¿Cuál es la diferencia entre el equipo de lectura matutina 365 y la competencia individual en la Universidad de Ciencias Aplicadas?
El "Plan de Crecimiento Juvenil 365" se lanzó en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Shanghai. Los maestros jóvenes alientan a los estudiantes a participar en actividades de aprendizaje como memorización de palabras, lectura y clases en línea todos los días, y las comparten en redes sociales como WeChat y Weibo para lograr un aprendizaje consciente a largo plazo a través del estímulo y la supervisión de pares.
Hoy en día, cerca de 3.000 profesores y estudiantes de la Universidad de Ciencias Aplicadas han participado en este proyecto. El aprendizaje activo y la búsqueda de la autotrascendencia se han puesto de moda en los campus. Los tutores estudian junto con todos, tienen intereses similares, relaciones más estrechas y una mayor motivación para aprender.
La lectura matutina 365 en equipo es mucho más fácil y efectiva que la competición individual. Los estudiantes y profesores forman un equipo para estudiar, lo que mejora la eficiencia del aprendizaje y aumenta el interés en aprender.