Prueba final de idioma chino de primer grado para el volumen 2
Prueba final de idioma chino de People's Education Edition para el segundo volumen del primer grado 2017
La capacidad del idioma chino es la base para aprender otras materias y ciencias. También es una humanidad importante. y sujeto social. Las personas intercambian ideas. Tiene las características unificadas de instrumentalidad y humanismo. El siguiente es el examen final que recopilé sobre el segundo volumen de idioma chino para el primer grado de People's Education Press. ¡Espero que lo leas con atención
1. Puedo leer el pinyin y escribir palabras, y quiero escribir caracteres chinos bellamente escritos.
gāo x?ng mǎ yǐ y?ng guāng xiǎng ni?n
li?n x? fā m?ng zhī d?o fēi ch?ng
2. Comparar y formar palabras.
Me gusta ( ) Más ( ) Apresurarse ( ) Sentarse ( )
Me gusta ( ) Medir ( ) Levántate ( ) Asiento ( )
Tres, compara, y luego formar palabras. (8 puntos)
Reconocer ( ) Cantidad ( ) Ser ( ) Saber ( )
Usar ( ) Niños ( ) Hacer ( ) Breve ( )
Encontrar ( ) Directo ( ) Saltar ( ) Nombre ( )
Yo ( ) Verdadero ( ) Tao ( ) Cada ( )
Cuarto, sigue el patrón, forma nuevos caracteres y luego forma palabras. . (8 puntos)
Ejemplo: 氵江(江水)海(junto al mar)
心( ) ( ) 蠠( ) ( )
Ejemplo: Yuanyuan ( Parque) Terminado (Completado)
Caballo ( ) ( ) Fuego ( ) ( )
Cinco, lo completaré. (40 puntos)
1 ( ) playa, un ( ) puente y una ( ) bandera del equipo
Un ( ) arroyo, un ( ) carruaje y un ( ) pozo<. /p>
2. Cientos de flores ( )( ) Pájaros ( ) Flores ( ) ( ) Púrpura ( ) Rojo
( ) El viento es suave ( ) Las montañas son claras ( )( ) Sauces ( ) Flores ( )
3. Ven y ve, ven y ve
Y una y otra vez
4.
5. Ruddy Run (ABB)
6. Libre-(ocupado) es-( )Largo-( ) Temprano-( )Tarde-( )
Frío-( ) Casi-( ) Lento -( ) Llorando-( )Oscuridad-( )
7. Nieve verde y blanca
Verde curvo
8. Solamente, Sólo hay platos.
Un león con habilidades y talentos únicos.
6. Puedo conectarme. (5 puntos)
El pañuelo rojo satisfecho dijo sorprendido
El cielo azul transparente tomó cuidadosamente el sol
La sonrisa brillante preguntó lentamente
Mirando perezosamente las alas altas
Nadar alegremente con preguntas interesantes
7. Lee las frases y añade signos de puntuación.
(4 puntos)
1. Lan Lan fue a jugar con su abuelo el domingo 2. ¿Cómo vivirás en el futuro?
3. La niña de algodón está sonriendo
8. Completa los poemas antiguos y organízalos nuevamente. (4 puntos)
La primavera ( )( )( ) acaricia ( ) el fluir, la sombra del árbol ( )( )( )( ) es suave,
( ) el loto ( ) rocía bruscamente ( ), ( )( )Libélula( )( )( ).
9. Escribir frases según el patrón. (6 puntos)
1. Los funcionarios observaron y discutieron. Un lado,
Un lado.
2. Cultiva semillas de flores con mucho cuidado. Muy.
3. Os habéis convertido en ranas. ya .
10. Lee el pasaje y responde las preguntas. (6 puntos)
La primavera ya está aquí y mi hermana llevó a su hermano al parque a jugar. Las flores en el parque están floreciendo, algunas son rojas, otras son rosadas, algunas son blancas y algunas son amarillas. Son muy hermosas. El hermano menor quería recoger flores, pero la hermana mayor dijo: "Las flores del parque son para que todos las vean y no se pueden recoger". ?
1. Hay oraciones ( ) en este párrafo (du?n).
2. Este pasaje escribe sobre (quién y quién) en (dónde),
(¿Qué hacer?)
3. Expresar color (y ? n) Las palabras de color incluyen;