Plan de Construcción de Cultura para la Clase de Séptimo Grado
Plan de construcción de cultura de clase de séptimo grado
Siete (1) clase
1 Ideología rectora:
La cultura de clase se integra consciente o inconscientemente en todos los aspectos del estudio y la vida colectiva de la clase a través de ciertas formas, formando un buen hábito de comportamiento consciente que afecta sutilmente su comportamiento. La construcción de la cultura de clase es un apoyo y un punto de apoyo importante para la construcción de la cultura del campus. También es un vehículo y una plataforma para formar un buen estilo de clase. También es una posición y un jardín para que los estudiantes operen, desarrollen su personalidad y creen. una carrera de autoeducación. Establecer una buena cultura de clase puede cultivar gradualmente los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y mejorar su calidad integral, creando así un buen estilo de clase y formando una clase cohesiva.
2. Tema de construcción de la cultura de clase:
La excelencia es un hábito
3. Objetivos y tareas:
Estudiar con diligencia y hacer. progreso Sea civilizado en sus palabras y hechos y esté agradecido
Sea diligente y responsable, tenga los pies en la tierra y tenga confianza
Contenido de implementación
1. Desarrollar citas de clase, capacitación en clase, etc., esforzarse por crear una atmósfera cultural de clase saludable y orientada al crecimiento.
2. Cultivar las excelentes cualidades de honestidad y confiabilidad de los estudiantes.
3. Cultivar la capacidad de los estudiantes para aprender de forma independiente, dominar los métodos científicos de investigación científica y resolución de problemas, y crear una atmósfera de aprendizaje en la clase.
4. Establecer un sistema de responsabilidad de clase para permitir que cada estudiante participe en la gestión de la clase y cultive el sentido de responsabilidad de los estudiantes.
5. Organice periódicamente actividades coloridas en clase para cultivar el sentido de cooperación de los estudiantes y mejorar la cohesión de la clase.
6. Crear relaciones interpersonales armoniosas en la clase. Los estudiantes deben ser accesibles, educados, disciplinados, comprender a sus compañeros y profesores y tratar a los demás de manera justa.
7. La disposición de las aulas y los pizarrones crea un buen ambiente educativo.
8. Presta atención a la belleza de la apariencia.
5. Proceso de implementación específico
(1) Establecimiento de un sistema de clases.
El sistema de clases es la garantía para la construcción de la cultura de clase Sólo bajo las normas del sistema los estudiantes pueden desarrollarse mejor.
1. Desarrollar el estilo de clase, el lema de la clase, el lema de la clase y la convención de la clase al comienzo del año escolar.
Estilo de clase: Buscar la verdad y la verdad, buscar refinamiento y belleza
Lema de la clase: Sé un ser humano primero, busca el conocimiento después
Lema de la clase: Trata a los demás con integridad
Convención de clase
(1) Respetar las reglas y disciplinas de la escuela, amar el campus y amar la clase.
(2) Observar el sistema de clases, observar la disciplina y estudiar de forma independiente.
(3) Respetar a los profesores, unir a los compañeros y ayudarse activamente unos a otros.
(4) Amar a la clase y tener un alto sentido del honor colectivo.
(5) No hables casualmente mientras haces cola o estudias por tu cuenta.
(6) Me encanta aprender, pensar mucho, observar la disciplina y ser educado.
(7) Hacer un uso razonable del tiempo de recreo para crear un buen ambiente de aprendizaje en la clase.
(8) Completar la tarea de manera oportuna, prestar atención a la calidad y la eficiencia y dominar buenos métodos de aprendizaje.
(9) Completar la tarea de forma independiente y eficiente después de clase y leer más libros extracurriculares.
2. Establecer un equipo eficaz de cuadros de clase
Los miembros del comité de clase están compuestos por el líder del escuadrón, el miembro del comité de estudio, el miembro del comité de salud, el miembro del comité de publicidad, el miembro del comité de disciplina, y miembro del comité de deportes Estar a cargo de promover el desarrollo de diversos aspectos como, dos ejercicios, etiqueta de comportamiento, etc., y ser un buen asistente del docente. Divida la clase en cinco grupos, y el líder del grupo será responsable de los asuntos internos del grupo. Al mismo tiempo, el nivel de trabajo y gestión de los cuadros de clase es evaluado democráticamente por otros estudiantes. Supervisarse mutuamente y mejorar juntos.
(2) Fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre las normas y permitirles crecer en normas.
Los estándares son el mejor medio para restringir el comportamiento de los estudiantes y la base más efectiva para su implementación. Desde el comienzo del año escolar, utilizamos reuniones de clase y clases de actividades de clase para guiar a los estudiantes a aprender varios estándares de aprendizaje y utilizamos los estándares para supervisar y supervisar los comportamientos específicos de los estudiantes.
1. Determine un tema de aprendizaje e implementación para el código de conducta cada mes para ayudar a los estudiantes a cumplir el código en muy poco tiempo.
2. El monitor de turno informará cada día sobre la aplicación del código de conducta de ese día.
3. Realizar mensualmente la autoevaluación y evaluación mutua de la implementación de la normativa.
4. Las estrellas de la clase se seleccionarán cada mes en función de la implementación del tema de este mes.
5. Convocar una reunión de clase con el tema "Etiqueta Civilizada Acompañándome".
(3) Optimizar el ambiente cultural de la clase y crear una atmósfera cultural.
La distribución del aula debe ser humana y esforzarse por crear una atmósfera armoniosa: el aula debe organizarse en lugares integrales como salas de lectura, salas de actividades, salas de exhibición de trabajos, jardines de aprendizaje y escenarios de competencia.
1. Mantenga la higiene del aula
Un ambiente hermoso en el aula puede agregar alegría a la vida y el aprendizaje de los estudiantes y eliminar la fatiga después de estudiar. Más importante aún: ayuda a cultivar los conceptos estéticos correctos de los estudiantes, cultivar los sentimientos de los estudiantes e inspirarlos a amar la clase y la escuela. Además, un hermoso ambiente en el aula también puede mejorar la fuerza centrípeta y la cohesión de la clase.
Por lo tanto, en la construcción de una cultura ambiental de clase, debemos prestar atención al embellecimiento del ambiente del aula, instar a los estudiantes a mejorar el saneamiento ambiental de la clase y asegurar que el aula esté “libre de restos de papel en el piso y ventanas libres de polvo”. para crear un ambiente de aprendizaje limpio. Esto puede parecer una tarea sencilla, pero requiere esfuerzos a largo plazo de toda la clase. Deben luchar persistentemente contra malos comportamientos como vomitar y tirar basura, y cultivar los hábitos de higiene de los estudiantes.
2. Organice con cuidado la pared de los deseos y diséñela con la forma de un océano. Los ideales, metas, deseos, etc. de cada estudiante están escritos en una hoja de papel con forma de pez, lo que significa volar en el. océano de conocimiento. ¡Sueña, persigue las olas en el océano del conocimiento y trabaja duro para hacer realidad tus sueños!
3. Organice cuidadosamente la plataforma de exhibición para mostrar específicamente los premios obtenidos por la clase o los compañeros de clase, de modo que los estudiantes puedan establecer un amor por la clase de que "Me siento honrado cuando la clase es próspera y lo soy". "se avergüenzan cuando la clase está decayendo", y al mismo tiempo también les inspira a aprender con entusiasmo.
4. Publicar fotos de la vida estudiantil, trabajos bien dibujados por los estudiantes, trabajos realizados por grupos de actividades de interés, hermosos trabajos de caligrafía, excelentes composiciones escritas por los estudiantes, etc., para que los estudiantes puedan sentir que tengo Organicé cuidadosamente los arreglos con ellos. No es solo un salón de clases, sino un hogar cálido. De esta manera, los estudiantes no sólo están dispuestos a embellecer la clase con sus propias ideas, sino que también aman el ambiente de la clase. Y sin saberlo desarrolló el buen hábito de cuidar el ambiente de clase y proteger la propiedad pública.
5. Organice cuidadosamente una plataforma de comunicación que permita a los estudiantes compartir su felicidad o aliviar sus preocupaciones.
6.Establecer un rincón de libros, por un lado, proporcionará a los estudiantes recursos materiales suficientes y un número determinado de libros de referencia para cada materia, y por otro, aliviará la presión de los estudiantes. proporcionar una cantidad adecuada de lecturas extracurriculares, como periódicos de estudio, excelentes composiciones, etc., y establecer un estricto sistema de préstamo, con personal dedicado a registrar y cultivar los buenos hábitos de los estudiantes en el cuidado de los libros.
7. Cree un periódico de clase
Permita que los estudiantes escriban un tabloide para mostrar sus talentos, expresar sus voces, promover intercambios mutuos entre compañeros y alentar a los estudiantes a adquirir todos los aspectos del conocimiento. Una vez al mes, cada alumno o varios alumnos pueden colaborar o elaborar un "informe de clase" en forma de tarea. El tema de cada informe de clase lo deciden los estudiantes mediante discusión. Puede ser un tabloide de ciencia y tecnología, un tabloide de dibujos animados, un tabloide ambiental, un tabloide de seguridad, un tabloide idiomático, un tabloide en inglés, un tabloide de matemáticas, etc.
8. Las flores y plantas plantadas por los estudiantes se colocan en el alféizar de la ventana del salón de clases. Cada estudiante es responsable de manejar las flores que plantan, para que los estudiantes puedan sentir el aliento de la naturaleza en el salón de clases y cultivarlas. Buenos hábitos de los estudiantes en el cuidado de flores y plantas.
9. Publique el estilo de la clase, la capacitación de la clase, etc., y publique citas inspiradoras sobre la integridad de personas famosas en las paredes de ambos lados.
(4) Realizar una variedad de actividades de clase
1. Realizar actividades de clase distintivas. ①Llevar a cabo actividades educativas tradicionales ②Construir un modelo de actividad de clase participativa, donde los estudiantes formulan de forma independiente los propósitos de las actividades, diseñan planes de actividades, organizan y organizan, y realizan evaluaciones de actividades de forma independiente. ③Ampliar el espacio para actividades educativas en clase, realizar actividades extracurriculares de grupos de interés integrales y promover la comunicación durante la interacción.
2. Realizar diversas actividades de competición de aprendizaje en clase. En términos de forma organizativa, incluyen: competencias de aprendizaje en grupo, competencias de aprendizaje en grupos grandes y competencias de aprendizaje individual; en términos de contenido, incluyen: competencias de chino, matemáticas, inglés, política, historia, geografía y otros conocimientos extracurriculares. La cooperación, la competencia y la interacción entre los estudiantes estimulan el entusiasmo por el aprendizaje y el trabajo entre los estudiantes individuales y toda la clase, de modo que los estudiantes puedan desarrollarse enormemente en todos los aspectos.
3. Celebrar reuniones de intercambio de recomendaciones de buenos libros no solo cultiva los sentimientos de los estudiantes, sino que también llena la clase de una atmósfera amigable y progresista, enriqueciendo la vida de aprendizaje de los estudiantes.
4. Realizar una conferencia de prensa simulada de ciencia y tecnología para guiar a los estudiantes hacia las noticias, prestar atención a la sociedad, ingresar a la sociedad y mantenerse al día.
5. Aproveche la oportunidad de hacer tarjetas de felicitación de Año Nuevo para que los estudiantes transmitan su afecto a sus profesores y cultiven el respeto de los estudiantes por los profesores.
6. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para mejorar la conciencia colectiva de los estudiantes.
6. Medidas de salvaguardia
1. Prestar atención a la educación ideológica y utilizar la orientación y la iluminación en la lectura para alejar a los estudiantes de los malos libros extracurriculares y de Internet;
2, prestar atención a la evaluación regular de la clase, utilizar el poder de los cuadros de la clase para hacer un buen trabajo en la evaluación de la clase, integrarse regularmente con los padres, promover el entusiasmo de los estudiantes por pensar y responder preguntas en clase, y alentar a los estudiantes a desarrollarse. buenos hábitos de comportamiento después de clase;
3. Hacer pleno uso de la plataforma de la escuela para padres, para que los padres y las escuelas puedan trabajar juntos para educar a los estudiantes y promover un crecimiento saludable; estrechamente con los profesores y elogiar los buenos comportamientos y hábitos, prestar más atención a los estudiantes.
5. El estado y los resultados del estudio y trabajo de cada estudiante en la clase se informarán de inmediato a todos los estudiantes en forma escrita u oral para ayudarlos a ajustar sus palabras y hechos de manera oportuna. Y dejar claras las recompensas y los castigos.
6. Resumen periódico: utilizar reuniones temáticas de clase para analizar y resumir problemas específicos que existen y son expuestos por estudiantes y clases, planteados por profesores o estudiantes y acogidos por profesores o estudiantes respectivamente. Para lograr el propósito de un ajuste oportuno y un progreso más rápido, los estudiantes pueden distinguir el bien del mal, promover el bien y suprimir el mal y formar un buen estilo de clase.
En resumen, el entorno cultural de la clase es un espejo que puede medir el cultivo de la personalidad y los conceptos educativos de un profesor de clase.
Fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes, enriquecer la vida en el campus, resaltar las características educativas de la escuela, guiar a los estudiantes para que lleven a cabo coloridas actividades de práctica social, fortalecer la eficacia del entorno cultural del campus en la educación de las personas y crear una atmósfera de aprendizaje armoniosa.