Cinco planes de lecciones para reuniones de clases temáticas de primer grado
Plan de reunión de clase temática de primer grado 1
Objetivos docentes:
1.
2. Prestar atención a la seguridad personal, la seguridad alimentaria y la seguridad vial en el aprendizaje y la vida.
3. Prevención de desastres y educación para la prevención de emergencias.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción: Enumerar casos de seguridad en la vida.
2. La importancia del trabajo de seguridad
1. Los accidentes de seguridad en las carreteras y los accidentes de seguridad pública ocurren de vez en cuando porque algunas personas tienen poca conciencia de la seguridad.
b.Ejemplo de clase: accidentes escolares y consecuencias.
c. Varias tareas en las que se está centrando la escuela actualmente.
Los estudiantes de primaria deben prestar atención a lugares seguros:
1. 2. Inducción colectiva.
(1) Seguridad personal, no perseguir ni pelear en el campus o en la carretera, no trepar cercas o árboles, no acercarse a lugares peligrosos como la electricidad, prestar atención a la seguridad al trabajar y no No te asocies con malos elementos de la sociedad, no juegues con fuego y agua después de clase.
(2) Seguridad vial, no perseguir ni pelear en la carretera, respetar conscientemente las reglas de tránsito, prestar atención a los peatones y vehículos en las intersecciones, andar en bicicleta despacio en lugar de rápido, y no Déjalo ir. Salga del automóvil cuando vaya cuesta arriba o cuesta abajo, deténgase, observe y rebase al cruzar la carretera.
(3) Seguridad de la propiedad, cuide bien sus pertenencias y su dinero. Si pierde algo, lo roban o lo extorsionan, debe informarlo al maestro o llamar a la policía a tiempo.
(4) Siga una dieta segura, no beba agua cruda, no coma alimentos antihigiénicos, no coma pollos, cerdos enfermos, etc. , lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y no coma alimentos con moho o caducados.
3. Los estudiantes deben prestar más atención a lo que no han hecho bien en el autoexamen.
Hoy es el primer día del nuevo semestre. Ya somos alumnos de primer grado de primaria. Para un mejor estudio y vida en el futuro, hoy aprenderemos algunos conocimientos de seguridad que los estudiantes de primaria deben recordar. La gente suele decir: "La seguridad es más importante que el monte Taishan". Niños, pasarán la mayor parte de su tiempo en la escuela. Paz y prosperidad, salud y felicidad, la buena salud es el capital del estudio, del trabajo y de la vida. Debemos establecer firmemente la conciencia de seguridad, apreciar la vida y apreciar una vida estudiantil feliz. Debemos recordar los siguientes puntos:
Primero, hacer un buen trabajo de seguridad durante las actividades del recreo. Las escaleras son nuestras principales precauciones de seguridad. En muchas escuelas se han producido accidentes de seguridad causados por escaleras abarrotadas. Durante el recreo, hay estudiantes caminando o parados por todas partes en las aulas, pasillos y escaleras. Si se persiguen entre sí, en primer lugar, pueden torcerse las manos, los pies, la cintura o dejar caer la cabeza porque corren demasiado rápido, en segundo lugar, pueden derribar a otros estudiantes y provocar accidentes;
2. Realizar trabajos de seguridad en las actividades laborales. Es muy necesario que las escuelas o clases organicen algunas obras de caridad y trabajos de limpieza. Sin embargo, puede haber algunos peligros durante el parto. Los niños deben conocer las características del lugar de trabajo y tomar precauciones de seguridad. Preste atención al equilibrio entre trabajo y descanso, tómese un descanso antes de volver a trabajar cuando esté cansado; no trabaje en altitudes elevadas o en lugares peligrosos, no juegue durante las horas de trabajo;
En tercer lugar, prestar atención a la seguridad vial. La carretera no es un patio de recreo y no se puede jugar en ella, no sólo hay que respetar las normas de tráfico, sino también recordarse unos a otros, supervisarse, cuidarse unos a otros y ser buenos "propagandistas" para mantener la seguridad del tráfico. ; no circule en vehículos de "tres noes"; al cruzar la calle, deténgase una vez, mire dos veces, pase tres veces y manténgase a la derecha, también debe prestar atención a los pasos de cebra y a las aceras.
1. Introducción a los datos de accidentes de tráfico (small data)
Cualquiera que haya estudiado la historia mundial sabe que hubo dos guerras mundiales en la tierra en el último siglo. Diez mil personas murieron en la guerra. En la Segunda Guerra Mundial murieron 36 millones de personas. Sin embargo, lo más cruel es que desde la aparición del primer automóvil, 40 millones de personas han muerto trágicamente bajo la rueca...
Desde 1998, cada día se han producido 948 accidentes de tráfico en el país. , y cada 7 muere una persona cada minuto...
Muestra el rotafolio: Mapa de Accidentes de Tráfico
2 Después de escuchar la información presentada por el profesor, después de leer el rotafolio, habla de tus sentimientos.
Resumen: ¡Qué lección más dolorosa! Los estudiantes deben obedecer las reglas de tránsito. Cada año, al comienzo del año escolar, muchos estudiantes vienen a la escuela. Este es el regalo más importante del Día del Maestro para los maestros.
3. Comprender las señales de advertencia de tráfico.
En cuarto lugar, mejorar la concienciación sobre la higiene y la seguridad alimentaria y la concienciación sobre la autoprevención. No compre cosas en puestos callejeros ni en tiendas sin licencia, no compre alimentos vencidos y en mal estado de los “tres noes”, y no coma en exceso. No podemos confiar en los demás a voluntad fuera de la escuela. Cuando alguien pide direcciones, sólo podemos dar direcciones pero no mostrar el camino. No podemos jugar con gente que no conocemos bien. Si te encuentras con una mala persona, debes decírselo a tus padres y profesores inmediatamente.
Haz un tintineo seguro:
No estires las piernas en clase, el pasillo es estrecho y no es una locura,
Sube y baja las escaleras para lo correcto y se eliminan los juegos peligrosos.
Cuando hay fricciones entre compañeros, la tolerancia y la humildad son las mejores maneras.
Presta atención a la higiene alimentaria y no te dejes engañar por los productos "tres noes".
En quinto lugar, debemos respetar la ley, la ética social y las normas y reglamentos del colegio.
No llegar tarde, salir temprano, faltar a clases, no violar la disciplina y trabajar y descansar a tiempo; está prohibido trepar por las paredes y puertas de la escuela; está estrictamente prohibido comprar, recolectar y llevar artículos controlados; cuidar bien la propiedad escolar y no dañar la propiedad pública; cooperar con la dirección de la guardia para garantizar la seguridad del campus;
6. Preste atención a fortalecer la conciencia sobre la "prevención de incendios y robos", haga un buen trabajo en la prevención de incendios y robos en todo momento, cuide bien su dinero y sus pertenencias, y prevenga varios. accidentes. Si hay algún peligro para la seguridad, repórtelo al maestro de inmediato.
¡En el nuevo semestre, trabajemos juntos para crear un ambiente cada vez mejor para nuestro estudio!
Plan de reunión de clase temática de primer grado 2
1. Introducción a la conversación:
1. Maestro: Las vacaciones de invierno terminaron y estamos de regreso en el campus. La emoción y la alegría del Festival de Primavera nos han abandonado. Debes ajustar tus emociones lo antes posible y dedicarte a nuevos aprendizajes. ¿Qué cosas, cosas o personas durante las vacaciones de invierno te dejaron una profunda impresión? (Los estudiantes hablan de sus sentimientos)
Profesor: El nuevo semestre ya está aquí y el niño es un año mayor. Como estudiante de segundo año, ¿cuáles son tus planes para el nuevo semestre? (Los estudiantes hablan de planes)
2. Desarrollar buenos hábitos, comenzando desde la vida diaria
1. Maestro: ¿Qué debemos hacer para convertirnos en un excelente estudiante? Ven, echemos un vistazo a la vida diaria de los estudiantes de primaria.
2. Los profesores muestran a los estudiantes su vida diaria.
(1) Levántate: un buen día comienza al levantarte. Para hacer esto:
1. Levántese a tiempo y no duerma hasta tarde.
2. Después de levantarte, haz la cama, lávate los dientes, lávate la cara y ponte el distintivo del colegio, el sombrerito amarillo y el pañuelo rojo.
3. Revisar el material escolar, preparar las mochilas y no llevar al colegio nada que no esté relacionado con el aprendizaje (juguetes, tarjetas, bebidas, snacks, etc.).
(2) Llegada a la escuela:
1. Llegue a la escuela a tiempo, no falte a clases casualmente y escriba una solicitud de permiso si no puede venir a la escuela debido a una enfermedad. .
2. No juegue, se entretenga ni coma bocadillos de camino a la escuela. Respete conscientemente las normas de tránsito, camine por la derecha al cruzar la calle y mire a izquierda y derecha.
De camino a la escuela o después de la escuela, toma la iniciativa de saludar al profesor cuando lo veas.
4. No corras al entrar o salir de la puerta de la escuela.
(3).
1. Haz ejercicios de radio y ejercicios oculares en serio. Si no puedes hacer ejercicios por enfermedad, debes solicitar permiso con antelación.
2. Las colas deben ser rápidas, ordenadas y silenciosas.
3. Los estudiantes que lideran el equipo deben caminar a cierta velocidad, ni demasiado rápido ni demasiado lento, y los estudiantes detrás de ellos deben seguir el ritmo del equipo.
4. A la hora de realizar los ejercicios hay que escuchar las instrucciones y los movimientos deben ser precisos y prolijos.
(4) Rutinas en el aula:
1. Preparación antes de la clase: Antes de cada clase, se deben colocar los libros y material de oficina en la esquina superior derecha del escritorio, y unas líneas, material de oficina. se coloca en una fila y los estudiantes se sientan en una fila.
2. Después de que suene el timbre, entre al aula de forma ordenada y siéntese en silencio. El joven maestro quiere llevar al líder a leer poemas antiguos.
Si llegas tarde a clase, primero debes gritar "informe", y sólo podrás entrar al aula con el permiso del profesor.
4. Siéntate erguido en clase, escucha atentamente, piensa en positivo y responde con seriedad a las preguntas del profesor.
Al intentar responder una pregunta o hacerle una pregunta al profesor, primero debes levantar la mano y ponerte firme al responder la pregunta.
6. Después de que suene el timbre, espera a que el profesor se vaya y luego termina la clase en silencio.
(5) Descanso:
1. Salir del aula después de clase y realizar actividades significativas. Sin perseguir ni gritar.
2. No escupir y no tirar basura.
Debes gritar "Denunciar" antes de entrar a la oficina.
(6) Civilización y seguridad del campus:
1. No garabatee en las paredes del campus, no pise las paredes, no garabatee y no trepe a flores y árboles. .
2. No escupir ni tirar papel usado en el campus. Cuando veas basura, debes recogerla.
3. No lo lleves a la obra para jugar.
4. No corras por el pasillo.
Recordatorio especial:
1. No pelees, corras, juegues con agua ni desperdicies recursos hídricos durante el recreo; no tires basura y protégete.
2. Sé tolerante con tus compañeros, no discrimines a los alumnos con dificultades de aprendizaje, no dañes su autoestima y ayúdalos aunque tengan dificultades.
3. Aprende a manejar las relaciones con tus compañeros por tu cuenta. Cuando tengas conflictos con tus compañeros, primero debes encontrar tu propia culpa y tratar de culpar a los demás lo menos posible o pedir quejas reales. Si encuentra un problema que no puede resolver usted mismo, debe informarlo al maestro o maestro junior a tiempo.
Tres. Resumen del curso
Profesor: Niños, si pueden hacer esto, el maestro cree que se convertirán en los estudiantes de primaria más bellos y en los hijos más orgullosos de maestros y padres.
Plan tres de la reunión de clase temática de primer grado
1. Propósito de la reunión de clase:
1. Popularizar el conocimiento sobre seguridad, crear una atmósfera de preocupación por la seguridad y cuidar la vida y mejorar aún más la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad de los maestros, mejorar su capacidad para prevenir diversos accidentes de seguridad y eliminar en la mayor medida los peligros ocultos de los accidentes de seguridad escolares.
2. Que los estudiantes sepan a qué aspectos de seguridad deben prestar atención en el campus y poder estar atentos a la seguridad en todo momento.
Lugar de la reunión de clase: Clase 1 (1)
3. Contenido de la reunión de clase:
1.
2. Tanto arriba como abajo son seguros.
3.
4. Seguridad en el tráfico.
5. Electricidad, prevención de incendios y seguridad en calefacción en invierno.
IV.Proceso de la actividad:
(1) Introducción a la conversación: La vida humana es sólo una vez, la seguridad es un tema que venimos enfatizando, pero a pesar de esto, todavía hay muchos niños. que no están a salvo. En esta lección, discutiremos cómo hacer seguridad.
(2) Discusión:
1. ¿A qué se debe prestar atención durante el montaje y el movimiento?
(1) El montaje y movimiento debe ser rápido, silencioso y ordenado. (2) Las asambleas y ejercicios deben realizarse en secuencia bajo la dirección del profesor de la clase. (3) Concéntrese en escuchar a la asamblea y practique los movimientos de manera estandarizada. Algunos estudiantes se mueven durante la sesión y siempre están en contacto con otros. )
2. ¿Cómo subir y bajar escaleras? ¿Dónde no puedes jugar?
①Las escaleras no están abarrotadas. ②No juegues en escaleras o pasillos. (3) Nada sube arriba. ④ Las instalaciones eléctricas del aula (como grabadoras, enchufes, lámparas fluorescentes, ventiladores eléctricos, multimedia, etc.) no se pueden tocar casualmente. A los estudiantes no se les permite subir al alféizar de las ventanas, barandillas, etc. Conozca los peligros de treparse a los alféizares y barandillas de las ventanas.
3. ¿Qué debo hacer cuando voy al baño?
Ni primero, ni aglomeración.
4. ¿En qué parte de la escuela no podemos escalar casualmente?
(1) No puedes simplemente subirte a la mesa de ping-pong y jugar. (2) No puedo escalar la valla. ③No se puede subir a los edificios alrededor de la escuela.
5. ¿Qué tipo de alimentos no podemos comer?
1 No ingerir alimentos caducados. 2. No coma alimentos que no sean de fabricantes habituales. (3) Deterioro. Este alimento no se puede comer. (4) No coma frutas que no hayan sido lavadas. ⑤No comas alimentos durante la noche. 6. No coma alimentos crudos ni beba agua cruda.
6. ¿A qué debo prestar atención cuando voy y regreso de la escuela?
①Vaya a la derecha. (2) Cuando un automóvil se detiene, no compita con él. No hubo peleas en el camino a casa, ni mucha gente tomada de la mano. ④ No monte en triciclos agrícolas sin licencia. ⑤No hables con extraños.
7. El clima es muy frío. ¿A qué debemos prestar atención en clase?
(1) Al apagar un incendio, no inicie fuego alrededor de la pila de carbón. (2) No asar alimentos sobre fuegos de carbón, no encender fuegos y no traer nada relacionado con el fuego. (3) Abra puertas y ventanas en caso de incendio, no las cierre.
Aprenda canciones de seguridad
Alumnos de primaria, recuerden que la seguridad es lo primero.
No te pelees en clase y aprende a ser civilizado desde pequeño.
No jueguen en los pasillos, no se amontonen en las escaleras;
Reúnanse rápidamente, en silencio y en orden de menor a mayor;
Deje que los niños sepan ser educados y recuerden la educación de las tres etiquetas.
Si te encuentras con gente mala, llama a la policía e ignora a los extraños.
Hay reportes de incendio 119 e información de robo 110.
Recuerda que las canciones infantiles son seguras y todos estamos seguros y cómodos.
El maestro lee y explica oración por oración, y luego guía a los estudiantes a leer en voz alta y les pide que reciten.
Verbo (abreviatura de verbo) Resumen:
Después de esta actividad y estudio, debemos tener en cuenta la seguridad. Los estudiantes que hayan hecho cosas peligrosas en el pasado deben darse cuenta de la importancia de la seguridad. La maestra cree que todos los estudiantes de nuestra clase pueden crecer seguros y felices.
Plan de reunión de clase temática de primer grado 4
1. Objetivos de la reunión de clase:
1.
2. Aclarar cómo alcanzar las metas en el nuevo año escolar.
2. Puntos clave de la reunión de clase:
1. Hablemos de mis logros y progresos en la vida escolar este año.
2. Habla sobre lo que no hiciste lo suficiente en primer grado.
3. Dificultad de la actividad: Saber qué quieren hacer los alumnos de segundo grado y hablar sobre cómo lograr los objetivos.
4. Preparativos previos a la reunión:
1. Convocar una reunión del cuadro del escuadrón para discutir los logros y los problemas existentes de la primera clase.
2. Convocar a representantes de estudiantes destacados, promedio y pobres para discutir y establecer nuevas metas.
3. Póngase en contacto con los padres relevantes y pídales que anoten el progreso y las deficiencias de sus hijos durante el último año.
4. Recoge certificados de primer grado y libros de tareas, así como bolsas de registro de crecimiento estudiantil.
Proceso de reunión de clase de verbo (abreviatura de verbo):
1.
2. Recordar el pasado.
(1)Logros y avances.
(2) Carencias y problemas.
(3) Establecer objetivos de clase.
Nuestro objetivo
Diligencia: estudiar mucho, pensar mucho, trabajar mucho, hablar mucho.
Coraje: El coraje para respetar la disciplina, el coraje para admitir errores, el coraje para ser autosuficiente y el coraje para luchar.
Honestidad: Ser honesto, aprender de los demás, tratar bien a los demás y ayudar a los demás.
Felicidad: Deportes felices, actividades felices, trabajo feliz, aprendizaje feliz.
(4) Consolidación y ampliación. Con este objetivo se realizarán durante este año académico diversos concursos como base para evaluar la calidad y capacidades de los estudiantes.
Plan de reunión de clase temática de primer grado 5
Primero, video de introducción
Profesor: Niños, después de ver el video, ¿qué queréis decir?
Sí, hijos, sois como un retoño, lleno de vitalidad pero también frágil. A medida que crece, todos necesitan ayuda y apoyo de los demás. No puedes crecer de forma segura sin su ayuda y apoyo. Por eso, siempre debemos agradecer a quienes se preocupan y ayudan. Hijo, ¿quién se preocupa más por ti y te cuida más?
Anfitrión: Son mis padres.
Maestro: Entonces, ¿qué hacen tus padres por ti en la vida diaria? ¿Cómo te cuidan y aman? ¿Quién puede contarles a todos una historia sobre ti y tus padres?
(Programa 1: Cuenta una historia corta sobre cómo tus padres se preocupan por ti y lo que tus padres suelen hacer por ti)
Profesor: Es un niño muy observador. Nuestros padres nos criaron poco a poco desde muy pequeños ¡Cuánto trabajo y sudor pusieron y cuánto hicieron! Pero mamá y papá nunca nos pidieron que hiciéramos nada por ellos. Hijos, para agradecer a sus padres por su preocupación y cuidado, ¿tienen alguna buena manera de pagarles?
Moderador: Un grupo quiere expresar su amor por las madres a través del canto. Escuche la canción "Solo la madre es buena en el mundo" (Programa 2: Canción "Solo la madre es buena en el mundo")
Maestra: De hecho, es muy sencillo pagarle a mamá y papá. . Hijos, siempre que hagan lo siguiente, se lo pagarán a sus padres.
(Programa 3: 3 alumnos hablan sobre la práctica de la gratitud)
Profesor: Todos hablan muy bien, pero ¿son nuestros padres los únicos que se preocupan por nosotros y nos aman? ¿Piensa en quién más?
Estudiantes: abuelos, abuelos maternos, tíos y tías...
Profesor: Sí, los mayores de nuestra familia también nos cuidaron y ayudaron cuando éramos pequeños, y nosotros También agradecerles.
Moderador: Chicos, hay un grupo que también debería estar agradecido. Vemos sketches y adivinamos a quién quieren agradecer.
(Programa 4: Obra corta)
Estudiantes: Quieren agradecer al profesor.
Moderador: Sí, es el maestro que nos dio conocimiento y sabiduría y nos hizo comprender la verdad. Es el maestro quien trae a los ignorantes al aula y nos enseña una gran cantidad de conocimientos. Es el maestro quien nos educa a los traviesos para convertirnos en personas que pueden ayudar a los demás. A continuación, disfrute de la recitación y los poemas musicales del maestro.
(Programa 5: Lectura de "La Maestra" con música y poesía)
Anfitrión: Niños, la maestra ha trabajado duro para nosotros. ¿Cómo debemos agradecer a nuestros profesores? Escuche lo que estos niños tienen que decir.
(Programa 6: 3 habla sobre agradecer a los maestros)
Moderador: Además de nuestros queridos padres y respetados maestros, ¿a quién más debemos agradecer? (Compañeros de clase, amigos, personas que nos rodean y que nos aman...)
(Muestre el material didáctico: agradezca a los padres, maestros, compañeros de clase, trabajadores)
Profesor: Gracias a los padres por dando tu vida, te levantará. Gracias maestros, que te enseñan conocimientos y te llevan a convertirte en una persona sabia y culta; gracias a tus amigos, ellos te hacen sentir el calor del mundo; gracias a todos los que te han ayudado y se han preocupado por ti; Hacen que tu camino en la vida sea más amplio.
Hemos encontrado tantas personas a quienes agradecer. Estudiantes, debes tener a alguien a quien quieras agradecer más. ¡Expresemos nuestros verdaderos sentimientos!
Haz una tarjeta de agradecimiento.
Maestro: Escribe el nombre de la persona a la que quieres agradecer en la tarjeta y luego di por qué quieres agradecerle. Sea claro, ¿a quién le agradece y por qué?
Profe: ¿A quién quieres agradecer? (Mostrar tarjeta)
Maestra: Niños, entreguen las tarjetas de agradecimiento que hicieron a las personas a las que quieran agradecer. ¡Agradezcamos a nuestros padres, maestros, compañeros y familiares con un corazón agradecido! ¡Ayudemos a quienes necesitan nuestra ayuda con un corazón agradecido! ¡Que el mundo esté siempre lleno de amor! (Reproduzca la música final "Gracias")
Observaciones finales del anfitrión: Nuestra reunión de clase temática está a punto de terminar. Las historias sencillas y cálidas de la vida continúan todos los días. Mientras sintamos y escuchemos con el corazón, descubriremos que la vida está llena de amor porque hemos aprendido a ser agradecidos. La clase temática de hoy terminará aquí. gracias a todos.
Plan 1: Cuenta una historia corta sobre cómo tus padres se preocupan por ti y qué hacen normalmente por ti.
Programa 2: La canción "Sólo la Madre es Buena en el Mundo"
Letra: En el mundo, sólo hay madres e hijos con madres, que son arrojados a los brazos de A sus madres les gustan los bebés, pero... No pueden disfrutar de la felicidad. Sólo las madres y los niños con madres son arrojados a los brazos de sus madres como bebés y no pueden disfrutar de la felicidad. Un niño sin madre es el más angustiado. ¿Cómo se puede encontrar la felicidad sin los brazos de una madre como la hierba?
Programa 3: 3 alumnos hablan sobre cómo estar agradecidos con sus padres;
1. Sirven una taza de té, se codean y cuentan chistes a padres que han tenido un día difícil. . (2) Estudia mucho todos los días, ve a casa y habla sobre el estudio, la cosecha y los sentimientos, para poner a tus padres de buen humor. (3) Sea considerado y comprensivo con sus padres, no pelee con ellos, piense en ellos. (4) Aprenda a abrazar a sus padres, a decir "gracias" y a decirles que los amo mucho. (5) Compartir algunas tareas del hogar y preocupaciones con los padres. (6) Aprende a ahorrar y a no desperdiciar los frutos del trabajo de tus padres.
(7) Reflexiona cada día y aprende a decir "lo siento" a tus padres. 8. Puedes lavarles los pies a tus padres y cocinar. 9. Puedes decirles "gracias" a tus padres y darles un beso; 10. Gana mucho dinero cuando seas grande para que tus padres puedan vivir una vida feliz y cómoda. 11. Estudia mucho y no lo dejes; tus padres se preocupan; 12. No creo que los padres necesiten Damos mucho dinero. Mientras seamos más sensatos y tengamos mejores calificaciones, ellos serán filiales con sus padres, les pagarán y estarán agradecidos con sus padres.
Programa 4: Obra corta “Gracias Maestra”
Programa 5: Recitar “Maestra” con poesía musical
Poesía: ¿Cómo es un maestro? El maestro es como una vela roja que ilumina el camino del conocimiento. Los profesores son como la lluvia primaveral, difundiendo fragmentos de conocimientos. Los profesores son como jardineros: nos cultivan a los jóvenes hasta convertirlos en grandes árboles. El maestro es como una llave de oro que nos conduce al tesoro del conocimiento. Los profesores se parecen más a nuestras madres, nos acompañan todos los días. Enséñanos conocimientos ricos y coloridos. Tus manos están cubiertas de polvo; tus enseñanzas benévolas; tu nuevo cabello plateado; cada uno habla de las dificultades de cultivar estudiantes. Maestro, eres una luz brillante. Encuentra el camino a casa para aquellos de nosotros que hemos perdido el rumbo. ¡Cantamos, levantamos nuestras copas sinceras y los bendecimos con nuestros sentimientos sinceros! Maestro, por favor saludos. Por favor acepte nuestro regalo. Mi querido maestro.
Programa 6: "Habla sobre cómo agradecer a los profesores"
Para estar agradecidos con los profesores, de hecho, no necesitamos hacer nada trascendental para expresarlo en cada un poco de la vida diaria:
Durante la clase, una mirada firme y un gesto suave demuestran tu compromiso y que estás escuchando atentamente. Esto es gratitud;
Después de la clase, veo al profesor. en el pasillo, una leve sonrisa y un cortés "Hola maestra", esto también es agradecimiento;
La tarea después de la escuela, hazla en serio, revísala con atención, nunca te demores y complétala con calidad. y cantidad, esto sigue siendo gratitud;
Después de la escuela, saludar al maestro y decir "Adiós maestro" sigue siendo un signo de gratitud hacia el maestro;
Después de la graduación, decir " Gracias alma mater, volveré a verte" es también un signo de agradecimiento a la escuela. Una especie de agradecimiento.
Sed todos civilizados y educados, estudiad mucho y no dejéis que el profesor se preocupe. Utilicemos nuestras propias acciones prácticas para recompensar la educación del profesorado.
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