Récord de asistencia de "Escalada a la Torre Yueyang"

Clase: 7 Clase A.

Escuela: Mission School

1 Saque nuevamente la hoja de diagnóstico de Wu Lang. El profesor ya corrigió la pregunta equivocada.

Además de la ficha de diagnóstico, ¿qué otros materiales de aprendizaje existen?

Los estudiantes discuten y revisan en grupos, y el profesor inspecciona.

¿Alguna pregunta?

Nadie levantó la mano.

2. Déjame comprobarlo. Pregunta 4 ¿Cuál es el tema de este poema?

Sheng: Simpatizar con el pueblo que sufre y preocuparse por el destino del país.

3. El líder del equipo tomó la hoja de diagnóstico revisada y la colocó en el medio para mi aprobación.

Saque la hoja de vista previa de "Escalada a la Torre Yueyang". Hay tres niveles para esta revisión: excelente, bueno y lectura.

Libros abiertos y cuadernos de clase.

Comunícate la segunda pregunta basándose en la hoja de avance

Sostenga el libro con ambas manos y lean juntos el poema.

Introducción a la Torre Yueyang

Introducción al estudiante

Acumula las tres famosas torres de Jiangnan: la Torre Yueyang (Hunan), la Torre de la Grulla Amarilla (Jiangxi) y el Pabellón Tengwang ( ¿Nanchang)?

Pase a la página 51 del libro en chino "Clasificación de la poesía moderna" para mejorar su conocimiento de la pregunta 5 de la hoja de vista previa.

1. El líder del grupo guía a los miembros del grupo a leer poemas, traducir poemas, discutir y resolver los problemas planteados.

(El profesor está inspeccionando, los estudiantes individuales están charlando en grupos, la atención no está en la enseñanza)

2. Informe del grupo

El líder del grupo dirige el grupo. toda la clase para leer poemas.

Los miembros se turnan para traducir. Otros estudiantes escucharon atentamente.

Pida a los estudiantes que vuelvan a contar sus traducciones anteriores.

Estudiante: He oído hablar del agua en el lago Dongting durante mucho tiempo y hoy fui a la Torre Yueyang.

¿Tienes alguna pregunta sobre la traducción de las palabras que contiene?

Nadie levantó una palabra. ¿Qué significa "pasado"? ¿Es "temprano"?

La traducción de la segunda frase, así como la pregunta Día y Noche, es un poco extraña.

Al este está el Estado de Wu y al sur está el Estado de Chu. Esto es lo que el autor ha visto con sus propios ojos. ¿Lo vio con sus propios ojos el autor de "Puedo ver la flotación sin fin del cielo y la tierra"?

El profesor respondió a la primera pregunta y guió a los alumnos a traducir el segundo pareado.

Explicación del primer pareado, ¿qué está escrito en el pareado?

Los estudiantes tradujeron pareados de cuello y pareados de cola

Estudiante: No debería ser una visión inalcanzable, sino una idea inalcanzable.

Esta es de hecho la visión elevada del autor, y es una visión lejana. En aquel momento había una guerra entre minorías étnicas en la frontera.

¿Alguna pregunta? Hablemos de ello.

1) Los sentimientos contenidos en las palabras pasadas y presentes.

2) ¿Existe alguna conexión entre el trasfondo y los sentimientos?

3) ¿Están relacionados los tres poemas de Du Fu?

¿Tienes alguna otra pregunta?

¿Hay otros miembros del equipo que puedan ayudarlos a resolver estos problemas?

Veamos las diez palabras cortas del escote

Por favor, repite, ¿qué tipo de fondo? ¿Qué tipo de sentimientos?

Biografía: El país está en guerra, y Du You, que es viejo, débil y solitario, se siente preocupado por el país y la gente.

Evaluación de la clase:

1. Los profesores todavía están tratando de explorar el aprendizaje basado en problemas y su comprensión de los temas centrales aún no se ha reflejado. Este método de enseñanza es muy útil para el crecimiento del pensamiento de los estudiantes, pero tiene requisitos más altos para los profesores.

2. Las hojas de vista previa, las hojas de tareas y las hojas de diagnóstico son todas formuladas por el propio profesor y son muy específicas de la enseñanza.