro Pato Hojas de bambú
Semilla Patria Pony Flor de ciruelo
9. Pon una “√” entre paréntesis después de la sílaba correcta (3 puntos)
zhuō zi ( ) méi huā( )
zhuō zǐ ( ) mié huā( )
chuī fēnɡ( )
chūi fēnɡ( )
10. Relacionaré las palabras dadas según sea necesario (6 puntos)
1. Las tiras son solo tazas
Un ( ) agua, un ( ) metro, un ( ) Pintura
Una ( ) flor, un ( ) barco, una ( ) oveja
2. Soplando verde y gritando Qie Sui
Las palabras con estructuras superior e inferior tienen estructuras izquierda y derecha Las palabras son
11. Complete los espacios en blanco como se muestra (5 puntos)
Ejemplo 1: Arriba—(Abajo) Muchos—( )Izquierda—( ) Lejos—( )
Ejemplo 2: Una especie femenina joven (shaò) duerme ( )( )
12. Léelo y usa "——" para subrayar palabras que no sean de la misma categoría (4 puntos)
p>
1. Lápiz, Regla, Cuchillo para Leche
6. Arroz, Maíz, Papas y Soja
7. Papá, Mamá, Abuelo, Trabajador
8. Pony Semilla, Pez Gallo
13. Me gusta leer y pensar. (10 puntos)
Hermosa mañana
Qué hermosa mañana. Los pájaros gorjeaban alegremente y la madre alimentó al pajarito con su boca. La pequeña hierba se arquea desde el suelo, llevando gotas de rocío cristalinas. No sé cuándo crecieron las tiernas hojas verdes en las ramas que estaban desnudas hace unos días.
1. Este texto *** tiene ( ) oración. (2 puntos)
Cóng zhè duàn wén zì zhōng xuǎn zé qià dàng de cí yǔ tián kòng
2. Elige las palabras apropiadas de este párrafo para completar los espacios en blanco (4 puntos )
La mañana de ( ) felizmente ( )
Las gotas de rocío de ( ) son tiernas y tiernas ( )
yòng huà chū wén zhōng de zhéng tǐ rèn dú yīn jié
3. Utilice “——” para dibujar las sílabas de pronunciación general en el texto.
(4 puntos)