Reflexiones sobre la lectura del "Manual de lectura en voz alta"
Escribir sobre la experiencia de lectura no sólo permite comprender el contenido y el propósito del libro o artículo, sino también cultivar una mente clara y una visión aguda. A continuación se muestra un ensayo de muestra sobre mi experiencia de lectura en el "Manual de lectura". Bienvenido a leerlo y consultarlo. Experiencia de lectura "Manual de lectura en voz alta" (1)
Este libro fue escrito por Jim Trillis de los Estados Unidos, un famoso experto en investigación de lectura en los Estados Unidos. El "Manual de lectura en voz alta" es un resumen de sus décadas de investigación y práctica sobre la orientación de la lectura de los niños a través de muchos casos específicos y creíbles, el libro señala los problemas y soluciones que los niños pueden encontrar en el proceso de lectura y aclara el papel de la lectura en voz alta. , Métodos y precauciones, etc. Ha ayudado a innumerables padres y profesores a resolver problemas educativos difíciles y ha hecho que innumerables niños se conviertan en amantes de los libros para toda la vida.
Es cierto que, como profesora humana, conozco la importancia de la lectura y también puedo apreciar la belleza de un mundo claro que se puede obtener a través de la lectura. Sin embargo, ¿cómo sembrar las semillas de la lectura en los niños en la etapa inicial, para que puedan adquirir y tener el hábito de aprender a leer durante toda la vida? Es necesario que lo practique personalmente. Quizás el poder de una persona sea un poco pequeño, pero si tú, yo, todos, cada uno de nosotros participamos en el proceso de leer a los niños y guiar la lectura, el poder es grande. Recuerdo que hay un lema educativo que dice: Es mucho más importante para nosotros enseñar a nuestros hijos a amar y desear que enseñarles a hacerlo. La lectura es el núcleo de la educación. Casi todas las materias de la escuela se aprenden a través de la lectura. En la era actual de los medios audiovisuales y de imágenes avanzados, la lectura sigue siendo importante. Entonces, ¿qué beneficios puede aportar la lectura?
Cuanto más lees, mejor entiendes; más te gusta leer y más lees; cuanto más aprendes, más sabes; cuanto más sabes, más inteligente eres.
Leer a los niños puede establecer su sistema de conocimientos necesario y guiarlos para emprender finalmente el camino hacia una lectura exitosa. Por supuesto, en el proceso de lectura entre padres e hijos, cuanto más participe su hijo, más comprenderá. Hay un dicho: dime y lo olvidaré; muéstramelo y lo recordaré; déjame participar y lo entenderé.
Leer en voz alta no sólo es eficaz en casa, sino que también tiene resultados extraordinarios en el aula. La lectura en voz alta debe ocurrir en todos los niveles de grado. El "Recitar todos los días" que se recita en nuestra escuela ilustra exactamente este punto. Leer en voz alta, cuando convertimos la lectura silenciosa en lectura audible, no es solo un tipo de lectura que acumula lenguaje, sino también una forma de lectura que cultiva el sentido del lenguaje. Leer en voz alta puede ayudarte a imaginar las imágenes escondidas detrás de las palabras, las expresiones, el comportamiento e incluso la psicología de los movimientos entre los sonidos altos y bajos de las palabras, y sentir la belleza de las palabras entre líneas. Creo que esto es algo que medios como las imágenes de televisión no pueden sustituir.
A mi hijo le encanta leer cómics, ¿es bueno o malo?
Cuando leo a mi hijo le encanta leer cómics, ¿es bueno o malo?, me hizo darme cuenta de que a muchos niños les encanta leer cómics. Al igual que a mis alumnos, les encanta especialmente leer cómics. Supongo que esto es algo que les gusta a muchos chicos. Pero antes de eso, siempre pensé que los libros de ocio, como los cómics, eran una pérdida de tiempo. Por lo tanto, una vez interfirí cuando mi hijo estaba leyendo cómics, sintiendo que no era de ninguna ayuda para el niño. Pero me sorprendió un pasaje del "Manual de lectura": más de 200.000 niños de 32 países realizaron la prueba de evaluación de la IEA y los resultados mostraron que los niños finlandeses obtuvieron las puntuaciones más altas en lectura. ¿Cuáles son los libros recreativos para los niños finlandeses de 9 años? Los niños finlandeses de 59 años leen un cómic casi todos los días. Además, el autor recomienda, basándose en su experiencia personal y en los resultados de la investigación, que si los niños muestran interés, se les dé más cómics. Parece que mis puntos de vista no se han mantenido al día. De hecho, cuando miro hacia atrás en la vida, encuentro que los cómics no solo le brindan a mi hijo una risa alegre mientras lee por placer, sino también un lado humorístico de su personaje, así como diálogos animados e interesantes en sus ejercicios.
El "Manual de lectura" no utiliza un método de discusión de alto nivel estilo conferencia, sino que parte de los problemas y dudas que los padres, maestros y niños puedan tener sobre la orientación de lectura, y utiliza preguntas para obtener información pertinente. discusiones, sugerencias efectivas y casos vívidos, el lenguaje es animado y animado, y el tono es sincero y sincero. Es un buen libro para guiar la lectura de los niños que vale la pena leer con atención.
Experiencia de lectura "Manual de lectura en voz alta" (2)
Leí este libro de una vez en dos días de almuerzo y tiempo libre en el trabajo. De hecho, este es un buen libro que vale la pena leer con atención. El autor transmite a los lectores la importancia de leer en voz alta a través de ejemplos vívidos y enseña a los padres cómo cultivar y estimular el deseo de lectura de sus hijos, para que les encante leer y estén felices de leer. sus vidas.
Desde el primer día que Ayrin nació, su madre empezó a leerle. A los 15 meses, Aylin había leído alrededor de 30 libros. A los 21 meses, Aylin podía pronunciar oraciones completas. A los 24 meses, Aylin ya sabía 1000 palabras. ¡Y tendrá una carrera estudiantil sobresaliente en el futuro! p>
En el campus, si comparamos clases en las que los profesores son buenos guiando a los niños a leer con clases en las que solo mastican libros, la brecha entre ellas es demasiado grande. Aquí, también quiero expresar mi gratitud al Maestro Xu. Debido a que los niños lo conocieron, el futuro de los niños se ha vuelto más brillante. Debido a que usted ha estado alimentando el interés de los niños por la lectura todo el tiempo, los niños están disfrutando poco a poco. de lectura!
El libro resume los beneficios de la lectura de esta manera: todo se puede resumir en una fórmula simple de dos niveles: ⑴Cuanto más leas, mejor entenderás; Bueno, cuanto más te guste leer, cuanto más lees. ⑵Cuanto más lees, más sabes; cuanto más sabes, más inteligente eres. Escribí esta frase en mi cuaderno, fue muy reveladora.
El libro menciona la relación entre los niños y la televisión en el Capítulo 8: Se elabora a partir de aspectos tanto positivos como negativos: Los seres humanos todavía dominan la televisión y la utilizan. La raíz de cualquier problema radica en mirarla excesivamente. de la televisión. No la televisión en sí.
La gente debería ver la televisión con moderación en casa, en lugar de pedir a todos que dejen que la televisión desaparezca de sus vidas. Lo más importante es ver la televisión con moderación y elegir diferentes programas según la edad de los niños. Las asociaciones profesionales piden que se limite a los niños a ver televisión a 10 horas por semana. Esta conclusión se basa en un estudio realizado entre 1963 y 1978. Los sujetos de la investigación fueron 87.025 niños en 5 regiones del Reino Unido, Japón, Canadá y Estados Unidos. Analizó principalmente la relación entre su consumo de televisión y su rendimiento académico. Los resultados encontraron que cuando los niños miran televisión durante 10 horas a la semana, no tiene ningún impacto adverso en su aprendizaje e incluso puede ser útil; cuando se excede este límite de tiempo, el rendimiento académico de los estudiantes comienza a disminuir. El estudio también encontró que ver televisión en exceso tiene el mayor impacto negativo en las niñas y estudiantes con un coeficiente intelectual alto.
La televisión priva a los niños de la herramienta de aprendizaje más importante: hacer preguntas. Los niños aprenden mejor haciendo preguntas. Un niño de 5 años mira un promedio de más de 20 horas de televisión por semana (generalmente solo o con hermanos), tiempo durante el cual no hace preguntas y ciertamente no recibe respuestas.
La televisión priva a los niños de las lecciones más importantes para aprender idiomas y de conversaciones con sus familias. Las investigaciones muestran que los niños que acaban de graduarse del jardín de infantes pero que aún no han ingresado al primer grado han visto casi 6.000 horas de televisión o cintas de vídeo, y durante este tiempo apenas han hablado con nadie.
Estos datos exactos respaldan los hechos y demuestran el daño que supone para los adolescentes ver televisión en exceso, algo que debe tomarse en serio.
¡Como madre, no estoy haciendo un buen trabajo y no estoy haciendo un buen trabajo! Necesito continuar Mis esfuerzos! Enriquecer mi experiencia en la educación de los niños me ha hecho darme cuenta más profundamente de que leerles a los niños es una parte esencial tanto de la educación familiar como de la educación escolar. No solo puede brindarles a los niños los conocimientos necesarios, sino que, lo que es más importante, les permite. Los niños desarrollan el hábito de la lectura y los guía en un viaje de lectura exitoso. ¡Me gustaría compartir la lectura en voz alta con mis hijos y leerles en voz alta la experiencia de lectura del "Manual de lectura en voz alta" (3)
Finalmente terminé de leer el "Manual de lectura en voz alta" y estaba secretamente feliz porque el libro mencionado Parte del contenido que leí se hizo antes, y también encontré el sentimiento en el libro. Todavía tengo un rastro de arrepentimiento en mi corazón, porque lo hice antes, lo interrumpí y no lo continué; correctamente, así que me perdí la experiencia.
Por otro lado, esto no sólo puede enriquecer el conocimiento de los niños sino también aumentar su paciencia a la hora de leer, porque todo tiene su propio ritmo y orden, si el ritmo es rápido faltarán detalles y si el orden es desordenado. , será caótico y sin reglas.
Como padre de hijos, todavía tengo muchas carencias, pero estoy dispuesto a descubrirlas y corregirlas para progresar junto con mis hijos. Finalmente, me gustaría agradecer al Maestro Tang y a todos los maestros de la Clase 2 por encender un faro para el crecimiento de los niños en el camino de la educación. Puede que haya alegrías y dificultades por delante, pero ahora tenemos el coraje suficiente para afrontarlas. Experiencia de lectura "Manual de lectura en voz alta" (V)
La primera vez que vi el libro "Manual de lectura en voz alta" en manos de un maestro, pensé que debería ser un libro que introdujera las habilidades de lectura. Volví a ver el "Manual de lectura", todavía en manos de un maestro, y pensé: Incluso si la escuela crea un campus académico, ¿por qué todos lo leen? La tercera vez que vi el "Manual de lectura", fue con? Un profesor en la misma oficina lo tenía en la mano. Por curiosidad, hojeé el catálogo: No es de extrañar que a tanta gente le guste, lo vi demasiado tarde: es un libro que mejora el patrimonio cultural de la próxima generación. .Me lo perdí.
Como no lo encontré en la biblioteca de la escuela, vi videos y escuché lecturas en línea, lo cual fue muy agradable. Jaja, como me lastimé el brazo, no puedo escribir, así que lo leo y escucho todos los días, pero todavía siento que me lo estoy tragando todo.
Esa frase es tan atractiva:
Puedes tener riquezas ilimitadas,
Cajas de joyas y vitrinas de oro.
Pero nunca serás más rico que yo -
Tenía una madre que me leía.
La gran cantidad de historias vívidas en el libro me hicieron ver la diferencia entre este libro y otros libros; los datos concluyentes nos hacen sentir que leer en voz alta es muy importante, los métodos prácticos de orientación son suficientes para guiarnos; ser un maestro competente padres. Creo que no soy una madre así. No dejé que mis hijos escucharan decenas de novelas y tantos cuentos ilustrados en el jardín de infancia.
El "Manual de lectura" consta de ocho capítulos. Se utilizan preguntas para generar discusiones pertinentes, sugerencias efectivas y casos vívidos. El lenguaje es animado y animado, y el tono es sincero. Al escuchar la elocuente voz en el audio, todo se sintió tan claro y hermoso, y todas las cosas insatisfactorias del mundo desaparecieron: resulta que escuchar leer realmente puede limpiar las emociones de las personas, sin mencionar lo que suena en los oídos de aquellos. bebés. La voz cariñosa de mamá (papá).
Escucha: En mi libro "La telaraña de Charlotte", hay una nota y una foto de un niño pequeño junto a una tarta...
Esta es una lectura de las palabras del autor Jim Trillis, que nos resultan tan familiares como en casa.
A los 3 años, Derek empezó a escuchar "Charlotte's Web"; Erin era capaz de pronunciar frases completas a los 21 meses, y a los 24 meses ya sabía 1.000 palabras. El pequeño e inteligente Robert cayó; enamorado de la lectura porque su tía le leía, lo que cambió su vida futura...
La "Introducción" de este libro dice que "La lectura es el factor social más importante en la vida estadounidense actual". Los maestros pueden encontrar maneras de permitir que los niños disfruten de la diversión de la lectura y desarrollen el hábito de la lectura para toda la vida, entonces los niños tendrán mayores posibilidades de crecer de manera saludable y podrán educar a sus hijos de la manera correcta. Esto también brindará oportunidades para los futuros maestros. " Reduce la carga. "La lectura es el núcleo de la educación. Casi todas las materias en la escuela se aprenden a través de la lectura. Primero debemos poder leer las preguntas matemáticas descritas en el texto antes de poder comprender el significado de las preguntas. no podemos leer textos sobre temas académicos o naturales no pueden responder las preguntas después de cada capítulo; los manuales de computadora complejos son muy importantes para el funcionamiento, pero primero debemos comprender su contenido. cuanto más entiendas, cuanto mejor sea tu capacidad, mejor será tu comprensión, más te gusta leer y cuanto más lees
Cuanto más lees, más sabes, más inteligente; eres.
Sha Weng tiene un dicho famoso: Los libros son el alimento del mundo. La vida sin libros es como la luz del sol; la sabiduría sin libros es como un pájaro sin alas.
Afortunadamente, la comunicación escolar nos proporciona una plataforma para el intercambio de lecturas. Afortunadamente, la lectura ya se practica en muchas de nuestras familias y colegios:
En nuestro colegio, cada clase dispone de un pequeño rincón de lectura. Allí se almacenan varios libros donados por los niños o proporcionados por la escuela. Los niños pueden elegir uno o varios libros que quieran llevarse a casa y comunicarse con sus padres. También pueden discutir con sus compañeros durante la clase. La lectura se ha convertido en un placer para los estudiantes.
En el aula, escuchamos las lecturas emocionales de los profesores, que mejoraron efectivamente las habilidades de escucha, habla, lectura y escritura de los estudiantes, cultivando así también el interés de los estudiantes en la lectura.
En cuanto a mí, como a los niños les gusta especialmente mirar televisión, me centré en el Capítulo 8 "¿Existe alguna diferencia entre los efectos de mirar televisión y leer?". Por supuesto, existen muchas diferencias obvias:
Los niños que ven televisión durante mucho tiempo afectarán su aprendizaje, afectarán su desarrollo emocional y afectarán su atención. Es más, mirar televisión es exactamente lo contrario de leer.
En el proceso de lectura entre padres e hijos, cuanto más participe su hijo, más comprenderá. Hay un dicho: dime y lo olvidaré; muéstramelo y lo recordaré; déjame participar y lo entenderé. La televisión no puede permitir que los niños interactúen con los adultos. Los niños generalmente ven la televisión solos y no pueden hacer preguntas ni hablar con sus padres.
La madre soltera en “Manual de lectura”. Encuentre maneras de hacer que los niños lean dos libros cada semana y le informen lo que leen. Sus esfuerzos dieron sus frutos, ya que capacitó a algunos de los neurocirujanos pediátricos más reconocidos del mundo.
También hay un niño que fue considerado por los médicos como un discapacitado mental durante toda su vida, pero terminó graduándose de una excelente universidad de la Ivy League. Los niños que viven con parientes mayores eventualmente se convierten en profesores universitarios...
Así que, que los niños lean, y lean todo tipo de libros. Gorky dijo: "Los libros decentes son buenos, al igual que los malos libros de magia. Cuanto más leas, mejor. Sólo leyendo todos los libros podrás encontrar buenos libros..." Incluso ahora, mientras a los niños les guste leer, lo haré. lee sus libros, incluso si son anime, para poder entender su mundo y ayudarles a analizar los pros y los contras, lo correcto y lo incorrecto.
No puedo evitar alegrarme de que me encanta leer. Aunque extrañaba leerles a mis hijos cuando eran muy pequeños, también me alegro de que a mis hijos les guste leer. Aunque no les leía en voz alta a los niños todos los días en clase, cada vez que leía en voz alta, lo leía con mucha atención, incluyendo ligereza, énfasis, lentitud, urgencia, supresión, expansión, pausa y frustración. Ella es decidida y decidida, y se esfuerza por hacer que su voz esté llena de "magia" como la Maestra Dou Guimei, llenando a los niños de expectativas y satisfacción.
Este es un inusual "manual de habilidades de lectura". El libro dice que más de 200.000 niños de 32 países realizaron la prueba de evaluación de la IEA y los resultados mostraron que los niños finlandeses obtuvieron las puntuaciones más altas en lectura. ¡Eso es porque todos tienen un cómic y lo disfrutan!
¡Entonces deja que la lectura en voz alta se convierta en un hábito para nosotros, adultos y niños!
¡Te lo recomiendo mucho!