Plan de trabajo de educación física para el segundo semestre de séptimo grado
El tiempo vuela tan rápido que la gente se toma por sorpresa. Se nos acercan nuevas oportunidades y desafíos. Hagamos un plan para nuestro futuro trabajo docente. Entonces, ¿cómo es un plan de enseñanza que los colegas aplauden? El siguiente es mi plan de trabajo de educación física cuidadosamente compilado para el segundo semestre de séptimo grado. Espero que pueda ayudar a todos. Plan de trabajo docente de educación física para el segundo semestre de séptimo grado 1
El nuevo semestre ha comenzado nuevamente. Lo que es diferente del pasado es que la reforma curricular ha llegado a nuestra escuela secundaria Longshan y a nuestra aula de educación física. . La determinación de los líderes inspiró nuestra confianza y obtuvimos una mejor comprensión de la nueva reforma curricular viendo videos y desarrollando planes de enseñanza prácticos.
1. Análisis de la situación actual de los estudiantes
Los alumnos de séptimo grado a los que enseño tienen entre 13 y 14 años y se encuentran en el periodo pico de pubertad y desarrollo de sus cuerpos. Se desarrollan rápidamente y hay una gran diferencia entre hombres y mujeres, los niños son activos y expresivos; las niñas tienden a ser tranquilas y no activas. Por tanto, es necesario aprovechar la situación, fortalecer los ejercicios de aptitud física de los niños y cultivar el hábito de que las niñas participen activamente en el ejercicio físico.
2. Análisis de libros de texto
El contenido de este libro de texto incluye: conocimientos básicos de deportes (conocimientos básicos de baloncesto, voleibol y fútbol), atletismo, gimnasia, juegos de pelota, gimnasia rítmica y deportes étnicos tradicionales.
3. Finalidad y tareas
1. Dominar los conocimientos deportivos básicos, aclarar el papel del ejercicio físico, aplicar los conocimientos aprendidos durante el ejercicio y consolidarlos y mejorarlos continuamente.
2. Mejorar aún más la condición física, especialmente la calidad de la resistencia y la calidad de la fuerza.
3. A través del ejercicio físico y el aprendizaje basado en la investigación, podemos cultivar la capacidad de colaboración entre grupos, cultivar el espíritu de colectivismo, llevar a cabo una educación sobre el patriotismo, mejorar la confianza en uno mismo y sentar una base sólida para toda la vida. deportes.
4. Medidas didácticas e ideas de reforma educativa.
1. A medida que el cuerpo y la edad de los estudiantes crecen, se pueden utilizar más juegos de confrontación.
2. Los estudiantes de secundaria son muy conflictivos y algunas competiciones de enseñanza se pueden utilizar para mejorar el efecto del ejercicio físico de los estudiantes.
3. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Al agrupar, utilizamos grupos de hombres y mujeres o grupos según su condición física para mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes y disfrutar de la diversión del ejercicio. Plan de trabajo de educación física para el segundo semestre de séptimo grado 2
1. Análisis de situación básica:
1. Situación estudiantil: Hay *** veinte clases en séptimo grado, con aproximadamente 50 personas en cada clase. La mayoría de los estudiantes gozan de buena salud y no tienen problemas de motricidad.
2. Habilidades: A los estudiantes de séptimo grado les gusta correr, saltar, lanzar, baloncesto, fútbol, juegos y otras actividades, pero sus movimientos no son muy coordinados.
2. Análisis de los materiales didácticos
A partir de los objetivos formativos de la etapa de educación media básica de la educación obligatoria, los “Estándares Curriculares de Educación Física de Educación Media” y la situación real de la En la escuela, llevamos a cabo el trabajo educativo y docente de manera decidida y planificada, e impartimos conocimientos básicos sobre deportes y atención de la salud y se enseñan habilidades deportivas, y la educación ideológica y moral se infiltra en la enseñanza, para que cada estudiante pueda desarrollarse de manera integral. -camino redondo.
3. Objetivos docentes de este semestre
1. Conocer tu propio cuerpo y dominar los conocimientos y métodos del ejercicio físico, aprender algo de sentido común sobre el cuidado de la salud y la seguridad en el deporte, y cultivar la capacidad de ejercer de manera seria.
2. Aprenda las técnicas básicas de gimnasia retransmitida, atletismo, saltos, fuerza, juegos de pelota y otros eventos, domine habilidades deportivas simples, desarrolle aún más la aptitud física y mejore la movilidad básica del cuerpo.
3. Interés por aprender diversas técnicas básicas, y cultivar excelentes cualidades como la valentía, la tenacidad, el cumplimiento consciente de las normas, la unidad y la cooperación.
4. Tareas principales:
1. Preparar cuidadosamente las lecciones e impartir bien cada clase de educación física. Implementar plenamente el espíritu de reforma curricular, resaltar la subjetividad de los estudiantes y mejorar la eficiencia del aula.
2. Preste mucha atención a la construcción y entrenamiento del equipo de atletismo de la escuela y haga todos los preparativos para la celebración de diversas competiciones este año escolar.
3. Realizar actividades extensas en grupo escolar y organizar actividades interclases. Este semestre se realizarán diversas competencias deportivas entre clases, tales como: competencias de salto a la cuerda, competencias de tira y afloja, de larga distancia. competiciones de carrera, varios juegos de pelota, etc.
5. Disposiciones específicas:
1. Prestar mucha atención a la mejora de la condición física básica.
2. Hacer un buen trabajo practicando técnicas básicas.
3. Combinado con actividades físicas entre clases, realizar a conciencia una hora de ejercicio físico cada día.
4. Mejorar continuamente los métodos de enseñanza para estimular el interés de los estudiantes en las clases de educación física. Los estudiantes se dividen en grupos de diferentes niveles según los resultados de las pruebas. Utilice buenos estudiantes para ayudar a los maestros a organizar, entrenar y supervisar a los estudiantes con cualidades más débiles para practicar. Los estudiantes con cualidades débiles pueden eliminar su complejo de inferioridad y su presión psicológica, y pueden estimular el entusiasmo y el deseo de competir de los estudiantes.
5. Los estudiantes practican durante un período de tiempo y realizan exámenes simulados para realizar un seguimiento del estado de práctica de los estudiantes.
6. Realizar ejercicios especiales según las diferentes situaciones de los estudiantes.
6. Medidas didácticas
1. Cultivar en los estudiantes la iniciativa en el ejercicio físico y el sentido de responsabilidad social para cuidar de su propia salud.
2. Utilice la influencia única de los deportes en los estudiantes para cultivar el sentido de belleza y el comportamiento civilizado de los estudiantes, mejorarlo gradualmente y cultivar la conciencia colectiva y buenos estilos como observar la disciplina, respetar a los demás, unir y amar. unos a otros y ayudándonos unos a otros.
3. Desarrollar la personalidad de los estudiantes, cultivar un espíritu valiente, tenaz, enérgico y emprendedor, prestar atención al cultivo de habilidades, inspirar el pensamiento y cultivar la iniciativa y la creatividad de los estudiantes.