Cómo escribir una imitación de Qiu Yu en el tercer grado de la escuela secundaria

La parodia de Qiu Yu en el tercer grado de la escuela secundaria se puede escribir desde los siguientes aspectos:

1. El color de Qiu Yu: Qiu Yu tiene una caja de pinturas de colores. Verás, le da al árbol de ginkgo su color amarillo. Las hojas amarillas son como pequeños abanicos, cualquiera que abanices, para ahuyentar el calor del verano. Da el color rojo a los arces y las hojas rojas de los arces flotan como sellos, trayendo el frescor del otoño.

El oro es el color de los campos. Mira, el campo es como un océano dorado. El naranja y el rojo representan árboles frutales. ¡Exprimes y tocas las naranjas y los caquis, compitiendo para que otros los recojan! El hada del crisantemo adquiere más colores, y los hermosos crisantemos en violeta, amarillo claro y blanco como la nieve asienten con frecuencia bajo la lluvia otoñal.

2. El olor a lluvia de otoño: La lluvia de otoño esconde un olor muy bueno. ¡Las peras son fragantes, las piñas son dulces, las manzanas y las naranjas, con muchos olores dulces, se esconden en las pequeñas gotas de lluvia! Los pies de los niños suelen sentirse atraídos por el olor.

3. La voz de Qiu Yu: Qiu Yu, tocando la trompeta dorada, les dice a todos que se acerca el invierno. La pequeña urraca trajo ramas para construir una casa, la pequeña ardilla trajo piñas para comer y la pequeña rana cavó un hoyo para dormir cómodamente. Los pinos y cipreses se vistieron de pesados ​​y brillantes ropajes, y las hojas de los sauces flotaban hasta el pie de los árboles. Todos se están preparando para el invierno.

Métodos de imitación de oraciones:

1. El contenido debe estar coordinado: el contenido de la oración imitadora y la oración imitadora (u oración de ejemplo) deben estar intrínsecamente relacionados y deben ser capaces. para coincidir y conectarse entre sí. El contenido y la esencia espiritual de la parodia y la parodia deben ser consistentes. Es decir, el color emocional, la oposición positiva y negativa, filosófica e inspiradora deben ser consistentes. Debe combinarse con la situación específica de la frase que se imita.

2. El patrón oracional debe estar unificado: el patrón oracional es la forma estructural de la oración. La unificación de patrones de oraciones significa que las estructuras de oraciones imitativas y oraciones imitativas deben ser consistentes. Esto requiere una observación cuidadosa antes de copiar. Al observar desde el todo hasta las partes, las preguntas del examen a menudo dan un patrón de oración, o requieren el mismo patrón de oración que la oración subrayada. De esta manera, la coherencia del patrón de la oración se convierte en la clave para determinar si la oración cumple con los requisitos. A veces, cuando se trata de frases a imitar, primero se debe considerar la coherencia de la estructura de la frase. Por ejemplo, la oración de ejemplo tiene una estructura de sujeto-predicado y la oración de imitación también debe ser la misma.

3. La retórica debe ser la misma: La retórica debe ser la misma. Esto significa que los métodos retóricos utilizados en la parodia y la parodia deben ser exactamente los mismos. Antes de copiar, verifique cuidadosamente qué método o métodos retóricos se utilizan en las oraciones imitadas.