Plan de trabajo docente de música de séptimo grado
Plan de trabajo docente de música de séptimo grado 1
Este semestre soy responsable del trabajo docente de música de séptimo grado. Para tener una dirección y objetivo claro en la enseñanza, el trabajo docente puede. llevarse a cabo de manera más efectiva Bueno, el plan para este semestre es el siguiente:
1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente los principios y políticas educativas del partido, adherirse al espíritu del partido. 17º Congreso Nacional del Partido Comunista de China y los "tres" Tomando el importante pensamiento de "Representante" como guía, promover de manera integral una educación de calidad, esforzarse por mejorar la calidad musical integral de los estudiantes, cultivar el interés de los estudiantes jóvenes en aprender música y arte. promover eficazmente los logros artísticos de los estudiantes, complementarse entre sí con el aprendizaje cultural y permitir que los estudiantes se conviertan en lo que se necesita para construir la patria.
2. Análisis de la situación del estudiante
Hay cuatro clases en este grado. Los estudiantes provienen de diferentes escuelas primarias, por lo que existe una cierta brecha en su conocimiento de teoría musical, y mucho menos en su comprensión del contenido musical, también hay algunos estudiantes que no están interesados en las clases de música en absoluto y no están dispuestos a participar en actividades musicales; ; algunos incluso tienen una canción completa. Ni siquiera puedo cantar ninguna de las canciones, y mucho menos otros conocimientos musicales. Por tanto, es difícil mejorar la calidad de los estudiantes en un corto período de tiempo.
3. Análisis de materiales didácticos
Este libro de texto es publicado por People's Education Press. Es muy rico en contenido, animado e ilustrado. El libro de texto está dividido en las siguientes siete unidades: Era de la escuela secundaria, Oda a la patria, Otoño dorado, Tierra de China, Viaje global, Escenario giratorio y Colorido pueblo Miao en Guizhou. Involucrando música vocal, teoría musical, interpretación instrumental, apreciación musical, etc.
4. Objetivos de la enseñanza
1. Resaltar las características de la disciplina musical, combinar el amor a la patria, el amor al pueblo, el amor al trabajo, el amor a la ciencia, el amor al socialismo. educación social y optimismo vivo, colectivo El cultivo del espíritu socialista impregna la educación musical, convirtiendo a los estudiantes en nuevas personas con cuatro talentos y convirtiéndolos en sucesores y constructores socialistas.
2. Inspirar sabiduría, cultivar el sentimiento, cultivar el gusto estético y permitir que los estudiantes se desarrollen de manera saludable.
3. Cultivar el interés de los estudiantes por la música, dominar los conocimientos musicales básicos y las habilidades musicales simples, y permitir que los estudiantes tengan la capacidad de comprender partituras musicales simples.
4. Comprender la excelente música folclórica de varios grupos étnicos de nuestro país y cultivar los sentimientos de los estudiantes por la música y el arte de la patria y su orgullo nacional y confianza en sí mismos.
5. Cultivar previamente la capacidad de análisis de partituras musicales y su capacidad de síntesis y síntesis.
6.Exposición inicial a excelentes obras musicales extranjeras, ampliando sus horizontes y permitiendo al estudiante tener una capacidad preliminar para sentir la música y expresarla.
(1) Parte de canto
1. Siga los materiales didácticos y describa de cerca y enseñe las canciones de los libros.
2. Antes de cada clase, enseñe conocimientos de teoría musical durante 10 minutos y luego enseñe canciones a cantar.
3. Cuando enseñe canciones a cantar, siga el principio de escuchar primero las canciones grabadas. Muestra de canto, y luego el maestro enseñará la música 1 o 2 veces, y luego el maestro toca el piano y los estudiantes aprenden el tono por sí mismos hasta que estén correctos.
4. Cada vez que aprendas una canción, debes revisarla en la siguiente clase y dejar que los estudiantes canten individualmente. Si hay algún error, el profesor lo corregirá a tiempo.
5. Si hay estudio, habrá expedientes, y si hay estudio, habrá exámenes. Haga que los estudiantes realmente se den cuenta de la importancia de aprender lecciones de música.
(2) Parte de entrenamiento vocal:
Bajo el control de la respiración, expanda gradualmente las notas altas; use diferente intensidad, velocidad y rendimiento de timbre al cantar sostenido, la voz debe; estar lleno; aprende coro de dos partes, prestando atención al equilibrio del volumen y la coordinación del timbre.
(3) Parte de apreciación:
Combinado con la apreciación de obras musicales, comprender algunos conocimientos preliminares de la melodía (como la forma de progresión de la melodía, las características y el significado de la expresión general) para fortalecer aún más La capacidad de experimentar emociones.
5. Medidas específicas
1. Prepare las lecciones con cuidado, realice trabajos de preparación previa y posterior, haga preparativos suficientes para que los estudiantes tomen buenas lecciones y cambie la enseñanza durante la preparación de la lección. Al preparar las lecciones, debemos centrarnos en cultivar las habilidades estéticas de los estudiantes como núcleo y diseñar planes de lecciones en torno a sentimientos y experiencias emocionales. Esté completamente preparado antes de la clase, especialmente la preparación de material didáctico.
2. Movilizar plenamente el interés de los estudiantes por aprender, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y utilizar diferentes técnicas de enseñanza para diferentes estudiantes para que puedan desarrollarse plenamente.
3. Diseñe bien la introducción de cada lección, mejore el interés de los estudiantes en aprender y resalte la posición dominante de los estudiantes en la enseñanza.
4. Las aulas están diseñadas en varios formatos y están llenas de conocimiento, interés, exploración, desafío y desempeño. Maximizar el entusiasmo de los estudiantes. Y permitirles aprender conocimientos y dominar habilidades al máximo. Y preste atención a adoptar ciertas formas en el aula para cultivar la capacidad de los estudiantes para unirse, cooperar e innovar.
5. Comunicarse activamente con otras disciplinas, investigar activamente la integración de materias y utilizar una variedad de métodos de enseñanza para mejorar los efectos de la enseñanza en el aula.
6. Mire y escuche más cursos de otras escuelas e impleméntelos más en esta escuela para ampliar los horizontes de los estudiantes. Los profesores extraen lecciones de sus experiencias.
7. Realizar diversas actividades para comprobar el efecto docente y lograr el propósito de formar a los estudiantes.
6. Horario de clases
La primera y segunda semana: época de secundaria
La tercera y cuarta semana: Oda a la Patria
La quinta, Seis semanas: Otoño dorado
Semana siete y octava: La tierra de China
Semana novena: La vuelta al mundo
Semana diez: Mitad examen trimestral
Semana 11: Viaje alrededor del mundo
Semana 12: Juegos deportivos y sesiones de canto
Semana 13 y 14: Escenario rotativo
Semanas 15 y 16: Pueblo Miao colorido en Guizhou
Semana 17: Revisión final
Semana 18: Revisión final
Semana 19: Revisión final
Semana 20: Examen final plan de trabajo docente de música de séptimo grado 2
Este semestre estoy dando clases de música para séptimo grado. Hay direcciones y objetivos claros en la enseñanza para que la enseñanza funcione mejor. El plan para este semestre es el siguiente:
1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente los principios y políticas educativas del partido, Adherirse al espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones" como directrices, promueven de manera integral una educación de calidad, se esfuerzan por mejorar la calidad musical integral de los estudiantes, cultivan el interés de los estudiantes jóvenes en aprender música y arte y promueven eficazmente el cultivo artístico y el aprendizaje cultural de los estudiantes. entre sí, permitiendo a los estudiantes convertirse en nuevas personas con las "cuatro posesiones" necesarias para construir la patria.
2. Análisis de la situación del estudiante
Hay dos clases en este grado. Los estudiantes provienen de diferentes escuelas primarias, por lo que existe una cierta brecha en su conocimiento de teoría musical, y mucho menos en su comprensión del contenido musical, también hay algunos estudiantes que no están interesados en las clases de música en absoluto y no están dispuestos a participar en actividades musicales; ; algunos incluso tienen una canción completa. Ni siquiera puedo cantar ninguna de las canciones, y mucho menos otros conocimientos musicales. Por tanto, es difícil mejorar la calidad de los estudiantes en el corto plazo.
3. Análisis de materiales didácticos
Este libro de texto es publicado por People's Education Press. Es muy rico en contenido, animado e ilustrado. El libro de texto está dividido en las siguientes siete unidades: Era de la escuela secundaria, Oda a la patria, Otoño dorado, Tierra de China, Viaje global, Escenario giratorio y Colorido pueblo Miao en Guizhou. Involucrando música vocal, teoría musical, interpretación instrumental, apreciación musical, etc.
4. Objetivos de la enseñanza
1. Resaltar las características de la disciplina musical, combinar el amor a la patria, el amor al pueblo, el amor al trabajo, el amor a la ciencia, el amor al socialismo. educación social y optimismo vivo, colectivo El cultivo del espíritu socialista impregna la educación musical, convirtiendo a los estudiantes en nuevas personas con cuatro talentos y convirtiéndolos en sucesores y constructores socialistas.
2. Inspirar sabiduría, cultivar el sentimiento, cultivar el gusto estético y permitir que los estudiantes se desarrollen de manera saludable.
3. Cultivar el interés de los estudiantes por la música, dominar los conocimientos musicales básicos y las habilidades musicales simples, y permitirles tener la capacidad de comprender partituras musicales simples.
4. Comprender la excelente música folclórica de varios grupos étnicos de nuestro país y cultivar los sentimientos de los estudiantes por la música y el arte de la patria y su orgullo nacional y confianza en sí mismos.
5. Cultivar previamente la capacidad de análisis de partituras musicales y su capacidad de síntesis y síntesis.
6.Exposición inicial a excelentes obras musicales extranjeras, ampliando sus horizontes y permitiendo al estudiante tener una capacidad preliminar para sentir la música y expresarla.
(1) Parte de canto
1. Siga los materiales didácticos y describa de cerca y enseñe las canciones de los libros.
2. Antes de cada clase, debemos enseñar conocimientos de teoría musical durante 10 minutos y luego enseñar canciones a cantar.
3. Al enseñar canciones a cantar, primero debemos escuchar las grabadas. Muestra de canto, y luego el maestro enseñará la música 1 o 2 veces, y luego el maestro toca el piano y los estudiantes aprenden el tono por sí mismos hasta que estén correctos.
4. Cada vez que aprendas una canción, debes revisarla en la siguiente clase y dejar que los estudiantes canten individualmente. Si hay algún error, el profesor lo corregirá a tiempo.
5. Si hay estudio, habrá expedientes, y si hay estudio, habrá exámenes. Haga que los estudiantes realmente se den cuenta de la importancia de aprender lecciones de música.
(2) Parte de entrenamiento vocal:
Bajo el control de la respiración, expanda gradualmente las notas altas; use diferente intensidad, velocidad y rendimiento de timbre al cantar sostenido, la voz debe; estar lleno; aprende coro de dos partes, prestando atención al equilibrio del volumen y la coordinación del timbre.
(3) Parte de apreciación
Combinado con la apreciación de obras musicales, comprender algunos conocimientos preliminares de la melodía (como la forma en que progresa la melodía, sus características y el significado de la expresión general) para mejorar aún más las emociones La capacidad de experimentar.
5. Medidas específicas
1. Prepare las lecciones con cuidado, realice trabajos de preparación previa y posterior, haga preparativos suficientes para que los estudiantes tomen buenas lecciones y cambie la enseñanza durante la preparación de la lección. Al preparar las lecciones, debemos centrarnos en cultivar las habilidades estéticas de los estudiantes como núcleo y diseñar planes de lecciones en torno a sentimientos y experiencias emocionales. Esté completamente preparado antes de la clase, especialmente la preparación de material didáctico.
2. Movilizar plenamente el interés de los estudiantes por aprender, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y utilizar diferentes técnicas de enseñanza para diferentes estudiantes para que puedan desarrollarse plenamente.
3. Diseñe bien la introducción de cada lección, mejore el interés de los estudiantes en aprender y resalte la posición dominante de los estudiantes en la enseñanza.
4. Las aulas están diseñadas en varios formatos y están llenas de conocimiento, interés, exploración, desafío y desempeño. Maximizar el entusiasmo de los estudiantes. Y permitirles aprender conocimientos y dominar habilidades al máximo. Y preste atención a adoptar ciertas formas en el aula para cultivar la capacidad de los estudiantes para unirse, cooperar e innovar.
5. Comunicarse activamente con otras disciplinas, investigar activamente la integración de materias y utilizar una variedad de métodos de enseñanza para mejorar los efectos de la enseñanza en el aula.
6. Mire y escuche más cursos de otras escuelas e impleméntelos más en esta escuela para ampliar los horizontes de los estudiantes. Los profesores extraen lecciones de sus experiencias.
7. Realizar diversas actividades para comprobar el efecto docente y lograr el propósito de formar a los estudiantes. Plan de trabajo de enseñanza de música de séptimo grado III
1. Ideología rectora
De acuerdo con el plan de trabajo de la escuela, combinado con el tiempo de trabajo de este semestre, implementar la política educativa del partido y esforzarse por completar las tareas de este semestre Tareas laborales.
2. Objetivos de la enseñanza
1. Resaltar las características de la disciplina musical, orientar la educación del amor a la patria, el amor al socialismo, el amor al Partido Comunista Chino y la cultivación. de espíritu colectivista, Infiltrarse en la educación musical. Permitir que los estudiantes se conviertan en sucesores y constructores socialistas con ideales, moralidad, cultura y disciplina.
2. Ilumina la sabiduría, cultiva el sentimiento, mejora la conciencia estética y permite a los estudiantes desarrollarse saludablemente física y mentalmente.
3. Mejorar los intereses y pasatiempos musicales de los estudiantes, dominar los conocimientos y habilidades musicales básicos y permitir que los estudiantes tengan la capacidad de cantar partituras musicales simples de forma independiente.
4. Comprender la excelente música folclórica de varios grupos étnicos de nuestro país, estimular el amor de los estudiantes por la música y el arte de la patria y el orgullo nacional y la confianza en sí mismos, comprender excelentes obras musicales extranjeras y ampliar su conocimiento. horizontes y permitir a los estudiantes tener ciertas habilidades musicales La capacidad de apreciar.
3. Análisis de la situación de los estudiantes.
1. Los estudiantes están en el período de cambio de voz y les cuesta cantar.
2. Los estudiantes son de mala calidad, tímidos y sin capacidad de desempeño.
3. Los estudiantes tienen conceptos incorrectos sobre el aprendizaje musical.
4. Análisis de libros de texto
El libro de texto de séptimo grado utiliza el libro de texto de séptimo grado publicado por People's Education Press, que está dividido en seis unidades y tiene 18 horas de clase.
5. Medidas didácticas
1. La enseñanza presencial de libros de texto de música en el segundo grado de la escuela secundaria tiene como objetivo principal optimizar el proceso de "enseñanza" y "aprendizaje" en el aula. y cultivar los intereses de los estudiantes, mejorando así el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes.
2. Integrarse entre sí, armonizar el contenido de cada parte del libro de texto y cambiar el tipo de clase aburrida y única.
3. Prestar atención al diseño de la parte introductoria, y utilizar “interesante” durante todo el proceso docente del aula.
4. La segunda clase extracurricular, este semestre planea centrarse en entrenar habilidades de canto y cultivar las habilidades de interpretación de los estudiantes. Plan de trabajo de enseñanza de música de séptimo grado IV
1. Ideología rectora
De acuerdo con el plan de trabajo de la escuela, combinado con el tiempo de trabajo de este semestre, implementar la política educativa del partido y esforzarse por completar las tareas de este semestre Tareas laborales. Prestar atención al propósito de la educación, resaltar las características de la asignatura de música en una educación de calidad, integrarse estrechamente con la situación real de nuestra escuela, esforzarse por tomar la estética como núcleo, prestar atención al alto grado de unidad de las ideologías, las artes y Interesante y preste atención al cultivo del EQ, el IQ y el pensamiento creativo de los estudiantes.
2. Tareas laborales
1. Enseñanza presencial de libros de texto de música para séptimo grado (Clase 1-8), una sesión por semana.
2. La labor de entretenimiento relacionada con la música del colegio.
3. Objetivos de la enseñanza
1. Resaltar las características de la disciplina musical, orientar la educación del amor a la patria, el amor al socialismo, el amor al Partido Comunista Chino y la cultivación. de espíritu colectivista, Infiltrarse en la educación musical. Permitir que los estudiantes se conviertan en sucesores y constructores socialistas con ideales, moralidad, cultura y disciplina.
2. Ilumina la sabiduría, cultiva el sentimiento, mejora la conciencia estética y permite a los estudiantes desarrollarse saludablemente física y mentalmente.
3. Mejorar los intereses y pasatiempos musicales de los estudiantes, dominar los conocimientos y habilidades musicales básicos y permitir que los estudiantes tengan la capacidad de cantar partituras musicales simples de forma independiente.
4. Comprender la excelente música folclórica de varios grupos étnicos de nuestro país, estimular el amor de los estudiantes por la música y el arte de la patria y el orgullo nacional y la confianza en sí mismos, comprender excelentes obras musicales extranjeras, ampliar sus horizontes, y permitir que los estudiantes tengan ciertas habilidades musicales La capacidad de apreciar.
4. Análisis de la situación de los alumnos.
1. Los alumnos se encuentran en el periodo de cambio de voz y les cuesta cantar.
2. Los estudiantes son de mala calidad, tímidos y sin capacidad de desempeño.
3. Los estudiantes tienen conceptos incorrectos sobre el aprendizaje musical.
5. Medidas didácticas
1. La enseñanza en el aula de materiales didácticos de música de séptimo grado tiene como objetivo principal optimizar el proceso de "enseñanza" y "aprendizaje" en el aula y cultivar la capacidad de los estudiantes. intereses, mejorando así el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes.
2. Integrarse entre sí, armonizar el contenido de cada parte del libro de texto y cambiar la clase aburrida y única.
3. Prestar atención al diseño de la parte introductoria, y utilizar “interesante” durante todo el proceso docente del aula.
6. Disposición del plan de enseñanza:
La primera unidad "Canción de marzo"
La primera lección "Canciones uno, dos, tres y cuatro"
La segunda lección "Marcha del Ejército Popular de Liberación de China" y "Marcha Radetzky"
La segunda unidad "Canciones de oro del cine y la televisión"
La primera lección " Canción del río Yangtze"
La segunda lección "La lista de Schindler", "Mirando tu camino"
"Contigo", "A través del bosque de bambú"
La tercera unidad "Tianshan Love"
La primera lección "Danza juvenil"
La segunda lección "My Golden Altay", "Sainaim"
La tercera lección "Bajo la luz plateada de la luna"
La cuarta unidad "Música americana"
La primera lección "Red River Valley"
La segunda lección "Kakukara " Cha", "El trenecito de Kepila"
La tercera lección "Mascarada"
La quinta unidad "Colección de melodías menores"
La primera lección "Escena de Wuxi "
La segunda lección "Una caña de bambú es fácil de doblar", "Las flores de durazno son rojas y los albaricoques son blancos", "Dragon Boat Diao"
La tercera lección "Montaña Yimeng Menor"
Lección 4 "Pequeño Vaquero"
7. Repaso 19-20
Lo recomiendo mucho