¿Qué significa ser estudiante de tercer grado?
Los estudiantes de tres escuelas son un término general para los estudiantes que reciben educación secundaria vocacional. Sus estudiantes provienen de escuelas secundarias técnicas (escuelas secundarias vocacionales, escuelas secundarias vocacionales), escuelas secundarias vocacionales (escuelas vocacionales de último año, escuelas técnicas vocacionales, escuelas vocacionales ) y escuelas técnicas (escuelas técnicas).
Los estudiantes de las tres escuelas tienen calificaciones académicas equivalentes a la escuela secundaria y la educación secundaria vocacional. Esto se debe a que la educación secundaria superior de China incluye escuelas secundarias vocacionales y escuelas secundarias técnicas. Juntos forman un sistema educativo completo, que ofrece diferentes opciones educativas para los graduados de la escuela secundaria.
Información ampliada:
1. Política de puntos de bonificación
Tres buenos estudiantes que hayan sido premiados dos veces durante la escuela o hayan recibido elogios a nivel de distrito, condado o oficina. Durante el año de graduación, pueden ser admitidos sin examen cuadros estudiantiles destacados, miembros destacados de la liga, cuadros destacados de la liga, estudiantes que hayan ganado el primer lugar en competencias de habilidades provinciales y municipales (incluidos los niveles provinciales y municipales) o estudiantes que hayan obtenido certificados de técnico superior. si toman exámenes separados para las escuelas superiores vocacionales de esta ciudad.
2. Cuestiones laborales
(1) A juzgar por la situación actual de la sociedad, la epidemia de fiebre alta en la sociedad ha afectado gravemente la calidad de los estudiantes en algunas escuelas vocacionales. Se enfrentan a problemas debido a la contratación insuficiente de estudiantes. Para reclutar estudiantes, algunas escuelas vocacionales van a las escuelas secundarias o secundarias para robar estudiantes, o utilizan la puerta trasera para pagar a los maestros de secundaria. una suma de dinero para "comprar" estudiantes.
Los estudiantes de las escuelas vocacionales prefieren las materias de la escuela secundaria y tienen una base débil. Están en la escuela todo el día. Además, la calidad de los estudiantes no es alta. Las escuelas y la alternancia de trabajo y estudio hacen que la escuela sea pobre para los estudiantes que han abandonado la sociedad antes de los 18 años.
(2) Además, desde la perspectiva de la educación vocacional secundaria, nuestro objetivo de formar talentos aplicados, lo que requiere que los estudiantes dominen conocimientos profesionales básicos ricos y sólidos y mejoren sus habilidades prácticas. lo tradicional Debido a la influencia de los conceptos educativos y las limitaciones de las condiciones de funcionamiento de la escuela, el fenómeno de la teoría divorciada de la realidad no ha cambiado fundamentalmente.
(3) Si se observa la tendencia del empleo médico, la tasa de empleo de los graduados de carreras de medicina con un título de escuela secundaria técnica es generalmente superior a 25, y la tasa de empleo de los graduados de farmacia, enfermería, estomatología y otros especialidades es 34 Arriba, la tasa de empleo de los graduados en salud maternoinfantil, inspección, etc. es superior al 15%.
Las condiciones de contratación de los hospitales terciarios de las grandes ciudades son muy diferentes de las de los centros de salud de las ciudades y pueblos. Generalmente se requiere un título universitario. Es difícil para los graduados en medicina con educación secundaria técnica encontrar empleo en hospitales terciarios.
(4) Desde la perspectiva de la estructura de la educación médica, la política de desarrollo de la educación médica es acelerar el desarrollo de la educación de posgrado, desarrollar moderadamente la educación de pregrado y desarrollar la educación universitaria médica en áreas rurales. por lo que actualmente hay un gran número de escuelas secundarias técnicas o inferiores. El nivel educativo del personal médico en las instituciones de salud de los condados y municipios ha alcanzado el nivel universitario o superior. Las medidas para reducir gradualmente la escala o incluso cancelar la educación médica secundaria han tenido un impacto grave. impacto en los estudiantes de secundaria de las carreras de medicina y salud.
(5) Desde la perspectiva del estado de pasantía de los estudiantes, el último año de los estudiantes en la escuela es una pasantía. El propósito es integrar los conocimientos y habilidades profesionales aprendidos en la escuela en el trabajo real. una crisis financiera en las escuelas secundarias profesionales.
Los profesores que lideran los equipos deducirán los salarios que los estudiantes merecen por varias razones. Algunas escuelas vocacionales también obligan a los estudiantes a ir a las fábricas para realizar prácticas, utilizando sus certificados de graduación como una amenaza. Se deducen las pasantías y sus salarios. Luego de que se reveló el incidente, el maestro principal de la escuela vocacional dijo que los estudiantes lo hicieron voluntariamente y no usaron sus diplomas como una amenaza. No se pueden garantizar los intereses legítimos de los estudiantes, lo que es una de las razones por las que no se favorece la educación profesional.
(6) Desde la perspectiva de las elecciones profesionales de los estudiantes, el sistema de asignación de paquetes del país fue abolido en 1999 y los estudiantes ahora trabajan por cuenta propia. Sin embargo, algunos estudiantes y padres todavía creen que el gobierno asignará trabajos a los estudiantes después de que se gradúen. Esto hace que sea fácil para los estudiantes creer las palabras de los responsables de admisiones de las escuelas vocacionales, pero cuando se enteran, a menudo es demasiado tarde y los estudiantes afirman que han sido engañados.
Enciclopedia Baidu-Estudiantes de la Tercera Escuela