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¿Qué instituciones de educación temprana en Shanghai tienen buena calidad de enseñanza?

Como centro económico de China y metrópoli internacional, Shanghai cuenta con muchas instituciones de educación infantil temprana de alta calidad. Las siguientes son algunas instituciones de educación temprana con buena calidad de enseñanza:

1. Centro de Educación Temprana del Teatro de Arte Infantil de Shanghai: este centro se enfoca en cultivar la alfabetización artística y la creatividad de los niños, a través de diversas formas de teatro, música, danza, etc. Plan de estudios para ayudar a los niños a desarrollarse de forma integral.

2. Centro de Educación Temprana del Museo Infantil de Shanghai: este centro utiliza el museo como lugar de enseñanza, permitiendo a los niños aprender conocimientos mientras se divierten y cultivar sus habilidades de observación y pensamiento a través de visitas a exposiciones, juegos interactivos, etc.

3. Centro de educación temprana de la biblioteca infantil de Shanghai: con sede en la biblioteca, este centro ofrece una gran cantidad de recursos de lectura y actividades para padres e hijos para ayudar a los niños a desarrollar sus intereses de lectura y sus habilidades de expresión del lenguaje.

4. Centro de Educación Temprana del Museo de Ciencia y Tecnología Infantil de Shanghai: este centro se centra en la educación científica, permitiendo a los niños experimentar la diversión de la ciencia de primera mano a través de experimentos, observaciones, etc., y cultivar su pensamiento científico. y habilidades prácticas.

5. Centro de Educación Temprana del Instituto de Deportes Infantiles de Shanghai: este centro ofrece deportes y ofrece una variedad de cursos y actividades deportivas para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos deportivos y una buena condición física.

Estas instituciones de educación temprana cuentan con maestros profesionales e instalaciones de enseñanza completas. Se enfocan en cultivar las cualidades e intereses integrales de los niños y pueden brindarles un buen ambiente de aprendizaje y recursos educativos. Los padres pueden elegir una institución de educación infantil adecuada en función de sus propias necesidades y los intereses de los niños.