Resumen del primer poema "El Pintor" del segundo volumen de "Poemas sin nombre" en la escuela primaria
1. Mengxuan siguió murmurando palabras, de las cuales sólo ha arañado la superficie. Comentario: Ziyi leyó en voz alta, Tang Ruining leyó en voz alta y Xu Yuxuan leyó en voz alta.
2. Xu Yuxuan lo leyó, lo probó y comentó sobre Liu Zushuo y Wang Chuheng.
3. Zhang Ziyi leyó, probó y comentó sobre Yan Aixi y Han.
4. Yao Ziang leyó en voz alta, lo probó brevemente, comentó la lectura de Zongchen y comentó la lectura de Liu Zushuo.
5. Li Sirui leyó, probó y comentó la lectura de Zong Chen y Liu Zushuo.
6. Papá Hai lee, prueba y comenta sobre Yan Aixi y Wu Suyu.
7. Zong Chen leyó, probó y comentó sobre Yao Ziang, y comentó la lectura de Zhang Ziyi.
8. Wang Chuheng leyó, probó, comentó sobre Zong Chen y comentó. Wu Su Feng.
9. Léelo en voz alta y pruébalo en tierra y mar. Comenta sobre la madre de Wu Suyu y Tang Ruining.
10. La madre de Wu Suyu leyó en voz alta, probó la lectura, comentó sobre la lectura de tierra y mar y comentó sobre la lectura coreana.
11. Tang Ruining leyó, probó y comentó sobre Mengxuan y Zhang Ziyi.
12. Lu leyó, probó, comentó, comentó.
En 13, el padre de Lu leía en voz alta, comentando, comentando, comentando.
14. Zhu Haoran leyó, probó y comentó sobre Li Sirui.
15, Chen Yixin leyó, comentó y comentó sobre Mengxuan.
16. Liu Zushuo leyó, probó y comentó sobre Li Sirui y Tang Ruining.
17. Chen leyó, probó y comentó el de Liang.
18. Liang leyó en voz alta, probó brevemente, comentó sobre Chen y estudió en silencio.
19. Han Yaolu leyó, probó y comentó sobre Li Yimeng.
20 Li Yimeng leyó, probó y comentó sobre el padre de Xu Yuxuan y Han.
21, Wang Yuetong leyó, probó y comentó sobre Liu Zushuo.
22. Wu Suyi siguió murmurando palabras, pero esto fue solo una muestra. "Father Reading" de Ping Lu y "Reading" de Yan Aixi.
El día 23, Song Siao terminó de leer, Chen lo probó y comentó la lectura.
24 Yan Aixi leyó, probó y comentó sobre Ocean Dad y comentó sobre Land. y Océano.
25. La madre de Ai leyó, probó y comentó sobre Lu y Wu Suyu.
26. Wang Haochen lo leyó y lo probó, y lo comentaron Wu Suyu, Yan Aixi y Wang Yuetong.
27. El padre de Xu Yuxuan leyó, probó y comentó sobre Li Yimeng y Yan Aixi.
28. La madre de Wang Haochen lo leyó, lo probó y comentó sobre Li Yimeng, Song Siao y Liu.
29. Liu lo leyó, lo probó y lo comentó.
30. Li Yiheng criticó a Zhu Haoran.
Este número es 9 más que el número de solicitantes contabilizados anoche, por lo que haremos nuevos ajustes en la coincidencia de personal.
Nombre del número de serie Nombre del número de serie
1 Mengxuan 13 Zhang Ziyi
2 Yan Aixi 14 Ocean Dad
3 Madre de Yan Aixi 16 Lu
4 Wu Suyu 17 El padre de Lu
5 La madre de Wu Suyi 15 Tierra y océano
6 Zongchen 9 Yao Ziang
7 Liu Zushuo 19 Li Sirui
8 Zhu Haoran 21 Li Yiheng
10 Li Yimeng 20 El padre de Xu Yuxuan
11 Tang Ruining 30 Chen Yixin
12 Xu Yuxuan 18 Wang Chuheng
23 Chen 24 Wang Yuetong
25 Han 26 Song Siao
27 Liu 28
29 Mamá 22 Liang
Entonces, reiteremos que debemos hacer lo siguiente al registrarnos todos los días:
1. Guiar a los lectores para que publiquen enlaces de lectura guiada
; 2. Léalo usted mismo;
3. Hable sobre experiencias, inquietudes, tenga preguntas, no sepa cómo comentar, responda preguntas;
4.
5. Comentar la lectura de cualquier alumno.
6.
Tenga en cuenta que para facilitar la consulta, adoptamos un modo fijo, marcando según el número de estudiante, en lugar de contestar el teléfono en el orden de marcación. Responderemos el teléfono según el estudiante número y luego agregue contenido después de leer.
El formato específico es el siguiente:
El día 1232 de 2019, el Volumen 2 de la Escuela Primaria Weiming Shi está escrito con la misma lectura * * *. Al día siguiente, la madre Wu leyó a Jiangnan:
1, Mengxuan leyó en voz alta, ya lo probó, Zhang Ziyi leyó en voz alta, comentó xx leído en voz alta;
2.
3. La madre de Yan Aixi
4. Wu Suyu
5. La madre de Wu Suzhen
6. . Liu Zushuo
8. Zhu Haoran
9. Yao Ziang
10. Li Yimeng
11. >
12. Xu Yuxuan
13. Zhang Ziyi
14. Papá del océano
15. . Lu
17, padre de Liu
18. Wang Chuheng
Li Sirui 19
20. p>22.
23. Wang Yuetong
25. p>
27. Liu·
28. Wang Haochen
29. Madre de Wang Haochen
30. Hoy leemos el primer poema "pintor". El autor de este poema es el hermano menor de Lu Xun, Zhou Zuoren, quien también es un excelente escritor y poeta. El nombre del poema es "Pintor". El autor seleccionó cuatro escenas de la vida, que son muy simples pero llenas de sabor. El principio y el final resuenan, diciendo que no soy pintor y no puedo dibujar. Sin embargo, está "escrito". ¿Crees que "pintar" o "escribir" es más expresivo? Personalmente creo que son "palabras", porque cualquiera puede crear una imagen leyendo palabras, y lo que se dibuja es él mismo. Por eso no recomiendo ver televisión, porque con las imágenes nuestra imaginación es limitada.
También es interesante el gusto de los estudiantes por la poesía. Entre ellos, estas tres personas son las que más me impresionaron:
Wang Haochen dijo: Desafortunadamente, no soy pintor, así que no puedo escribir claramente con este bolígrafo. Creo que el autor utilizó este pincel para escribir esta imagen con mucha claridad. Su estilo de escritura es muy realista, las imágenes son vívidas y su nivel de escritura es excelente. Estoy de acuerdo con esto.
Tang Ruining dijo: Me agaché y casi lo rompo por la mitad. La palabra "doblado" se usa muy bien. Me hace sentir el hambre y el frío de una persona avergonzada y acurrucarme para calentarme. Se dan cuenta de que sus vidas no son fáciles. Estoy bastante de acuerdo con esto. La palabra "doblar" de repente hace que la gente vea a un hombre flaco que tiene hambre y frío, pero que se puede doblar como papel, más vívido que un pintor.
15. Pintor, producto de mar y tierra. "Lamentablemente no soy pintor. No puedo escribir muchas escenas con un pincel". ¿Por qué el autor usa la palabra "escribir"? "? Al principio no lo entendí. Después de leerlo varias veces, creo que el estado más elevado de escribir poesía es "escribir" una "imagen". Después de leerlo, el lector tendrá una imagen en mente. El estado más elevado de la pintura es "pintar" un poema, y el espectador tendrá un poema en mente después de leerlo.
Este producto de Ocean es muy bueno y se puede utilizar como plantilla. Todos pueden aprender de ello.
Si tienes alguna duda, aquí tienes algunas:
1. En general, todo el mundo debería controlar su velocidad al hablar. El comienzo de este volumen de poemas es relativamente largo, así que no se apresure a leerlo todo de una vez. Encuentre el ritmo y la concepción artística del poema y mire las imágenes.
2. Muchos alumnos lo han obtenido pero no lo han practicado. Por lo tanto, todavía no están capacitados y no podemos evitar mirar. El proceso de lectura repetida es en realidad un proceso de práctica, comprensión, aprendizaje y creación.
Espero con ansias tu lectura mañana.
Hoy te recomiendo que escuches la lectura de Tang Ruining:
Haz clic.