Lo que no pertenece a la educación audiovisual es ( )
Los métodos que no pertenecen a la educación audiovisual se refieren principalmente a los métodos educativos tradicionales, que se explican a continuación:
1. proyecciones, grabaciones de audio y video en el proceso educativo, películas, televisión y otros productos electrónicos para ayudar a los maestros en la enseñanza y mejorar el efecto de la enseñanza. Es un tipo de tecnología educativa moderna y tiene las ventajas de ser vívida, vívida, intuitiva y fácil de entender.
2. A esto corresponde el método educativo tradicional, es decir, los profesores utilizan métodos tradicionales como el lenguaje oral, la escritura en la pizarra y materiales didácticos para enseñar. Aunque el método educativo tradicional es relativamente simple, tiene algunas deficiencias que son difíciles de superar, como la dificultad en la visualización visual y la baja eficiencia en la transmisión de información.
3. Los métodos que no pertenecen a la educación audiovisual se refieren principalmente a los métodos educativos tradicionales, es decir, métodos que no utilizan productos electrónicos para ayudar a la enseñanza. Por ejemplo, los profesores escriben en la pizarra y los estudiantes leen en libros de texto en papel. Este método educativo tradicional dominó en el pasado, pero con el desarrollo de la tecnología educativa moderna, la educación audiovisual se ha convertido gradualmente en la corriente principal.
Conocimientos relacionados con la educación
1. La educación es una parte importante del desarrollo de la sociedad humana. Implica el desarrollo de los conocimientos, las habilidades, la moralidad y otros aspectos de las personas. La educación tiene como finalidad cultivar talentos con cualidades integrales y contribuir al progreso y desarrollo de la sociedad. Los padres y la sociedad también son participantes y defensores importantes de la educación.
2. La educación incluye diferentes niveles y tipos de educación, como educación preescolar, educación primaria, educación secundaria, educación vocacional, educación superior, etc. Estas etapas educativas se dirigen a estudiantes de diferentes edades y les proporcionan contenidos y métodos educativos adecuados. El propósito de la educación es cultivar talentos con cualidades integrales, lo que requiere que los educadores presten atención al desarrollo de los conocimientos, habilidades, moralidad y otros aspectos de los estudiantes.
3. En el proceso educativo, los docentes desempeñan un papel vital. Los profesores no sólo deben tener conocimientos y habilidades profesionales, sino también una buena calidad educativa y un encanto personal. Necesitan comprender las características y necesidades de los estudiantes y adoptar diferentes métodos y estrategias de enseñanza según las situaciones de los diferentes estudiantes.