Composición del crecimiento de primer grado

En nuestra vida cotidiana, todos estamos familiarizados con la composición. La composición es una actividad verbal muy integral y creativa. Entonces, ¿cómo escribir una buena composición? A continuación se muestran 8 ensayos de crecimiento para primer grado que compilé para usted. Puede compartirlos. Composición de crecimiento para primer grado, parte 1

Hace cuatro años, el 31 de agosto, recibí a los 60 adorables bebés de nuestra clase con infinito anhelo. A partir de entonces, me dije a mí mismo que debía hacer todo lo posible para guiar a estos niños a la lectura, bañarlos en la fragancia de los libros y dejarlos prosperar en compañía de la fragancia de los libros. Porque creo firmemente en lo que dijo Suhomlinsky: la forma de hacer que los estudiantes sean inteligentes no es recuperar lecciones o aumentar la cantidad de tareas, sino leer, leer y leer de nuevo. Esta frase siempre me inspira y me recuerda, por lo que nunca me detendré en el viaje de lectura de mis hijos. Entonces, en la enseñanza futura, guié activamente a los niños a leer, de modo que muchos niños de nuestra clase se embarcaron en el camino de la lectura.

En solo tres años y medio, los niños de nuestra clase y yo hemos leído más de 30 libros ilustrados y más de 40 libros. Debido a que los libros ilustrados son relativamente caros, los niños y yo hemos leído The Picture. Los libros ** leídos provienen todos de nuestras estanterías. Hay más de 20 libros ilustrados entre los libros premiados por la clase académica, y también hay tres libros que me otorgaron cuando mis hijos están en primer grado, principalmente les cuento y escucho. para ellos. En segundo grado, debido a que los niños saben más palabras, los estudiantes dicen algunas palabras. Para cultivar la capacidad de los niños para leer de forma independiente, después de que hayan aprendido Pinyin, les pido que lean un cuento todos los días. Cada cuento requiere que los niños lo lean al menos tres veces. el tiempo es suficiente; después de leerlo la primera vez, ¿puedes contar los personajes principales de la historia? Después de leerlo la tercera vez, ¿puedes contar qué pasó entre los personajes principales de la historia? Es decir, ¿cuál es el contenido principal de la historia? Después de los preparativos del segundo día, después de cantar dos canciones y memorizar algunos poemas antiguos, se pidió a dos niños que subieran al escenario y contaran a todos la historia que leyeron ayer. Cuatro niños tuvieron la oportunidad de actuar todos los días. El entusiasmo de los niños es alto y cada vez se toman más en serio el estudio en casa.

Durante las vacaciones de invierno, comencé a entrenar a mis hijos para que leyeran libros completos. Para evitar que los niños tuvieran miedo de leer, también me esforcé mucho en recomendarles libros a mis dos. Los libros que recomendé son "La historia del lobo estúpido" y "Pinocho". La razón por la que recomendé estos dos libros fue porque escribí una publicación en el blog "La iluminación de leer más y leer buenos libros". Los dos libros que recomendé eran muy adecuados para nosotros en ese momento. Se mejoró el nivel de lectura y las reglas cognitivas de los niños de la clase, por lo que los niños terminaron de leer estos dos libros con gran interés. de Stupid Lang ("La vida de estudio de Stupid Lang", "Stupid Lang", "Los viajes del lobo", "El lobo estúpido y sus padres", "El lobo estúpido y el conejo inteligente"), se puede decir que despertó mil olas con una Stone, por supuesto, después de leer estos dos libros, tuve una discusión única en la clase durante la reunión de intercambio de lectura, y también escribí una publicación en el blog "Una maravillosa reunión de lectura". A partir de entonces, a los niños les encantó leer más. Recomendé sucesivamente a los niños "El cerdito Xilihulu" y "Mi hermanita Clara y yo", "Los viajes del lobo tonto", "Cien faldas", "Los cuentos de hadas de Hans Christian Andersen", "El mago de". Oz", "Insectos", "El cuervo", "La educación del amor", "La pequeña Heidi", "La telaraña de Charlotte", "Mamá se ha ido", "El pequeño espíritu del agua", "El sueño del rey lobo" y "El tío Tom". Cabina", "Abuela en el manzano", "Diario del gato que ríe", "Zapatos contra incendios y zapatos contra el viento", etc., cada vez que recomiendo libros a niños, naturalmente se los recomendaré a los niños después de su interés por la lectura. Estoy completamente estimulado. He escrito una publicación en el blog sobre el proceso de recomendar cada libro a los niños ("Buena lectura para niños" "Guía" "Tengo buenos consejos para recomendar libros: sea una guía para que los niños lean") Cada Cada vez que los niños terminen de leer un libro, realizaré una reunión de lectura. Para cada reunión de lectura, prepararé cuidadosamente el proceso de preparación y las actividades. También escribí publicaciones de blog incorrectas durante el proceso.

Como resultado, se formó una buena situación en mi clase en la que se perseguían unos a otros para conseguir un buen libro. Competiban conmigo por miedo a no poder pedir prestados buenos libros, por lo que los niños pudieron completar el examen posterior. Tareas de almuerzo asignadas por el profesor de forma rápida y con gran calidad.

Aunque las vacaciones de invierno son cortas y hay muchas cosas, siento que los niños tienen suficiente tiempo para leer durante las vacaciones. Cuando las vacaciones están por comenzar, me baso en las características de la edad y la cognición. Los niños de nuestra clase eligen los libros adecuados para ellos de acuerdo con las reglas y su nivel de lectura actual: "El jardín secreto" y "Alemania, el cuento de hadas de un grupo de ratas". 22 del duodécimo mes lunar después de su llegada a la escuela, y requería que la lectura de estos dos libros se completara durante las vacaciones, además de hacer la tarea y visitar a familiares y amigos, se debía leer durante al menos una hora cada uno. Al leer, debes concentrarte en no usar bolígrafo ni tinta, sino leer mientras lees. Subraya las buenas palabras y oraciones del libro y anota los lugares donde tienes sentimientos y pensamientos. Después de leer un libro, no debes escribir. menos de 350 palabras de reflexiones después de la lectura, y enviarlas al blog de la clase para compartir con todos Comunicarse, mejorar y progresar en la comunicación. También utilizamos los libros donados recibidos por las clases académicas de quinto, sexto, séptimo y octavo para leer. Todos tomaron prestado uno durante las vacaciones y, después de leerlo, intercambiaron libros con los niños que vivían cerca. lectura. Después del inicio de clases, lanzamos un club de lectura "Wonderful Reading Club".

Tan pronto como comenzó el semestre, llevé a los niños a leer el libro "La historia de Lei Feng". Lo leí nuevamente el día de Lei Feng. Llevó a los niños a realizar una actividad feliz de agacharse para recoger basura fuera de la escuela, poniendo en práctica el espíritu de Lei Feng, y el efecto fue muy bueno. Muchos niños escribieron publicaciones en blogs. las actividades del día, y luego volvimos a visitar "La telaraña de Charlotte". Habíamos leído el libro "La telaraña de Charlotte" antes, pero lo leímos relativamente rápido en ese momento y no teníamos un club de lectura, ni les pedimos a los niños que lo hicieran. Escriba sus pensamientos después de leerlo. Entonces, les pedí a los niños que buscaran este libro y lo volvieran a leer. Esta lectura requiere una velocidad de lectura de 40 páginas por día. Después de leer, tuvimos un intercambio de lectura simple y luego les preguntamos. Los niños pueden escribir sobre sus sentimientos después de leer o continuar escribiendo. Puede ver en las publicaciones de su blog que muchos niños han seguido escribiendo este libro, y algunos niños también han escrito cartas al autor de este libro para expresar su gratitud. Este semestre, recomendaré estos libros a los niños: "El grillo en Times Square", "Pollyanna", "El pájaro azul", "El perro tatuado", "Pig Run", y lo que recomendaré la próxima semana es El libro " Lulú, la cerda corriendo".

Creo firmemente en lo que dijo una vez Suhomlinski: la manera de hacer que los estudiantes sean más inteligentes no es recuperar lecciones o aumentar la cantidad de tareas, sino leer, leer y leer de nuevo. En los próximos días seguiré vagando por el mar de los libros con mi grupo de niños y dejaré que la fragancia de los libros acompañe a los niños para que crezcan felices. Composición de crecimiento de primer grado 2

Si los brazos de nuestra madre son la cuna de nuestra infancia, entonces los libros son la cuna de nuestro crecimiento; si nuestras madres son nuestras primeras maestras, entonces los libros se han convertido en la maestra de nuestra vida; si es nuestra madre quien nos ha criado, entonces es el libro el que nos ha hecho.

Cuando cumplí 10 años, mi madre me regaló un libro "Composiciones completas para alumnos de Primaria". Después de soltar el exquisito papel de regalo, el libro exudaba un fuerte aroma y lo chupé con avidez. La primera página del libro contiene el mensaje de mi madre para mí: "¡Bebé! ¡Feliz cumpleaños y estudia mucho!".

He leído este libro muchas veces, pero no es lo mismo que otros extracurriculares. También lo tiré en un rincón del estudio, pero lo coloqué en el lugar más visible de mi escritorio. Cada vez, después de terminar mi tarea, la sacaré con cuidado. Después de hojearlo, una vez más, el aroma del libro siguió mi nariz y entró en cada parte de mi cuerpo. Después de mucho tiempo, guardé el libro con cuidado. Cada composición significativa, cada frase hermosa y cada palabra conmovedora del libro ha dejado una huella profunda en mi corazón. A medida que envejezco, compro más y más libros. Poco a poco he ido olvidando el libro que amaba tanto que no podía dejarlo. Hasta que un día mi madre me preguntó: "Bebé, ¿dónde está el libro que te regalé en tu cumpleaños? ¡No debe servirle! ¡Dáselo a tu prima!". Poco a poco me vino a la mente la regla plegable. cara de ese libro.

Caminé hasta un rincón discreto de la habitación, donde había muchos libros. Busqué sus rastros y, después de mucho tiempo, finalmente la encontré y encontré su fuerte fragancia erudita, su figura familiar y sus hermosos capítulos.

Creo que este libro nunca más lo olvidaré, sino que permanecerá conmigo para siempre, ¡para siempre! Composición de crecimiento de primer grado, parte 3

Soy un "pequeño puf" de un año. ¡Aprendí chino Pinyin y reconocí algunas palabras! ¡Puedo leer muchas versiones fonéticas de libros!

Puedo obtener una vista previa del texto, practicar palabras nuevas y ser el pequeño maestro del aula. Puedo leer muchos libros extracurriculares:

Leí el Clásico de los tres personajes: conozco la historia de Kong Rong regalando peras cuando tenía cuatro años. Cuando compartíamos frutas en casa, yo las regalaba. los grandes a mi hermana.

Leí las Analectas de Confucio: Sé que puedes aprender cosas nuevas repasando el pasado, hacer preguntas si no entiendes y que las prisas generan desperdicio.

Leí Cien mil porqués: Sé por qué veo primero un relámpago y luego escucho truenos cuando llueve.

Leí Preguntas y respuestas sobre conocimientos para niños: Sé que la composición y existencia de varios organismos en el ecosistema terrestre están interconectadas y que sus proporciones cuantitativas y ciclos materiales se encuentran en un estado relativamente estable. balance.

Leo cada vez más libros y sé cada vez más. La lectura puede ayudarme a comprender cómo ser un ser humano; la lectura puede mejorar mis habilidades de lectura y escritura; la lectura puede ampliar mis horizontes, enriquecer mis conocimientos y permitirme establecer ideales elevados y objetivos persistentes.

Siempre persistiré en estudiar, trabajaré duro para practicar y ser una persona útil para la sociedad y el país. Composición de crecimiento de primer grado, parte 4

Para el crecimiento, no se trata solo del crecimiento de la altura y la edad, sino también de la comprensión de muchas verdades y de resumir las experiencias de la vida en el proceso de crecimiento. Mirando hacia el pasado, ¡qué niño tan ingenuo fui! Pero ahora ya soy un niño sensato.

Una mañana de invierno, mi abuela me llevó al mercado a comprar verduras. En el camino de regreso, una bicicleta nos atropelló accidentalmente. La tía de la bicicleta saltó de la bicicleta, nos ayudó a los atropellados y nos dijo: "¿Estás bien? ¿Necesitas ir al hospital?". Los ojos de la tía estaban llenos de bondad y bondad, a diferencia de aquellos que huyen sin dejar rastro por miedo a ser multados cuando se ven chocando con alguien. Tengo una muy buena impresión de la tía frente a mí. Cuando regresé a casa, las flores de ciruelo afuera de la ventana parecían más hermosas que antes, y los cedros en la distancia parecían más verdes. se había abierto en mi corazón y sentí el amor entre las personas, la confianza y el cuidado.

¡Estas historias de crecimiento nos hacen sentir e inspirarnos! ¡Consideremos estas historias como la riqueza más preciada de nuestro crecimiento! Composición de Crecimiento de Primer Grado Parte 5

Se dice que los niños no tienen preocupaciones, solo comen, duermen y juegan pero, ¿quién entiende el corazón de nuestros hijos? ¡Hay demasiados problemas para contarlos! Tengo innumerables problemas, pero el que me da dolor de cabeza sigue siendo... señora.

Aunque soy una niña, mi personalidad es como una marimacho. Mi madre siempre la regaña: "¡Oye, su papá, mira, por qué di a luz a una niña salvaje!" Frunció los labios y dijo: "¡¿Qué le pasó a la niña?! ¡¿Qué le pasó al niño?!" Pero las cosas no eran lo que yo quería y llegaron los problemas.

Ese día corrí con los chicos y competí en varios deportes.

Cuando estaba cansado, me acosté en la hierba, la tierra y las flores se me pegaron al cuerpo, el sudor se deslizó por mi cara y me sequé la cara, y mi cara se convirtió en un gato grande, pero no lo hice. No me importó en absoluto y seguí jugando tal como yo. Cuando me estaba divirtiendo jugando en la arena, un par de manos enormes y fuertes me agarraron y tuve un mal presentimiento. Como era de esperar, mi madre me arrastró hacia atrás. Tan pronto como entré por la puerta, me regañó con los ojos ardientes: "Dijiste que tú, niña, corres por todas partes por nada, ¡mira lo que estás pensando ahora! Hoy no puedes ir a ningún lado, solo quédate". ¡En casa!" Después de decir eso, me miró ferozmente. Después de escuchar esto, el jefe se mostró reacio: "¡Qué! ¡Si no corres, saltas o juegas, casi te enfermarás por estar aburrido en casa! " Pero a pesar de que murmuró en voz baja, todavía lo escucharon. La mamá sexy con oídos agudos lo escuchó: "¿Qué dijiste? Bueno, ¡te encontraré algo que hacer hoy! " "Ah~" gemí.

Por la tarde, mientras mi madre estaba absorta viendo la televisión, cogí la cuerda para saltar y salí silenciosamente de la habitación. Cuando vi que mi madre estaba absorta viendo la televisión, me escabullí hasta la puerta. Con la velocidad del rayo. Justo cuando extendí la mano para abrir la puerta, sucedió lo que me preocupaba. Mamá fingió sorpresa y preguntó: "¿Saldrás por la tarde?" "Ah, no... no". No le quedó más remedio que volver a la habitación.

Al cabo de un rato, mi madre sacó dos trabajos más de punto de cruz en la mano, y cogió un trozo de hilo rojo y me dijo: "Enhebrar la aguja es una habilidad básica. Sólo que. Cuando el hilo esté enhebrado, podrás empezar a bordar." "Enhebrar agujas requiere calma y concentración. Enhebrar agujas también es un arte profundo". ¡Me distraí y mis oídos casi se volvieron callos cuando escuché estas palabras! Agarré un trozo de hilo y estaba a punto de coger la aguja, pero la aguja parecía estar contra mí, no podía atraparla por mucho que la agarrara. Me puse cada vez más molesto y ansioso, así que simplemente lo tiré. "Oh, es realmente molesto". ¡Es tan abrumador! ¿Qué sentido tiene estar sentado aquí como un hombre de madera? ¡Qué gran niño!

¡Pero la madre no se enojó y dijo con desprecio! sonríe, "Bueno, ¡ahora puedes ser un niño! "Oye, ¿realmente no entiendo qué está haciendo mamá?" Pero tan pronto como pensé que podía jugar, acepté. Jugué como loco toda la tarde y cuando regresé, ¡accidentalmente me lastimé la mano! Grité de dolor. Mi madre lo miró, frunció los labios y dijo: "¡Los niños lloran a cada paso, mariquita!". Después de escuchar esto, derramé lágrimas y dije: "¡Si no lloras, no llores!" " Después de eso, vi la televisión. Casualmente, mi madre me pidió que lavara las verduras. "¡No lo hago!", Dije coquetamente.

"¡Los niños ayudarán a sus madres a compartir las tareas del hogar!" No tuve más remedio que ir. Tenía las manos frías y sonreí, cogí el pesado trapeador y fregué el suelo. "Chicos, ¿qué pasa? ¡No tengo ninguna energía! ¿Todo lo que cocino es en vano?

No puedo soportarlo más, ¡oh, el chico es tan molesto! Pero mi madre habló con seriedad: "Tanto los niños como las niñas tienen preocupaciones diferentes. No importa cuáles sean, siempre que tengan el coraje de afrontarlas y resolverlas con tranquilidad, todos los problemas se resolverán". >

Sí, en el camino hacia el crecimiento hay muchas preocupaciones, pero mientras las afrontemos y las solucionemos, ¡no tendremos preocupaciones! Composición de crecimiento de primer grado, parte 6

La vida humana es solo una vez, pero sucederán muchas cosas durante el crecimiento. Hay éxitos y fracasos; hay dificultades y éxitos. Mi primera vez caminando hizo feliz a mi madre; mi primera vez andando en bicicleta hizo que mi madre se emocionara mucho...

Cuando tenía siete años, aprendí a andar en bicicleta. Esa fue la primera vez que hice voluntariado y mi madre estaba muy feliz por mi voluntariado. Cuando aprendí a andar en bicicleta, descubrí que no era difícil. Pero cuando comencé a aprender, perdí el paso y me resbalé de la bicicleta. Mis rodillas estaban cortadas e inyectadas en sangre, lo que preocupó mucho a mi madre.

Cuando tenía ocho años, aprendí inglés. Durante la vista previa, quería pronunciar la palabra "melocotón" de manera más familiar, así que la leí una y otra vez hasta que se me secó la boca. Cuando llegamos a la escuela y tomamos la clase de inglés, la maestra nos pidió que nos levantáramos uno por uno y leyéramos las palabras que habíamos aprendido de antemano. Cuando llegó el momento de leer la palabra "melocotón", la leí habitualmente.

Pero tan pronto como mi trasero llegó a la silla, la maestra me llamó y me dijo: "¿Puedes leer de nuevo?". Respondí: "¡Está bien!". Tan pronto como terminé de leer, la maestra se rió y dijo: "¿Puedes leer de nuevo?". ?" "¡Taozi' se pronuncia como 'J人'!" Luego les dijo a los estudiantes: "¡Niños y niñas, no podemos pronunciarlo como 'J人'!" Este incidente dejó estupefacto al maestro.

Las cosas anteriores son todas vergonzosas, ¡por favor no te rías de mí! ¿Quién no se ha encontrado con algunas cosas divertidas en el camino? Composición de crecimiento de primer grado, parte 7

Quizás el Padre Tiempo nos esté esperando en nuestro viaje de vida, esperando que nos convirtamos en personas lo suficientemente valientes y responsables. Cuando trascendimos el infantilismo de la infancia y miramos hacia el final de la vida en la escuela secundaria, de repente nos dimos cuenta de que habían pasado muchos años, pero yo me había estancado y aún no había abandonado mi infantilismo. Ya no era el niño quisquilloso que era. Era antes. Ya no soy el niño ignorante que era antes. A medida que crezca gradualmente, debo asumir mis responsabilidades.

Tal vez sea el hilo de plata en las sienes de mis padres lo que me recuerda el cuidado sencillo y sencillo que me brindaron en la vida; tal vez sea ver el arduo trabajo y la unidad de mis compañeros, o tal vez sean los saludos cordiales. De familiares y amigos, tengo que admitir que el tiempo ha cambiado de fuerza. Poco a poco, también aprendí a contenerme, responder preguntas con paciencia, trabajar duro para hacer lo que pueda y comprender cuáles son mis responsabilidades.

Ante el impacto de crecer y el desafío del examen de ingreso a la escuela secundaria, tengo que admitir la urgencia de la vida y la gran responsabilidad. Comencé a sumergirme en el estudio, levantándome a las cinco o seis de la mañana, memorizando palabras en inglés y luego comiendo y leyendo chino temprano, comenzando un día regular y satisfactorio. Cada vez que tengo sueño a altas horas de la noche, me pregunto para qué estoy trabajando duro y siento como si una gran piedra colgara de mi corazón. Pero cuando recibí las calificaciones crecientes, las caras sonrientes y felices de mis padres y el alivio en mi corazón, tuve una epifanía. Estoy trabajando duro por el futuro mío y de mi familia. He aprendido a responsabilizarme y asumir mis debidas responsabilidades. Llevo las esperanzas de mis padres durante la mitad de mi vida y asumo mi propio futuro. Esta es mi responsabilidad. Asumiré mi responsabilidad hacia el futuro, hacia una especie de esperanza, y bajaré de un cielo diferente.

En el proceso de crecimiento de cada uno de nosotros, debemos comprender nuestras responsabilidades y asumirlas con la suficiente firmeza para traer diferentes colores a nuestras vidas en nuestros años crepusculares, mirando hacia atrás en los años fugaces, lo haremos. descubrir que nos hemos convertido en una persona responsable.